Войти в систему
Войти с помощью соц. сетей:
В некоторых обучалках проблему нечётной цепочки называют паритетом слепой сборки. Я называю её проблемой экватора, с упоминанием алгоритма, который решает эту проблему.
До сих пор для сборки углов и рёбер использовали всего несколько алгоритмов. В главе алгоритмы слепой сборки имеется алгоритм «Экватор» и его не использовали при перемещении рёбер и углов. Возникает вопрос: Для чего тогда нужен этот алгоритм?
(R U R1 F1) (R U2 R1 U2) (R1 F R U) (R U2 R1 U1)
Для начала запомните правило:
Сумма количества рёбер и углов в цепочках запоминания всегда чётное число. Чётное число как сумма двух чисел может быть:
1) сумма двух чётных чисел;
2) сумма двух нечётных чисел.
Для тех, кто хочет понять, почему возможны только эти две ситуации поясним, что это из-за внутреннего строения кубика. Нельзя поменять, например, два ребра не затрагивая остальные кубики. Компенсация за смену (не переворот, а смену местами) двух рёберных кубиков, будет смена двух угловых и наоборот. И когда меняем нечетное количество символов (это означает мы меняем нечётное количество раз два ребра и два угла).
Если вдруг получилось, что в цепочках запоминания рёбер и углов одно число чётное, а одно нечётное, то проверяйте цепочки на правильность, такой ситуации быть не должно.
В первом случае (когда оба числа чётные ничего делать не нужно).
Во втором случае (когда оба числа нечётные), при нечётном количестве использований алгоритма Копьё (или Запад, Юг, Север) после установки всех рёбер (углов) в нечётной цепочке углы UBR URF (или рёбра UL, UB) поменяются местами по сравнению с исходным расположением в запоминаемом кубе и будут уже не те, которые Вы запоминали.
Именно для того, чтобы вернуть первоначальное расположение в случае нечётности цепочек и используется формула, которая меняет между собой углы (UBR и URF) и рёбра (UL, UB).
Данная формула выполняется сразу после сборки нечётной цепочки углов или рёбер. Такие образом, в сборке могут быть использованы две схемы сборки кубика Рубика:
1) Нечётные количество рёбер – Экватор – Нечётное количество углов;
2) Нечётные количество углов – Экватор – Нечётное количество рёбер.
F2 L1 U2 F2 R2 U2 R D2 R F2 R1 B1 U F D2 B U L2 B Dw D2
Решение:
1) Цепочка рёбер для азбуки Барановых к-з-и- (чшщ) -ё- (вф) -ж
Фраза для запоминания: «Коза ищет ёжа февральского в журнале
2) перевернуть два ребра красно-белое в буфере и оранжево-белое в UL
3) сделать алгоритм экватор
4) Цепочка углов (азбука Барановых) Т-Г-К-Ё-М-Б-Ж
Фраза для запоминания: Тогда КрЁз мобильный жираф
Запоминание очень важный этап слепой сборки. Сам этап делится на две части: запоминание рёбер и запоминание углов. Так как количество рёбер и углов разное, то можно использовать разные методы для запоминания углов. В этой главе рассмотрим различные методы запоминания.
Достоинство данного метода в том, что метод позволяет запомнить куб без использования любой азбуки. Для данного метода нужно хорошее пространственное воображение, мышление и память – это основной недостаток данного метода.
Очень хорошо рассказал об этом методе Виктор Данилов в своём цикле обучающих видео по слепой сборке. О методе можно посмотреть с 33:44 в видео https://www.youtube.com/watch?time_continue=305&v=4EUNnYHHzMA
Визуальный метод даёт небольшой процент успешных сборок (по заявлению Виктора Данилова) видимо из-за большого объёма информации. Сами авторы книги не используют метод для полного запоминания, а частично используют этот метод для запоминания некоторой части цепочки.
Есть несколько способов запоминания списка слов. Но сначала необходимо этот список создать. В методике запоминания цепочек букв наиболее распространено парное разбиение, когда цепочка букв делится на пары и из каждой пары составляется слово.
Рекомендация на многих обучающих роликах для составления слова использовать определённые места в слове для быстрого вспоминания букв цепочки по слову. Очень часто используют слова, в которых эти места первая и третья буквы. Если не удалось составить слово в таком порядке, тогда используют первую и вторую буквы. Если не удалось составить слово и в этом случае, то часто используют первую и последнюю букву.
На трудные буквосочетания лучше заранее подготовить определенные слова. В таких определенных словах буквы могут быть в разных местах, но зная такие слова – Вы всегда знаете каким словом и какие буквы закодированы.
Очень часто помогает использование такого приёма: на первую букву придумывается прилагательное, а на вторую букву существительное. Запоминая такой общий образ, вы всегда знаете какие буквы нужно использовать в слепой сборке.
Некоторые спидкуберы используют определенный набор слов для различных сочетаний букв. Но, чтобы такой набор создать необходимо придумать 24*24=576 слов. Это большое количество и многие придумывают только слова только для сложных сочетаний, которые встречаются на практике и чем больше опыт, тем больше таких слов в «запасе» у спидкубера.
Для запоминания самого списка слов используются несколько видов приёмов:
1) составление истории из слов;
2) запоминание на локации.
С первым методом понятно из цепочки слов придумывается какая-то история, в которой слова идут по порядку. Сами слова будут помогать запомнить абстрактный ряд цепочки букв. Иногда для связки и придания смысла истории из некоторых букв можно придумывать глаголы и другие части речи. Пример описан в главе Скрамбл с одним перемещение рёберного буфера.
В первое время очень многие запоминают цепочку по первому методу. Так как во многих обучающих роликах он и представлен. У метода есть недостаток – необходимость многократного повторения. Также вполне можно забыть одно слово (вы даже можете на заметить этого) или подменить одно слово на похожее по смыслу. Но есть и преимущество – быстрота составления фразы.
Второй метод делится на несколько методик запоминания. Про два основных из них: запоминание на опорном списке и методе римских комнат остановимся подробнее в отдельных главах.
Войти с помощью соц. сетей: