Книга: Трансгуманизм в российском образовании. Наши дети как товар
Назад: Примечания
Дальше: Примечания

170

Образование будущего: Google ломает шпиль МГУ. – Режим доступа: http://www.intelros.ru/intelros/reiting/reyting_09/material_ sofiy/8739-obrazovanie-budushhego-google-lomaet-shpil-mgu. html_

171

Митева Ц. Павел Лукша: «Собрать себя как специалиста можно будет и без университета». – Режим доступа: http://www.mn.ru/ society/85401

172

Образование 2030: Дорожные карты будущего. Результаты первого российского этапа исследования Опубликован в мае 2011 г. – Режим доступа: http://www.myshared.ru/slide/214897/.

173

Евзрезов Д.В., Майер Б.О. «Образование 2030 – вызов системе образования. 1. Форсайт образования – план создания людей одной кнопки? – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/ article/n/obrazovanie-2030-vyzov-sisteme-obrazovaniya-l-forsayt-obrazovaniya-plan-sozdaniya-lyudey-odnoy-knopki

174

Форсайт-проект «Детство». – Режим доступа: http://s-mahat.org/ cgi-bin/index.cgi?cont=193

175

ММАС и сегодня проводит тренинги и семинары для руководящего состава различных структур. В частности, в 2016–2017 гг. С. Поповым была проведена программа подготовки ключевых руководителей ОАО «РЖД». Первый цикл программы проводился на базе Сколково, и после него более 40 % её участников продвинулись вверх по карьерной лестнице. Вот как С. Попов описывает этот процесс: «Во-первых, люди на программу попадают не по формальным спискам, спущенным от руководства или от кадровиков, а проходят специальные отборочные модули. На отборах участники проходят целую серию упражнений, показывая себя в деле здесь и сейчас, и ведется постоянный рейтинг – участники оценивают друг друга и получают оценки от экспертов и модераторов программы. Во-вторых, обучающие модули встроены в специальную конструкцию, в которой участники прежде чем начать чему-то учиться, ставят вопросы и формулируют проблему (что они хотят получить на модуле и зачем). А после окончания модуля организуется рефлексия: что получили из того, что хотели, и как это можно применить на практике. И в-третьих, отобранные на программу участники – это те, кто имеют свои собственные проекты в отношении компании и готовы за эти проекты отвечать и их двигать. А поэтому они не просто получают знания, а отвечают на вопрос – что им эти знания дают в плане усиления и разворачивания проектов. Всего через этот цикл отбора пройдут 200 человек. Четверть из них попадут на обучение». – Режим доступа: https://ru-ru.facebook. com/mmass.ru/

176

Поколение 2030: основная проблема – взрослые (конкретизация форсайт проекта «Детство – 2030»). – Режим доступа: http:// obrazovanie-ru.livejournal.com/l 5666 l.html

177

Рабочая группа «Гражданскоеобщество» российско-американской комиссии соберётся для обсуждения проблем коррупции и защиты прав детей. – Режим доступа: http://detirossii.ru/15173.php

178

Рыжов П. Россия и Америка будут вместе учиться защищать детей. – Режим доступа: http://Tcp.rU/daily/24433.5/601118/; http:// zlobnig-v-2.livejournal.com/72159.html

179

См.: Стратегия инновационного развития России на период до 2020 года. – Режим доступа: http://ac.gov.ru/files/attachment/4843. pdf

180

В 2008 г. доля произведённых российскими компаниями товаров и услуг в общемировых объёмах экспорта высокотехнологичной продукции составила 0,25 %.

181

Инновационная Россия – 2020 (Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года). М.: Минэкономразвития, 2010.

182

Россия: курс на инновации. Открытый экспортно-аналитический отчёт о ходе реализации Стратегии – инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года. – Режим доступа: https://www.rvc.ru/upload/iblock/088/2015_Public_report_

Strategy_Innovative_Development_RU_web [1].pdf

183

Бачина О. Обязательные попечительские советы в ВУЗах узаконили. – Режим доступа: http://gornovosti.ru/tema/vazhno-znat/ obyazatelnyye-popechitelskiye-sovety-v-vuzakh-uzakonili 16859. htm

184

Жукова Г.К. Какое будущее нам готовят либерал ы-от-образования. – Режим доступа: https://dbelyaev.ru/p722708/

185

Там же. См. сайт: http://refuture.me/

186

Форсайт-Флот 2013: Содержательные итоги и ключевые выводы. – Режим доступа: https://asi.ru/news/l 1791/

