Работаем по схеме!

Как выглядит классическая схема клиент-центрированной расстановки?

Этап 1. Интервью, или как еще говорят, расстановочное интервью. Терапевт разговаривает с клиентом, устанавливает с ним контакт, собирает всю необходимую информацию. Определяются основная проблема и, самое главное, желаемый результат работы (расстановки). Иногда процесс сильно затягивается – например, если у клиента нет четкого видения собственной проблемы: «просто мне плохо», «на душе какая-то тяжесть»… Одним словом, наш «любимый» случай: «чего-то хочу, но не знаю, чего». Но в случае с Эльвирой все иначе – возможно, положительную роль играет то, что она сама психотерапевт и хорошо понимает суть происходящего.

Также на этапе интервью примерно определяется формат будущей расстановки и необходимое количество заместителей.

Этап 2. Его еще называют расстановкой первичного образа. Почему первичного? Потому что бывает так, что в ходе работы схема расстановки меняется: всплывают новые обстоятельства, открываются новые детали. Например: клиент считает, что причинами плохого самочувствия являются перегрузка на работе и наследственные проблемы с печенью. Но в ходе работы оказывается, что «копать» нужно в области отношений с двоюродными сестрами и братьями. Так как общение с этими товарищами всегда приносило клиенту много негатива. Значит, в расстановку будут введены новые персонажи, количество заместителей по сравнению с первоначальным изменится. И картина происходящего тоже может поменяться практически полностью.

Но первоначально на этом этапе мы выбираем заместителей на те роли, которые показались нам значимыми и важными в ходе интервью и определения проблемы.

На этом же этапе происходит очень важное действие: смещение ролей. То есть мы передаем заместителям полномочия представлять в расстановке отдельных личностей, явления, процессы или симптомы. Условно говоря, те образы и роли, которые для нас связаны с расставляемой ситуацией, мы должны перенести на заместителей, а они – принять эти образы. Вы только что видели, как в ситуации с Эльвирой передача ролей выразилась в простой просьбе «будь моим заместителем» и в согласии этого самого заместителя. Многие зрители в этот момент думают: «Как-то уж очень все просто! Неужели обычная просьба может заставить человека превратиться в кого-то другого?» Нет. На самом деле процесс смещения ролей – гораздо более интересный и сложный, это не просто просьба и положительный ответ. Это начало активной работы с бессознательным, и чуть позже мы рассмотрим его подробнее.

После того как заместители выбраны и приняли предназначенные роли, создается общая картина проблемы: заместители расставляются в пространстве в соответствии с тем, как представляет ситуацию клиент. Иногда это выглядит довольно экзотично: например, «симптом болезни» лежит на полу, «проблема» выглядывает из-за плеча заместителя клиента, а те или иные «родственники» описывают круги по комнате. Но на то она и расстановка: нам нужно следовать за образами бессознательного. И тогда, наблюдая, мы можем начать выдвигать первые предположения.

Этап 3. Мы начинаем считывать информацию из расставленного образа, подключаем самого клиента, чтобы обсудить с ним увиденное и услышанное (да, в это время участники в ролях уже начинают высказываться о своих впечатлениях и ощущениях). Понемногу намечается путь к решению проблемы.

Этап 4. Он же завершающий. Заместители выходят из своих ролей, например «больной желчный пузырь» превращается обратно в менеджера Василия, «теща Мария Ивановна» – в очаровательную девушку Свету и так далее. Начинается финальное обсуждение расстановки, принимается решение о необходимости следующих шагов. Дело в том, что иногда одной расстановкой дело не ограничивается, и для того чтобы добиться положительного результата, их требуется несколько. Бывает и такое, что расстановочный процесс явно дает понять, что клиент, например, нуждается в нескольких сеансах психотерапии. И так далее.

Мы погрузимся в тонкости каждого из этих этапов. Но сначала давайте посмотрим, с какими элементами и системами работает расстановщик-терапевт и все те, кто находится «в одной лодке» с ним.

