Книга: Практическая энциклопедия НЛП. Ударные техники для достижения результата
Назад: Техника «Путешествие к ресурсному ребенку»
Дальше: Техника «Изменение личностной истории»

Пример работы с клиентом в технике «Путешествие к ресурсному ребенку»

Клиентка – Дина, 37 лет.

Т.: Дина, вот тебе две бумажки. Сейчас я попрошу тебя, разложив их на полу, отобразить твою Линию жизни прямо здесь, в пространстве нашей комнаты. Бумажками ты можешь обозначить точку своего Рождения и точку Настоящего, ведь именно через эти две точки проходит луч в бесконечность, который мы и называем Линией твоей жизни. Раскладывай.

К.: Вот здесь Рождение, вот здесь – Настоящее…

Т.: Хорошо, расскажи мне, пожалуйста, теперь, как выглядит твоя Линия жизни? Какого она цвета, из чего сделана?

К.: С Рождения и где-то первую треть она ярко-зеленых, желтоватых и голубоватых оттенков, фактуры земли с полевой травой, дальше – цвета какие-то ярко-ядовитые, как косметика или грим, поля тоже вклиниваются, но редко. Потом чередуются асфальт и поля, над ними как будто много пространства, иногда – пустоты. Еще она очень неровная по рельефу: сплошные горки, овраги, все ярко. Последняя четверть жизни до Настоящего момента – ровная, все те же поля, местами асфальт, но очень бледные. Иногда вклиниваются яркие головки цветочков.

Т.: Как выглядит твоя Линия будущего?

К.: Очень блекло, постепенно тает вдали, и вообще непонятно, есть она или нет.

Т.: Так, Дина. Скажи, пожалуйста, где она теплее, где холоднее по температуре?

К.: Больше первой трети – Линия теплая, как ванночка. Дальше – то горячо, то холодно, последняя четверть – постепенно холодеет, к настоящему моменту – прохладная, будущее – холодное.

Т.: Звучит ли как-нибудь твоя Линия?

К.: В настоящий период все тихо. До последней четверти было много каких-то голосов, сильный и уверенный – мой собственный голос. Первые три четверти – много джазовой музыки.

Т.: Хорошо, Дина. Теперь я объясню, что мы с тобой будем делать дальше на твоей Линии. Дело в том, что в твоем глубоком детстве, как и у каждого человека, имеется момент, где ты можешь найти некий уникальный дар, который очень нужен тебе сегодняшней. Причем в том моменте так много того, что тебе сейчас нужно, что этот дар мечтает быть взятым тобой в нужном тебе количестве. Кстати, чем больше ты оттуда почерпнешь, тем больше там того дара останется.

Итак, давай ты сейчас медленно пойдешь рядом с твоей Линией жизни в сторону твоего Рождения и попросишь свое бессознательное дать тебе почувствовать, где находится тот момент твоего детства. Вот тебе бумажка, отметь его на Линии бумажкой.

К.: (Клиентка медленно идет вдоль Линии, останавливается, кладет бумажку.) Где-то здесь.

Т.: Отлично. Возвращайся на точку Настоящего. Теперь выстрой мысленно над Линией прозрачную, но прочную платформу, по которой ты буквально через минуту медленно пойдешь над твоей Линией жизни в сторону того уникального момента. Выстроила?

К.: Выстроила.

Т.: Хорошо. Теперь я объясню тебе, как нужно двигаться по Линии жизни: идти нужно очень медленно, замечая, сколько тебе лет над каждой точкой. Оставаясь в своем нынешнем взрослом «Я», ты будешь постепенно становиться все младше и младше, а начиная с какого-то момента предметы вокруг тебя начнут становиться все больше и больше. Все это время ты будешь видеть чуть сверху события твоей жизни, как в кино. Мы никуда не торопимся, как самолет, который покрывает огромные пространства, а пассажирам с высоты кажется, что он стоит на месте. Готова?

К.: Да, готова.

Т.: Начинаем двигаться. Вот ты сделала первый шажок. Сколько тебе здесь лет?

К.: Тридцать шесть.

Т.: Тридцать шесть, хорошо, шагай дальше. Здесь сколько лет?

К.: Тридцать.

Т.: Тридцать. Дальше. Здесь сколько лет?

К.: Двадцать пять.

Т.: Так, двадцать пять. Шагай еще дальше. Здесь?

К.: Двадцать.

Т.: Двадцать… Дальше. Здесь?

К.: Восемнадцать.

Т.: Восемнадцать. Здесь?

К.: Пятнадцать.

Т.: Пятнадцать, хорошо… И еще дальше… Сколько теперь?

К.: Тринадцать…

Т.: Тринадцать… А сейчас?

К.: Десять.

Т.: Десять, хорошо… Еще дальше… Здесь сколько?

К.: Семь…

Т.: Семь… Шагай еще дальше… Здесь сколько?

К.: Четыре…

Т.: А здесь?

К.: Три…

Т.: Три… Это и есть тот самый момент… Где ты?..