187

НТИ 2016. «Движение вперёд – это всегда конфликт». – Режим доступа: https://asi.ru/news/51941/

188

Форсайт-Флот 2013: Содержательные итоги и ключевые выводы. – Режим доступа: https://asi.ru/news/11791/;

189

Карта Образования 2030. Агентство стратегических инициатив. – Режим доступа: file:///C:/Users/zeron/Desktop/cTapbm%20 компьютер/форсайт%20обраование%202035.pdf

190

Будущее образования: глобальная повестка. – Режим доступа: http://map.edu2035.org/attachments/7/a52816а4-8139-412c-809f-74adl8ca5292.pdf

191

Паспорт компетенций заменит диплом ВУЗа. – Режим доступа:

https://iq.hse.ru/news/177668954.html

192

Офиц. сайт: http://tboil.ru/

193

В 2017 г. Д. Песков указал, что объём частных инвестиций в «Точки кипения» и проекты в рамках форсайт-движения за 5 лет составили десятки миллиардов рублей, а питерская «Точка кипения» окупилась за первые три месяца своего существования. См.: Дмитрий Песков: частные инвесторы вложили в проекты форсайт-движения десятки миллиардов рублей. – Режим доступа: https://indicator.ru/news/2017/05/29/chastnye-investory-asi/

194

13 лекций о будущем: Дмитрий Песков представил результаты «Форсайта образования-2030». – Режим доступа: http://asi.ru/ news/14770/?sphrase_id=55510

195

Евзрезов Д.В., Майер Б.О. «Образование 2030 – вызов системе образования. 1. Форсайт образования – план создания людей одной кнопки? – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/ article/n/obrazovanie-2030-vyzov-sisteme-obrazovaniya-l-forsayt-obrazovaniya-plan-sozdaniya-lyudey-odnoy-knopki

196

Там же.

197

Там же.

198

Агентство стратегических инициатив обсудило с ТУСУРом перспективы сотрудничества в области сетевого проектного образования. – Режим доступа: / http://www.tusur.ru/ru/education/ edu-process/gpo/gpo-news.html?path=2012/03.html

199

Евзрезов Д.В., Майер Б.О. «Образование 2030» – вызов системе образования // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета 2(18) 2014

200

Там же.

201

Греф боится общества, где все имеют равный доступ к информации. – Режим доступа: http://www.ridus.ru/news/37577/

202

Пастуший А., Тагаева Л. Зачем Сбербанку собственный университет за 10 млрд, руб.? – Режим доступа: http://www.rbc.ru/busin ess/27/04/2015/552c5db89a7947afb2f0f06a

203

Глебова Е. Меньше ВУЗов – хороших и разных. – Режим доступа: http://izvestia.rU/news/582364#ixzz3R Cal02Y1

204

См. офиц. сайт: http://5topl00.ru/

205

«Сколково» поможет вывести 5 российских ВУЗов в мировой ТОР-100. – Режим доступа: http://slon.ru/economics/skolko_stoit_

206

vyvesti руatrossiyskikh vuzov v mirovuyu sotnyu-826779.xhtml

207

Напомним, что «Ренова» является ведущей российской частной бизнес-группой, владеющей и управляющей активами в многочисленных отраслях экономики, председателем совета директоров которой является Вексельберг В.Ф., президент Фонда «Сколково», являющийся одним из самых богатых людей России.

208

Тайная миссия Сколково: Девять ключей к глобальной экономике инноваций. – Режим доступа: http://miptic.ru/publications_ inv/a_5 Oxiwb. php

209

Сколково и дирекция ЦРУ. – Режим доступа: https://www.politforums.net/internal/1428919720.html

210

«Сколково»: рывок в будущее или закат отечественной науки? – Режим доступа:

http://www.km.ru/front-projects/skolkovo-proryv-v-budushchee-ili-grandioznyi-raspil/sergei-komkov-skolkovskii-proekt-

211

1. Дальневосточный федеральный университет (ДФУ); 2. Казанский (Приволжский) федеральный университет; 3. Московский физико-технический институт (МФТИ); 4. Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС»; 5. Национальный исследовательский Томский государственный университет; 6. Национальный исследовательский Томский политехнический университет; 7. НИУ «Высшая школа экономики»; 8. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»; 9. Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского; 10. Новосибирский национальный исследовательский государственный университет; 11. Самарский государственный аэрокосмический университет имени академика С.П. Королева; 12. Санкт-Петербургский государственный политехнический университет; 13. Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ»; 14. Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики; 15. Уральский федеральный университет.

