Законы построения хорошего текста

Путь намечен. А как лучше двигаться? Могут ли вообще быть четкие инструкции, как создать хороший текст? Конечно, нет. Что делать? Однако уникальность и неповторимость творчества все же подчиняется кое-каким законам. Попробуем их применить.

Закон ассоциаций: воображение меняет реальность. Чтобы создавать новое, будем учиться мыслить образами.

Закон гибкости требует от нас быть готовым к изменениям, следить за быстро меняющимся миром с широко открытыми глазами, не зацикливаться на однажды удачно придуманных темах, фразах, приемах. Только тогда в текстах появится свежесть и новизна.

Закон контроля гласит: все мысли взять под строгий контроль, ни одну не упустить. «Вчера подумал – сегодня забыл» – лозунг неудачников.

Вторая после изобретения ступень риторического канона – расположение. Именно здесь и важен контроль. Обычно структура любого текста трехчастна, как многое в нашей жизни: завтрак – обед – ужин, на старт – внимание – марш, начало – середина – конец, июнь – июль – август и т. д. Эта форма удобна для восприятия, но для большей эффективности текста нужно четко контролировать соразмерность частей. Так, вступление и заключение примерно равны по объему и занимают от 15 до 20 процентов места и времени, тогда как около 60 процентов приходится на основную часть.

Думая над строением текста, над логикой высказываний, не нужно бояться перемешивать аргументы и факты, пробуя разные композиции, но при этом важно не потерять главное, следить за ходом своих мыслей.

Закон приоритетов. Суть этого закона – в словах римского поэта Сенеки: «Кто не знает, в какую гавань плывет, для того нет попутного ветра». Как часто мы сталкиваемся с ситуацией, когда после выступления оратора, лектора, преподавателя у нас остается ощущение: я ничего не понял. Конечно, мы сетуем на свою необразованность и невнимательность, и отчасти это так. Но есть в этом, безусловно, и вина оратора. И скорее всего, проблема кроется именно в неумении расставить приоритеты.

Мы помним, что начало и конец речи воспринимаются и запоминаются лучше, чем середина. Но ведь всего в двух предложениях не скажешь, поэтому середине нужно уделить особое внимание.

Чаще всего мы говорим, потому что хотим убедить, доказать, объяснить, помочь разобраться. И все это приходится на середину текста или, как мы выяснили, должно уместиться в 60 % от времени выступления. Как сделать это время наиболее эффективным? Расставляем приоритеты!

Приведем пример одной из моделей подготовки текста выступления.

Шаг первый – собираем факты, которые можно отнести к теме. Записываем мысли, прямо и косвенно окружающие тему, расширяем ее границы.

Шаг второй – формируем блоки микротем, куда отбираем ряд главных пунктов из первого шага, и дополняем каждый главный второстепенными, углубляя таким образом тему.

Шаг третий – вычеркиваем все лишнее, сужая границы обсуждения.

Шаг четвертый – делим на смысловые блоки, выстраиваем логическую цепочку, поставив к каждому блоку вопрос.

Шаг пятый – определяем кульминацию, пик всего рационального и эмоционального.

Теперь можно собрать текст и произнести его. А лучше – записать на диктофон, прослушать и начать редактировать, меняя местами блоки аргументов, выстраивая композицию с неожиданными поворотами, лирическими отступлениями, яркой кульминацией и эффектной концовкой.

Закон подготовки: ни один уважающий себя оратор не выйдет на публику без подготовки. Если выступающий имеет огромный опыт, значит, просто у него много вариантов, и он без труда предложит любой в зависимости от ситуации. А нам будет казаться, что он импровизирует на ходу.

Хорошая импровизация, как это ни парадоксально, та, которая хорошо подготовлена. «Мне обычно требуется больше трех недель, чтобы подготовить блестящую импровизированную речь», – отмечал Марк Твен.

Древние ораторы выделяли отдельную ступень в риторическом каноне, которая называлась «запоминание». Она предполагала заучивание текста, расстановку пауз, логических и эмоциональных акцентов и обязательную репетицию речи.

Пренебрегать законом подготовки – обречь себя на неудачу. Сразу на первый план выйдут волнение, неуверенность и неизбежные спутники этого состояния – трясущиеся руки, дрожащие колени, пересохшее горло.

Закон приложенных усилий подарил нам Цицерон. Его утверждение «Ораторами не рождаются – ораторами становятся» дает возможность любому, кто готов совершенствовать свои способности, стать успешным в области публичных выступлений.

Природный талант, навык и знания – вот три необходимые для оратора составляющие, считали античные ученые. И если навыки и знания приходят к нам путем приложенных усилий, то нужно быть готовым много работать: слушать, читать, перечитывать, обсуждать, исследовать, пробовать. Недаром последним этапом риторического канона было произнесение.

Как найти новую тему и легко, быстро написать текст?

Поработаем над развитием умения сочинять. Называется это – «риторический идеал». Я создала адаптацию прочтения этого «риторического идеала», которое отображает суть хорошего текста.

Какой текст хороший? Тот, в котором есть движение от данного к новому. Тогда текст будет цепляющим, зовущим, интересным, продающимся. Этот момент называется простым словом – изобретение. Изобретение нового – это смысл хорошего текста.

Смотрим схему. У нас есть две точки – это данное. А теперь каждый из вас на листке бумаги нарисует 10 образов того, чем могут быть эти две точки. Во что новое они могут переродиться? При этом данное портить нельзя, оно есть. Просто изобретаем к этому данному что-то, что сделает его новым.

Итак, как легко и быстро написать текст?

Первый этап – это изобретение, о чем мы уже сказали выше. Вы изобрели свои факты. Второй этап – расположение. Лучше располагать историю в хронологическом порядке. И когда мы этому научимся, то уже сможем виртуозно этот порядок мешать, даже начав историю с конца. Но для этого нам надо четко следить, чтобы нигде не упустить звенья. Последний этап у наших древних греков в риторике назывался – «выражение». Когда мы находим словесное содержание, когда открываем наш сундук со словами, залезаем на дно, достаем золотые сокровища нашего языка и наполняем эти схемы теперь уже красивым словом. Тем, которое, нам кажется, будет работать.