Так же как и семья, так же как и бизнес, так же как и человеческий организм, расстановка представляет собой систему. И в ней можно выделить несколько уровней. Влияние верхних уровней на расстановку более сильное, но в целом они все важны одинаково.

Первый, высший, уровень – это взаимодействие между клиентом и терапевтом. Именно на этом уровне формулируется проблема, определяется желаемый результат, намечается ход работы, задаются роли, модели и сценарии.

Все, что состоит из связанных между собой элементов и является того или иного рода системой, можно «расставить в расстановке».

Второй уровень – это уровень заместителей. Они принимают на себя роли, модели и сценарии с первого уровня.

И наконец, третий уровень – уровень ассистентов и наблюдателей.

Иногда в расстановке условно можно выделить еще четвертый уровень. Это место проведения. Слышали выражение «память места»? Я по своему опыту могу утверждать: такое явление существует. Более того, оно может влиять на процесс.

Однажды я проводил в Воронеже обучающую программу по клиент-центрированным расстановкам. В группе были в основном профессионалы – врачи, психотерапевты, психологи. Работали мы в здании дореволюционной постройки – там много лет находилась кафедра клинической психологии. Казалось бы, идеальный вариант – «тематическое», хорошо оборудованное помещение, очень просторное и светлое. Но когда мы начали работу, заместители, участвовавшие в расстановках, стали жаловаться на странные, тяжелые ощущения. Они постоянно говорили об ощущении агрессии, страха, дискомфорта. Причем подчеркивали, что эти чувства относятся не к самому процессу расстановки и не к ситуации, которую мы рассматриваем. Они как будто возникали сами по себе, независимо от того, какие расстановки мы проводили. Мы долго не могли понять, в чем дело, пока меня не осенило. Я спросил:

– А что было в этом помещении до того, как здесь начала работать кафедра клинической психологии?

Выяснилось, что до открытия кафедры здесь несколько десятков лет находилась детская психиатрическая больница. Подобные учреждения редко дарят ощущение радости и позитива. И эти чувства передаются даже тем, кто оказался в здании через много лет после закрытия клиники. Механизмы этого процесса – примерно те же самые, что работают в расстановке, они действуют благодаря коллективному бессознательному. Это и есть память места. Именно под ее действием наши сотрудники испытывали негативные ощущения – страх, боль, агрессию.

Схожая история произошла однажды в одном из прибалтийских государств. Там мы проводили расстановку в здании, где в течение многих лет располагалось сначала отделение царской охранки, а потом отдел НКВД… И в итоге нам пришлось искать новое помещение. Слишком явными были ощущения агрессии, нервозности, опасности, которые, по словам участников, буквально сочились из стен этой постройки.

Думаю, что каждый из вас может вспомнить ситуации, когда, попав в какое-то совершенно обычное на первый взгляд помещение, вы начинали испытывать негативные эмоции. Или наоборот, находясь в каком-либо здании, зале, комнате, вы ощущали подъем сил, энергию, радость. Обычно это связано именно с памятью места.

Это значит, что нужно по возможности изучать историю места, где мы собираемся провести расстановку. Потому что негативная память места может внести свои коррективы.

Приведу еще один пример. Однажды в Киеве наш семинар проходил в помещении, принадлежавшем Киево-Печерской лавре. Это было огромное помещение со сводчатыми потолками, окна которого выходили на главный собор. В этом месте все расстановки проходили очень легко, завершились удачно и, как говорили потом участники, были «как будто отмечены каким-то ангельским полетом». Мы в тот раз работали с клиенткой, у которой была довольно тяжелая ситуация. При этом она очень радовалась, что расстановка проходит в таком месте. И в момент, когда мы начали делать выводы, подбираться к определенному решению, за окном в соборе зазвонили колокола – это был призыв на вечернюю службу. И вся сцена расстановки как будто озарилась золотым светом. Все были воодушевлены, поражены таким замечательным совпадением и потом долго его обсуждали. И конечно же, проведенная расстановка оправдала все ожидания. Вот это – пример положительной памяти места.