212

Ассоциация образовательных организаций высшего образования «Глобальные университеты». – Режим доступа: http:// globaluni.hse.ru/

213

Там же.

214

Международный совет. – Режим доступа: http://www.unn.ru/ site/about/rukovodstvo-i-struktura-universiteta/mezhdunarodnyj-nauchnyj-sovet

215

Глобальная конкурентоспособность российских университетов. – Режим доступа:

http://www.skolkovo.ru/public/ru/research/sedec/sedec-completed/

sedec-gcru/

216

Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта, Первый московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова, Российский университет дружбы народов, Сибирский федеральный университет, Тюменский государственный университет, Южно-Уральский государственный университет

217

Теология, астрономия, служение. – Режим доступа: https:// news.rambler.ru/education/37675640-teologiya-astronomiya-sluzhenie/?updated

218

К глобальной реформе системы образования призвал Греф. – Режим доступа: http://www.kurer-sreda.ru/2015/04/07/176999

219

Режим доступа: http://5topl00.ru/news/20825/

220

Режим доступа: http://5topl00.ru/news/20824/

221

Дмитрий Ливанов о том, как найти баланс между наукой и бизнесом. – Режим доступа: http://nasha-molodezh.ru/science/dmitriy-livanov-o-tom-kak-nayti-balans-mezhdu-naukoy-i-biznesom.html

222

См.: http://www.eureca-usrf.org/

223

Склерозник – «Не лучше ль на себя, кума, оборотиться?..». – Режим доступа: http:/Aolobok1973.live journal, сот/214661 l.html

224

О программе «Эврика» 2010–2016. – Режим доступа: http://www. eureca-usrf.org/about/eureca.php

225

Госдеп заинтересовался российской судебной системой. – Режим доступа: //http://www.kp.ru/daily/25923.5/2874662/

226

См.: http://www.americancouncils.org/about

227

Corporate donors and sponsors. – Режим доступа: http://www.americancouncils.org/about/partners-supporters/corporate-

donors-sponsors

228

О программе «Эврика» 2010–2016. – Режим доступа: http://www. eureca-usrf.org/about/eureca.php

229

От российских инноваций к мировым рынкам. – Режим доступа:

230

Офиц. сайт форума: https://openinnovations.ru/7utm_

source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=cid_876205146_ search &utm_target=&utm_group=gid_395 62151650&utm_content= aid_224323973403&placement=&gclid=EAIaIOobChMIib63-8XrlgI VGtwZCh2vFgYrEAAYASAAEgJTc_D_BwE

231

Молодёжная программа форума «Открытые инновации». – Режим доступа: http://youthprogram.ru/about/

232

Среди членов управляющего совета фонда – начальник управления образования ЦАО, советник руководителя Департамента образования г. Москвы по вопросам инновационного развития образовательных систем и организаций М. Мокринский, главный редактор «Журнала руководителя управления образованием», директор лицея НИУ ВШЭ Д. Фишбейн, президент благотворительного фонда «Система», основатель и первый руководитель практики по работе с образовательными и некоммерческими организациями в московском офисе Odgers Berndtson, бывший директор по стратегическим проектам МШУ «Сколково» Е. Чернышкова, исполнительный директор благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее» Ю. Чечет, старший вице-президент Сбербанка России Ю. Чупина и руководитель программы Ф. Шеберстов.

233

Как проект «Учитель для России» изменит школьное образование изнутри. – Режим доступа:

http://www.the-village.ru/village/city/direct-speech/179559-

uchitel-dlya-rossii

234

Perry T.S. Ray Kurzweil and Neil Gershenfeld: Two Paths to the Singularity. – Режим доступа:

https://spectrum.ieee.org/computing/hardware/ray-kurzweil-and-neil-gershenfeld-two-paths-to-the-singularity

235

Эмигранты новой волны. Из России стали больше уезжать. – Режим доступа: http://www.gazeta.ru/business/2014/10/30/6282685. shtml;

http://uk.businessinsider.com/russia-brain-drain-putin-ukraine-

crimea-2014-12

236

Там же.

237

«Учитель для России»: бомба замедленного действия. – Режим доступа:

https://profiok.com/about/news/detail.php?ID=2873; «Утечка умов»: проблема № 1 в России? – Режим доступа: http://sibac. info/15052

238

Сайт проекта: http://edu2035.org.

