Книга: Бизнес с Китаем
Назад: Глава 15. Так делаются деньги
Дальше: Глава 17. Вася, Коля и Петя. Математика конкуренции

Глава 16

Будущее у каждого свое

На момент написания этой книги я уже более пяти лет занимаюсь образовательной деятельностью. Передаю свой предпринимательский опыт другим. Наблюдаю, как регулярно система, которой я обучаю, дает результат. И эта книга сработает, но только у тех, кто обладает желанием, намерением, объективно готов взять на себя ответственность за успех и неудачу. Не знаю, как получится с читателями, но с участниками моего обучения обычно происходит именно так.

Проект «Фабрика» родился на базе программы, которую я провел 21 раз. Она называлась «Коучинг». Я давал очень простую и понятную схему действий для предпринимателя, чтобы Китай стал одним из ключевых инструментов, которые человек использовал бы для зарабатывания денег. В какой-то момент я осознал, что нужно давать больше знаний по маркетингу, управлению, работе с командой, найму сотрудников. Нужно больше точных прикладных знаний в ветках, в которых я видел пробелы у людей, которые шли ко мне учиться. Так появилась «Фабрика».

Я смело могу сказать, что на данный момент это единственная образовательная программа, которая нужна человеку, чтобы преуспеть. Чтобы понять всю механику даже не только работы с Китаем, а в целом выведения продукта на рынок, продвижения его, создания потока клиентов.

Очень крутым дополнением к «Фабрике» стал специальный курс по трафику в Facebook, Яндекс и Google. Потому что специальное обучение необходимо и в рамках непосредственных инструментов рекламы. Это позволяет зарабатывать больше – вот так все просто.

Сейчас в среднем на программу «Фабрика» записывается 1000 человек на поток. Сформировалось и сообщество выпускников – это порядка 7500 человек, которые продолжают общаться и обмениваться ценной информацией. Трендами, кейсами, механиками – у кого что сработало. Также на связи и люди, которые учились у меня, отправляясь лично со мной в Китай. В общем, сообщество живет отдельной жизнью. Внутри его даже создана торговая платформа. Там ребята демонстрируют свои оптовые предложения, показывают, что у них есть на складах. Таким образом, появляется и внутренняя торговля, коллаборация, рынок.

Я вижу в этом, скажем так, абсолютную реализацию с точки зрения передачи знаний и навыков. В этом объеме и численности людей – это действительно полноценный образовательный бизнес. В русскоязычном пространстве он пока еще не развит на должном уровне. В России рынок онлайн-образования пляшет на уровне 100 миллионов долларов в год. Нам предстоит развивать этот рынок. Это то, чему нам всем вместе предстоит обучиться. Иначе темпы роста бизнеса страны и предпринимателей внутри ее будут очень низкими.



Я уже писал, что в России люди не очень активно воспринимают идею обучаться после института еще чему-то. На мой взгляд, это связано с несколькими факторами.

1. Много недобросовестных участников образовательного рынка, нет никакого регулятора.

2. Общее недоверие населения к внеплановому обучению.

Откуда берется и то и другое? Мне кажется, это в целом беда нации. Люди не хотят учиться. Когда в 2013 году я провел свою первую образовательную программу, у меня было всего 11 слушателей. Товарный бизнес делать проще. Вообще я полтора года, пока занимался этим направлением, относился к нему как к хобби. Не думал, что это перерастет во что-то серьезное. Но тем не менее пошел дальше и пришел к обучению после длительного предпринимательского пути в классическом бизнесе. Для меня это не первый, не второй и даже не пятый бизнес. Это стало скорее следствием из хобби, которое я вел между прочим, чем решительным стратегическим выбором. Просто образование зацепило меня больше всего, заинтересовало, дало реализацию в полной мере – как внутреннюю, так и финансовую, не буду лукавить.

Я вижу, что многие делают бизнес прежде всего ради финансовой реализации. И когда ее получают, то начинают испытывать определенную скуку, даже трагедию в жизни – деньги уже есть, а что дальше, что делать?



Я пришел к обучению людей, уже имея финансовую реализацию.



Этот проект занял фокус моего внимания только потому, что давал мне полноценную реализацию как человека, лидера, которому есть что рассказать. К ней добавилась финансовая составляющая, но она все-таки не основная.

Я думаю, что сейчас образовательный рынок продолжает формироваться. Есть явные лидеры. Но все-таки он еще очень маленький. Огромное количество людей, которые создали свой капитал в период нашего «Дикого Запада» – перестройки, нестабильной экономики 90-х, смены политического строя, – постепенно его проедают. Растущая молодежь обделена теми возможностями новых рынков. Для нее на самом деле единственный путь состояться – быстрое точечное образование.

ЕДИНСТВЕННЫЙ ПУТЬ РОСТА ЭКОНОМИКИ – ДЕЛАТЬ ТАК, ЧТОБЫ ЛЮДИ ЖИЛИ ЛУЧШЕ. А ДЛЯ ЭТОГО ОНИ ДОЛЖНЫ НАУЧИТЬСЯ САМИ СЕБЕ ПОМОГАТЬ.

Мы видим, что в России повысили пенсионный возраст. От этого автоматически появилось задание переквалифицировать в течение короткого времени огромное количество людей, которые остались не у дел. Это те, кто ушел с работы, но ничем другим заниматься не умеет. Вообще любое государство сегодня заинтересовано в том, чтобы очень быстро создавать нужные кадры. Методология, которую я вырабатывал в своей программе, дает мне возможность создавать такие кадры в короткий промежуток времени. Делать из людей универсальных предпринимателей. Потребность в этом сегодня есть в огромном количестве ниш. И эта потребность есть и у государства. Ведь единственный путь роста экономики – делать так, чтобы люди жили лучше. А для этого они должны научиться сами себе помогать. Фактически моя программа помогает людям помочь себе самим и начать жить так, как этого хочется. Позволять себе то, к чему лежит душа.



Я, например, очень много путешествую. Мне нравится уровень жизни в европейских странах, качество продуктов, сервиса, уровень спокойствия и безопасности. И чем лучше у нас будут жить люди, тем меньше нужно будет ездить по заграницам, чтобы получить другую реальность, иную картину мира.



Моя глобальная цель, хотя это и не предмет моей ежедневной мыслительной деятельности, – это счастливые преуспевающие люди вокруг, с которыми можно путешествовать, дружить, знакомиться, достигать новых больших, интересных, до сих пор не покоренных вершин и целей. Мне нравятся космические идеи Илона Маска. Я понимаю, что только в его голове могла быть реализована эта идея. И он как истинный предприниматель был готов пойти на риск. Если почитать его биографию, историю SpaceX, то станет ясно, что компания была на грани катастрофы, она могла бы и не дожить до сегодняшнего дня. Но он справился с этим. И это пример выдающегося предпринимателя. Такой человек влияет на уровень жизни в стране, поднимает его.

По сути, Китай, которым я занимаюсь, – это тоже хороший пример. Огромная страна, которая избавилась от самого большого в мире числа бездомных и безработных. В период мирового кризиса они стали создавать рабочие места. Буквально были готовы высаживать цветы вдоль трасс, чтобы просто дать людям работу и запустить экономику. Они пошли по принципу «счастливый и богатый гражданин – лучший способ влиять на скорость развития общества».



Чем больше предпринимателей будет у нас сегодня, тем лучше мы будем жить, тем интересней, безопасней и богаче станет наша страна.

Назад: Глава 15. Так делаются деньги
Дальше: Глава 17. Вася, Коля и Петя. Математика конкуренции