Генетическая основа интеллекта

Английский язык настолько превосходит немецкий, что полным отказам от немецких терминов уже не удивляешься. Как, скажите, пожалуйста, подобающе перевести блестящие термины вроде «Walkie-Talkie»? «Переносная радиостанция – устройство для общения», или «handfunk-sprechgerät», звучит слишком коряво, а если вы скажете «laufi-sprechi», «бегунчик-говорунчик», сразу же можете пойти и запереться в комнате с Недом Фландерсом. И кого же посетила грандиозная идея назвать бабочек, самых нежных из существ, «schmetterlinge»? Кого, позвольте спросить, они отшметелили? Может, и без того потрепаное эго менее эстетичных летающих насекомых?

«Anlage-umwelt-kontroverse», что на русском звучало бы как «социогенетизм или биогенетизм», в английском также имеет более изящное название: «Nature versus nurture». Этот термин был придуман нашим старым другом Фрэнсисом Гальтоном. Речь идет о вопросе, в какой степени на качества личности влияет окружающая среда и насколько сильны генетические влияния. Затрудняет ответ на этот вопрос то, что зачастую невозможно провести четкую границу между окружающей средой и генетикой, потому что, например, окружающая среда может влиять на то, какие гены активируются, а какие находятся в состоянии покоя. Тем не менее можно встретить грубое различие. Никто не станет отрицать, что на цвет глаз гены влияют больше, чем, например, на страсть к коллекционированию марок. Размер тела также имеет очевидный генетический компонент, но на него может сильно повлиять недоедание в детстве. Едва ли найдется черта человека, во влиянии на которую окружающей среды и предрасположенности в разной степени можно сомневаться. Но когда дело доходит до интеллекта, генетический аспект вне исследований охотно игнорируется или даже отрицается. При этом можно достаточно точно оценить, какой процент различий в IQ у людей сводится к генам. И для этого даже не нужно знать, какие гены ответственны за это. Все, что для этого нужно, это простая математическая формула и очень много близнецов, готовых пройти тест IQ.

Даже ученым порой неприятно признавать, что интеллект отчасти определяют гены.

Что об интеллекте нам поведают близнецы

Вероятно, вам известно, что существует два вида близнецов – однояйцевые близнецы (ОБ) и двуяйцевые близнецы (ДБ). Из этого можно предположить, что жизнь однояйцевых близнецов почти не отличается от жизни двуяйцевых. Они одновременно приходят в мир, имеют тех же родителей, живут в одном доме и чаще всего едят на обед одно и то же. Поэтому воздействие окружающей среды на ОБ и ДБ настолько идентично, насколько это только возможно. На генетическом же уровне эти типы братьев и сестер сильно различаются. Геном ОБ совпадает приблизительно на 100 %, тогда как у ДБ только на 50 %. Для исследователей это настоящая находка. Посредством изучения близнецов они могут исследовать степень, в которой различная форма выраженности черт – всех поддающихся измерению черт, включая интеллект, – у людей может быть объяснена с точки зрения генетики.

Геном однояйцевых близнецов практически идентичен, различия менее 1 %.

Это работает следующим образом. Проведите IQ-тест среди большого количества близнецов. Затем сравните их результаты. Вы обнаружите, что ОБ, которые генетически идентичны, получат более схожие результаты, чем ДБ, которые разделяют только 50 % генома.

Опираясь на то, что условия окружающей среды для близнецов в значительной степени идентичны, вы можете рассчитать, какая часть этих разных результатов тестов идет на счет генов. И все это при помощи элегантной формулы. Пожалуйста, забудьте о E = mc2, этим сегодня вы уже никого не впечатлите. И потом, когда вас спросят, что это вообще означает, все равно будет неловко. Я дам вам формулу, с которой вы произведете гораздо больший эффект и которая будет полезной, если вы всегда хотели подразнить близнецов, – это формула Фальконера:

h2 = 2 (rОБ – rДБ),

h2 – здесь наследование, от английского heritability;

rОБ – это корреляция результатов теста IQ между однояйцевыми братьями и сестрами, когда каждый человек сравнивается со своим близнецом. (Повторюсь: если бы все однояйцевые братья и сестры достигли абсолютно одинаковых результатов со своим близнецом, r был бы равен 1).

rДБ – это корреляция результатов теста IQ между двуяйцевыми близнецами.

Уже на момент ознакомления с формулой вы заметите, что результаты теста генетически идентичных ОБ намного более похожи, чем результаты генетически разных ДБ. Давайте примерно подсчитаем. У ОБ корреляция будет примерно rEZ = 0,85. Это чертовски близко к 1. Фактически результаты теста ОБ примерно такие, как если бы один и тот же человек сделал тест дважды. Если сравнить результаты ДБ, корреляция rДБ = 0,60 значительно слабее. Используя формулу, рассчитайте разницу между этими двумя значениями и умножьте на 2, потому что генетическое сходство ОБ в два раза больше, чем ОБ. В этом случае значение наследования будет: h2 = 0,5. Но что это значит? Наследование от 0,5 в этом случае означает, что различные показатели IQ у людей на 50 % объясняются их генами. Это НЕ означает, что интеллект одного человека на 50 % генетически обусловлен! Здесь нужно быть очень внимательным. Этот метод можно применять также для проверки генетического воздействия на индекс массы тела, и значение наследования будет приблизительно таким: h2 = 0,7. Это означает, что 70 % различий ИМТ в населении могут быть объяснены генетическими различиями, но не то, что вы, как отдельно взятый человек, несете ответственность только за 30 % своих запасов на животе и ягодицах. Не надо жалких оправданий, все дело в ужинах с кордон блю.

В случае с интеллектом наследование в 50 % является довольно распространенным средним значением, но есть одна вещь, которую нужно учитывать, – возраст. С возрастом растет не только страсть к кроссвордам, но и влияние наших генов на интеллект. Наследственность у детей составляет всего около 20 %, тогда как различие уровней интеллекта среди взрослых примерно на 80 % объясняется генетикой.

Факт неочевидный, но он не так противоречив, как кажется на первый взгляд. То, что генетическая доля наследственности увеличивается с годами, может иметь разные причины. Одна из них состоит в том, что многие гены, связанные с интеллектом, становятся активными только в более позднем возрасте. Не все наши гены считываются постоянно. Некоторые работают только тогда, когда мы еще на стадии зародышей, другие – в пубертатный период, третьи – лишь в пожилом возрасте. Может случиться так, что наследственность интеллекта увеличивается с возрастом просто потому, что все больше и больше вовлеченных генов начинают выполнять свою функцию. С другой стороны, это также может быть связано с тем, что в течение нашей жизни мы склонны приспосабливать к себе окружающую среду так, чтобы она лучше соответствовала нашим генетическим предрасположенностям. Например, когда люди с превосходным пространственным мышлением стремятся стать архитекторами, а люди, обладающие склонностью к великолепному пониманию речи, зачастую работают переводчиками. В результате влияния генетики и окружающей среды с увеличением возраста будут все больше «сливаться» с возрастом, как если бы наши гены подталкивали нас в направлении, в котором они смогут наилучшим образом реализовать свой потенциал.

Влияние генов на интеллект увеличивается с возрастом.