239

В Москве стартовал проект «Глобальное будущее образования: Режим доступа: http://www.ug.ru/news/13149

240

В Москве стартовал….

241

Атлас новых профессий. М. 2014. – Режим доступа: http://www. skolkovo.ru/public/media/documents/research/sedec/SKOLKOVO_ SEDeC_Atlas.pdf

242

Презентация Атласа новых профессий. – Режим доступа: http:// atlaslOO.ru/about/video/prezentatsiya-atlasa-novykh-professiy/; http://atlas100.ru/

243

Атлас новых профессий. М. 2014

244

Там же.

245

Доклад о глобальной повестке будущего образования: если изменений нельзя избежать, их надо возглавить. – Режим доступа: https://asi.ru/news/25293/

246

Этот центр представляет собой многофункциональную площадку в центре Москвы, на которой встречаются профессионалы технологической, деловой и образовательной среды, а также проводятся самые громкие и важные бизнес-мероприятия в Москве. Деятельность центра сфокусирована вокруг двух основных направлений: проведение деловых мероприятий и поддержка образовательных проектов. Партнёрами центра являются Российская венчурная компания и др.,

247

EdCrunch: МООС, BYOD и Тина Канделаки. – Режим доступа:

https://newtonew.com/school/edcrunch-mooc-byod-i-tina-

kandelaki

248

EdCrunch – лучшая конференция 2015 года. – Режим доступа: ttp://misis.ru/about-university/struktura-universiteta/upravlenij-i-centry/ucp-ARTCAD/novosti-ucp-ARTCAD/edcrunch-luchshaja-konferencija-2015 – goda

249

Афера глобального образования, или университет для миллиарда. Видео. – Режим доступа: https://www.youtube.com/ watch?v=WOjjXPEceXA

250

Сайт конференции EdCrunch http://2017.edcrunch.ru/speaker

251

Отчёт о семинаре Нейронет в РВК. – Режим доступа: https://libre. life/7523/0307/4/ru

Участниками его стали: д-р Рандал А. Кёне, главный исполнительный директор Научного фонда Carboncopies.org, компания NeuraLink Со; С. Данн, директор Neuroscience Research Starlab; М. Лебедев, старший научный сотрудник Центра нейроинженерии Медицинского центра Университета Дьюка; К. Кейси, создатель и директор Global Mind Project; В. Сорокин, менеджер по маркетингу «Яндекс»; А. Левенчук, президент TechlnvestLab и Русского отделения INCOSE; Е. Кузнецов, директор проектного офиса, член правления ОАО «РВК»; П. Немой, педагог, режиссер, г. Москва; В. Козлов – основатель и директор Summ()n, более десяти лет проработавший в отделе Strategic Future в подразделении дизайна Philips Electronics в Нидерландах; Т. Щукин, МШУ Сколково, Т. Нестик и В. Рыжонков, руководитель проектов, ИТ-кластер, Фонд «Сколково».

252

Митин В. Нейронет (NeuroWeb) станет следующим поколением Интернета. – Режим доступа: https://libre Л ife/75 2 3/0307/5/ru

253

Интерфейс мозг-компьютер (ИМК). – Режим доступа: http:// brain.bio.msu.ru/bci_r.htm

254

В совет директоров РВК входит всё тот же Д. Песков.

255

Андрианов К. Антикризисный план 2.0. Что мешает России поднять промышленность и заняться импортозамещением? – Режим доступа: http:/Aapitalrus.ru/articles/article/antikrizisnyj_

plan_2.0._chto_meshaet_rossii_podnyat_promyshlennost_i_zanima/

256

Аналитический доклад «Подходы к формированию и запуску новых отраслей промышленности в контексте Национальной технологической инициативы, на примере сферы “Технологии и системы цифровой реальности и перспективные “человекокомпьютерные” интерфейсы (в части нейроэлектроники)”». М., 2015. – Режим доступа: https://libre.life/net/neuro/neuronet-75230430.pdf

257

Аннотация к плану мероприятий («дорожной карте») по развитию рынка НейроНет Национальной технологической инициативы. – Режим доступа: ttps://asi.ru/nti/docs/NeuroNet.pdf

258

Члены-учредители отраслевого союза Нейронет. – Режим доступа: http://rusneuro.net/chleny-soyuza

