Книга: Эй, английский, палехче!
Назад: Дословный перевод до добра не доведет
Дальше: Глава 2 Работа ртом и ушками

Ну, где же ваши ручки?

А вот еще интересный секретик. Его мало кто знает, но если мы его всем расскажем, нас точно станет больше. Есть даже такая поговорка в английском: sharing is caring. Почему-то не могу найти русскоязычного аналога, но смысл: делись, и воздастся тебе;)
Я думаю, тебе знакомо ощущение, когда понимаешь, что хочешь сказать на английском, но слова отказываются выходить из ротовой щели. Знакомо? Даже мне.
Расскажу, как минимизировать этот эффект. Используем РУКИ.
Наши речевые центры напрямую связаны с моторикой. Вот почему детей в первую очередь учат развивать мелкую моторику. Потому что впоследствии это помогает им формировать речевые навыки. Да-да, именно поэтому им дарят кубики.
Ученые уже давно доказали, что жестикуляция помогает нам более точно формулировать наши мысли, строить более красивые и разнообразные предложения и использовать более интересные речевые обороты. Только представь, какие шедевры выдавали бы дирижеры, если бы им можно было разговаривать во время концерта! Just kidding… but seriously.
По той же причине, когда человек начинает учиться играть на пианино, преподаватель по музыке советует ему напевать та-та-та на каждую ноту, чтобы речевые центры помогли моторике.
Те, кто подписан на мою страницу в Инстаграм, наверное, заметили, я очень много жестикулирую в своих видео. Так бы я ни одного слова не вспомнила. Ладно-ладно, шучу.
Так что смело жестикулируй! Это поможет твоему мозгу быстрее отыскать нужное слово на задворках памяти.
Если ты от природы не очень эмоциональный человек, и заставить жестикулировать тебя может только нехватка воздуха и официальный запрет на мат, то все равно попытайся оторвать локти от туловища и подвигать руками перед собой. Это работает.
Вспомним уже знакомый нам текст. Теперь попробуем прочитать его с использованием рук, смело жестикулируй на каждую фразу, чтобы передать свои эмоции не только интонацией, но и руками:
Hey, you didn’t text me back. Stop making excuses and searching the Internet! Why don’t you come over to my place tonight? I’m going to throw a party. Wow! You’re going on a date?! That’s cool. Call me when you get back home. Have a great time!
Заметил насколько веселее и эмоциональнее становится процесс изучения?! Даже если движения руками получаются очень похожими во многих предложениях, это все равно лучше активизирует речевые центры. А теперь прожестикулируй как следует, произнося популярные в современном английском фразы, которые также можно легко запомнить с помощью нашего метода КЭП (контекст, эмоция, произнесение вслух):
I hate being late – ненавижу опаздывать
I’m sorry to hear about that – сочувствую
What a shame – какая досада, какая жалость
It’s a waste of time – это пустая трата времени
Are you sure about that? – ты точно уверен в этом?
It’s none of your business – это не твое дело
I lost my cool – я вышел из себя
It looks good to me – мне нравится, как это выглядит
Don’t get me started – даже и не спрашивай
You should tell me the truth – ты должен сказать мне правду
It’s been a long day – у меня был трудный день
Please, calm down – пожалуйста, успокойся
I can’t think straight – я не могу сосредоточиться
I’m jealous of you – я тебе завидую
It’s so exciting – это так здорово
It’s so kind of you – так мило с вашей стороны
Нетрудно заметить, что все лайфхаки успешного изучения имеют одну общую особенность – они приближают процесс изучения к реальной жизни. Молчание, стеснение, потные ладошки и неспособность вспомнить нужную фразу в нужный момент возникают в том случае, если процесс изучения проходил молчаливо, механически и безэмоционально. И наоборот, чем больше процесс изучения напоминает реальную ситуацию в жизни, тем комфортнее становится мозгу в самой ситуации: «Ага, мы это уже проходили, я тут был, я знаю, что делать».
Назад: Дословный перевод до добра не доведет
Дальше: Глава 2 Работа ртом и ушками