259

Дорожная карта «НейроНет» НТИ запустит инновационный сценарий развития рынка нейротехнологий в России. – Режим flocTyna: https://riaami.ru/2016/12/dorozhnaya-karta-nejronet-nti-zapustit-innovatsionnyj-stsenarij-razvitiya-rynka-nejrotehnologij-у-rossii/

260

Форум стратегических инициатив 2016. Андрей Белоусов: Ни один из мировых центров не решил проблемы экономического роста. – Режим доступа:

http://json.tv/ict_news_read/forum-strategicheskih-initsiativ-2016-andrey-belousov-ni-odin-iz-mirovyh-tsentrov-ne-reshil-problemy-ekonomicheskogo-rosta-20160802031646

261

Форум стратегических инициатив 2016. Евгений Кузнецов: Привлекать таланты – новая компетенция стран-лидеров. – Режим доступа:

http://json.tv/ict_news_read/forum-strategicheskih-initsiativ-2016-

evgeniy-kuznetsov-privlekat-talanty-novaya-kompetentsiya-stran-

liderov-20160802030228

262

Pokemon Go: всеобщее помешательство или теория заговора в действии? – Режим доступа:

http://starandstar.ru/pokemon-go-vseobshhee-pomeshatelstvo-ili-

teoriya-zagovora-v-deystvii.html

263

См.: Концепция дошкольного воспитания. – Режим доступа: http://www.libussr.ru/doc_ussr/usr_15714.htm

264

Концепция содержания непрерывного образования (дошкольное и начальное звено). – Режим доступа: http://www.obruch.ru/index.php?id=8&n=22&r=17&s=585

265

Кондаков: новый стандарт изменит дошкольное образование в России. – Режим доступа:

ttp://ria.ru/society/20130208/92195 5 768. html#ixzz3UP2zMIRk

266

Глебова Е. Меньше ВУЗов – хороших и разных. – Режим доступа: http://izvestia.rU/news/582364#ixzz30JRYiGHh

267

Адамский А. Пессимистическая трагедия образовательной политики. – Режим доступа: http://archive.vogazeta.ru/ivo/info/14468. html

268

Асмолов А. Школа неопределённости // Дети в информационном обществе. № 10, январь-март 2012. – Режим доступа: http:// detionline.com/assets/files/journal/10/gost_10.pdf

269

Официальный сайт администрации Санкт-Петербурга. – Режим доступа: http://gov.spb.ru/gov/otrasl/educ/news/62046/

270

Научиться любить детей. Новые стандарты российского образования начнут работать уже в этом учебном году // Известия, 4 сентября 2014. – Режим доступа: http://izvestia.ru/ news/5 762 20#ixzz3XgFvIXi6

271

Глебова Е. Указ. соч.

272

Югендленд в Сибири: очень тревожная информация. – Режим доступа:

http://www.ivan4.ru/news/yuvenalnaya_yustitsiya/yugendlend_ot_

yukosavsibiritrevozhnayainformatsiya/

273

«Фабрика» воспитания глазами Ермолина. – Режим доступа: http://articles.chita.ru/70685/

274

Неестественный отбор: быть ли селекции детей в Забайкалье? – Режим доступа: http://www.opzab.ru/news/695

275

Там же.

276

ОНФ и Фонд Кудрина не достигли согласия по образовательной программе. -

Режим доступа: http://ria.ru/society/20150305/1051080172.html

277

Сайт компании En+Group: http://www.enplus.ru/progress/world_ plus/discover/

278

Старшеклассников будут учить по Конфуцию. – Режим доступа: http://www.mk.rU/social/2015/01/l 1/starsheklassnikov-budut-uchit-po-konfuciyu.html

279

Там же.

280

Метапредметный подход. Что это такое? – Режим доступа: http:// www.ug.ru/article/64

281

Старшеклассников будут учить по Конфуцию. – Режим доступа: http://www.mk.rU/social/2015/01/l 1/starsheklassnikov-budut-uchit-po-konfuciyu.html

282

Нетреба П. Образование в России: без студентов и ученых. – Режим доступа:

https://www. gazeta.ru/business/2016/07/3 l/9722969.shtml

283

Минобрнауки опровергло сообщения о сокращениях. – Режим доступа:

http://www.rustelegraph.ru/news/2016-08-02/Minobrnauki-

oproverglo-soobscheniya-o-sokrascheniyakh-62740/

284

Эксперты: Васильева смягчит претензии, возникшие к системе образования. – Режим доступа:

ttps://ria.ru/society/20160819/1474825090.html#ixzz4Hu5dpl8z

285

Опыт ВУЗов – участников Проекта 5-100 будет распространяться на другие российские университеты. – Режим доступа: https://5topl00.ru/news/45768/

286

Владимир Путин встретился с ректором ВШЭ Ярославом Кузьминовым. – Режим доступа: https://www.5 – tv.ru/news/113692/

287

Завершился европейский этап программы интернационализации для представителей ВУЗов – участников Проекта 5-100. -Режим доступа: https://5topl00.ru/news/46067/

288

Ольга Васильева, министр образования и науки РФ. – Режим доступа: https://www.kommersant.ru/doc/3149747

Исследование РБК: сколько Россия на самом деле тратит на своих граждан. -

Режим доступа: http://www.rbc.ru/economics/14/12/2016/584fd32 е9а7947с251265ede

289

Исследование РБК: сколько Россия на самом деле тратит на своих граждан. – Режим доступа: http://www.rbc.ru/economics/14/12/2016/584fd32e9a7947c251265ede

290

Министр образования Васильева рассказала о новой системе финансирования ВУЗов. – Режим доступа: http://www.mk.ru/social/2017/03/03/ministr-obrazovaniya-vasileva-rasskazala-o-novoy-sisteme-finansirovaniya-vuzov.html

291

Министр образования опровергла планы сократить базовое финансирование ВУЗов. – Режим доступа:

https://www.vedomosti.ru/politics/news/2017/02/15/677790-

ministr-finansirovanie-vuzov

292

Ректоры ведущих российских ВУЗов приветствовали сокращение финансирования своих учреждений. – Режим доступа: http://theins.ru/opinions/45223

293

Яшина Г. Рейтинги – «международная афера». Зачем министр образования пытается сократить число «передовых» университетов. – Режим доступа: http://kapital-rus.ru/articles/article/ reitingi__mejdunarodnaya_afera_zachem_ministr_obrazovaniya_ pytaetsyasokrat/

294

ВУЗы из программы «5-100» разделили на три группы. —

Режим доступа: https://indicator.ru/news/2017/10/28/vuzy-programma-5- 100-tri-gruppy/

295

Сюда вошли: Владимирский государственный университет имени Столетовых, Мурманский арктический государственный университет, Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева, Новосибирский государственный технический университет, Сибирский государственный медицинский университет Минздрава России, Тульский государственный университет, Череповецкий государственный университет, Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова, Алтайский государственный университет, Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова, Кемеровский государственный университет, Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, Марийский государственный университет, Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого, Петрозаводский государственный университет, Псковский государственный университет, Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А., Сочинский государственный университет, Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина, Тольяттинский государственный университет, Ульяновский государственный университет. См.: Минобрнауки отобрало еще 22 опорных ВУЗа в регионах. – Режим доступа:

https://www.vedomosti.ru/politics/news/2017/04/18/686176-

minobrnauki-22-opornih-vuza

296

Ольга Васильева сообщила об окончательной ликвидации программы сокращения ВУЗов. – Режим доступа: https://www. kommersant.ru/doc/3422701

297

«Знаете ли Вы, что начался управляемый развал Московского авиационного института?». С.Е. Савицкая задала вопрос в Госдуме министру образования России. – Режим доступа: https:// kprf.ru/dep/gosduma/activities/169187.html

298

Ваганов А. Карт-бланш. Сокращение численности ученых – процесс неизбежный.// Независимая газета, 02.08.2016. – Режим доступа: http://www.ng.ru/science/2016-08-02/3_kartblansh.html

299

Там же.

300

Полыгаева Д. Как живёт самый молодой город России. – Режим доступа: http://www.the-village.ru/village/city/ places/222053-innopolis

301

Славин Б. Спектакль о цифровизации России. – Режим доступа: http://www.vsemirnyjbank.org/ru/events/2016/12/20/developing-the-digital-economy-in-russia-international-seminar-1

302

Цифровые дивиденды. Обзор. Доклад о мировом развитии. 2016 г. Группа Всемирного банка. – Режим доступа: http://data. gov.ru/sites/default/files/presentation/vsemirnyy_bank_2016_god.pdf

303

Развитие цифровой экономики в России. – Режим доступа: http://www.vsemirnyjbank.org/ru/events/2016/12/20/developing-the-digital-economy-in-russia-international-seminar-1

304

Там же.

305

Славин Б. Спектакль о цифровизации России.

306

Основными акционерами группы являются: южноафриканская медиакомпания Naspers (через дочернюю компанию MIH) -27,55 %, «Мегафон» – 15,2 % капитала и китайская интернет-компания Tencent – 7,37 %. Компания Д. Гришина Denholma Limited владеет 1,1 % капитала.

307

Володин обсудил с сооснователем Mail.Ru развитие отрасти робототехники. – Режим доступа: https://ria.ru/technology/20170216/1488147455.html

308

Заседание Совета по стратегическому развитию и приоритетным проектам. – Режим доступа: http:/Aremlin.ru/events/president/news/54983

309

Чудеса, сотворенные кодом. – Режим доступа:

https://www.youtube.com/watch?v=KSr5meblOpA&feature=youtu. be

310

Заседание Совета по стратегическому развитию и приоритетным проектам.

311

Путин назвал создание цифровой экономики вопросом национальной безопасности. – Режим доступа:

https://www.vedomosti.ru/economics/news/2017/07/05/710690-

putin-tsifrovoi-ekonomiki

312

Герман Греф в БФУ им. И. Канта: «Вы не сможете делать бизнес, не обладая цифровой платформой». – Режим доступа: https:// www.kantiana.ru/news/142/211897/

313

В приветственной речи ректор университета А. Клемешев заявил, что он рад приветствовать человека, «который является одним из наиболее известных в стране и мире менеджеров, ведущим теоретиком бизнеса, человека, который оказал очень большое влияние на развитие нашего города. Ведь именно он в 2005 году возглавлял комитет подготовки празднования 750-летия Калининграда».

314

Греф использует термин экологов (по примеру Рифкина): экосистема – это совокупность живых организмов (сообществ) и неживой среды их обитания, образующих благодаря круговороту веществ устойчивую систему жизни. Термин «экосистема» впервые был предложен в 1935 г. английским экологом А. Тенсли.

315

Герман Греф: «Надо вкладывать в образование». – Режим доступа:

https://yeltsin.ru/news/german-gref-ne-otgorazhivaysya-stenoy-

ot-vetra-postroy-vetryanuyu-melnicu/

316

Евгений Ковнир возглавил группу по реализации Национальной технологической инициативы. – Режим доступа: https://asi.ru/ news/39058/

317

Кто и как управляет развитием цифровой экономики. – Режим доступа: http://dialog-e.ru/market-news/370/

318

В Госдуме опасаются, что роботы вытеснят людей. Вячеслав Володин и Герман Греф дали урок депутатам. – Режим доступа: https://www.kommersant.ru/doc/3421510

319

Регулирование робототехники в Корее. Закон о содействии развитию и распространению умных роботов. – Режим доступа: http://robotrends.ru/pub/1730/regulirovanie-robototehniki-v-koree.-zakon-o-sodyaystvii-razvitiyu-i-rasprostraneniyu-umnyh-robotov

320

Замахина Т. Роботу нужны поправки. Искусственный интеллект проверит депутатов // Российская газета 25.09.2017. – Режим доступа: https://rg.ru/2017/09/25/parlamentarii-rassmotriat-zakonoproekty-o-cifrovoj-ekonomike.html; Госдума готовит закон об отношениях людей и роботов. – Режим доступа: http://gov.cnews.ru/news/top/2017-09-25_gosduma_ureguliruet_ otnosheniyachelovekasrobotom

321

Незнамов Ю. Зачем России законы робототехники. – Режим доступа:

https://www.vedomosti.ru/opinion/articles/2017/07/21/725065-

zachem-robototehniki

322

За образец тут берутся законы, сформулированные писателем-фантастом А. Азимовым ещё в 1942 г.: 1. робот не может причинить вред человеку или своим бездействием допустить, чтобы человеку был причинен вред; 2. робот должен повиноваться всем приказам, которые дает человек, кроме тех случаев, когда эти приказы противоречат первому закону; 3. Робот должен заботиться о своей безопасности в той мере, в которой это не противоречит первому или второму законам. В 2016 году американский профессор-юрист Марк Ротенберг дополнил их четвёртым и пятым законами: «робот должен открыто идентифицировать себя» и «робот должен быть способен публично обосновать свои действия». Таким образом, предписывая роботам права и обязанности, их идентифицируют с человеческой личностью.

Назад: Примечания
Дальше: Примечания