К.: Кругом яркие краски, светит солнце, очень вкусно пахнет высохшей травой, я сижу верхом на верблюде…

Т.: В три года?

К.: Да, этого верблюда держит какой-то дядя в пестрой шапочке. Он мне улыбнулся, что-то сказал папе, верблюд присел, и дядя посадил меня на верблюда…

Т.: Тебе на нем удобно?

К.: Это так высоко… И так далеко все видно… И мне оба улыбаются, и дядя, и папа, и что-то говорят… (Смотрит вдаль, раскраснелась, молчит, улыбается.)

Т.: Что ты сейчас чувствуешь?.. Когда вот так высоко сидишь на верблюде, так далеко все видишь… И твой папа, и тот дядя тебе улыбаются и что-то говорят… Что это за чувство или состояние?

К.: Это такой восторг, что даже перехватывает дыхание… И мне приятно, что папа и дядя мне в это время улыбаются… Они видят, как я высоко сижу и не боюсь…

Т.: То есть ты где-то даже собой гордишься?

К.: Да…

Т.: Скажи, ты просила или хотела, чтобы тебя посадили на этого верблюда?

К.: Нет. Я просто его увидела и смотрела на него с таким восторгом…

Т.: И тогда дядя в шапочке среагировал на твое искреннее восхищение его верблюдом и предложил тебе на него сесть?

К.: Нет, такое ощущение, что они это решили с моим папой между собой. Я только помню, что я с восторгом смотрю на верблюда, а дальше уже какие-то сильные руки меня поднимают, и вот я на нем уже сижу, а папа и дядя мне улыбаются.

Т.: Наверное, им нравится на тебя смотреть… Всегда приятно смотреть на человека, который по-настоящему счастлив… Сейчас ты можешь незаметно пройти в тот момент и сказать своей маленькой Дине какие-то очень хорошие слова… Ведь у нее нет никого ближе тебя, а у тебя нет ребенка ближе, чем она… Подойди к ней, пообщайся так, как сама считаешь нужным… (Клиентка стоит молча, улыбается, ладонью вытирает слезы.) Ты можешь поделиться тем, что ты сказала маленькой девочке, а можешь оставить это при себе, как тебе больше хочется…

К.: Я ей сказала, что она прекрасна. Что она задумана и создана для того, чтобы вот так жить и чувствовать каждую секунду, и если кто-то попытается сказать ей, что это не так, пусть она знает, что он врет!..

Т.: Девочка тебя слышит? (Клиентка кивает.) Как она реагирует на твои слова?

К.: Для нее это настолько очевидно, что она как будто меня не понимает… Эта девочка намного мудрее меня.

Т.: Она как-то реагирует на твое появление?

К.: Нет, она просто протянула мне ручку, и я ее взяла. Но сама она по-прежнему смотрит немного выше наших голов.

Т.: Что ты чувствуешь, когда твоя Девочка протянула тебе ручку?

К.: Я как будто молодею… Я чувствую, как во мне что-то начинает вставать на место…

Т.: Тебе хочется что-то подарить своей Девочке?

К.: Она настолько самодостаточна, что я своими подарками только нарушу ее состояние… Перед ней весь мир, а я начну отвлекать ее какими-нибудь дурацкими безделушками… Одета она совсем не богато, как и ее папа… Нет, я все же ей подарю легкий голубой газовый шарфик с золотыми блестками, который развевается на ветру… Пусть будет с ней…

Т.: Как Девочка среагировала на газовый шарфик?

К.: Ей нравится, что теперь еще что-то развевается. И это же подарок от нее самой из будущего… Она это знает…

Т.: А сама Девочка хочет тебе что-нибудь дать на память?

К.: Она дала мне каучуковый голубой прозрачный шарик с золотыми блестками внутри, он упругий и умеет скакать…

Т.: Так, Дина… И вот сейчас, когда ты держишь в руках этот прозрачный упругий шарик с блестками, который умеет скакать, что ты чувствуешь?

К.: Тонус появился внутри… как у этого озорного шарика…

Т.: Пусти этот озорной скачущий шарик по всей твоей Линии жизни до Настоящего момента и далеко в будущее… И еще не забудь взять с собой то чувство, как ты молодеешь и все внутри встает на место… Обрати внимание, как теперь изменилась твоя Линия жизни. Как она теперь выглядит?

К.: Она стала похожа на текущий поток, и он сверкает на солнце… Все неровности значительно сгладились, хотя до Настоящего момента поток течет явно не по равнине…

Т.: Что там у нас в будущем?

К.: Все тот же сверкающий поток, ему можно доверять…

Т.: Поблагодари свою Девочку за бесценные подарки, скажи ей, что ты с ней в общем-то не прощаешься: ведь ты теперь можешь ходить к ней, когда захочешь, по знакомому пути, и она может приходить к тебе в гости… Сейчас, Дина, ты можешь спокойно вернуться по своей Линии жизни назад, в Настоящее. Пока ты будешь двигаться по твоей Линии к точке Настоящего, ты сможешь заметить, как поменялись некоторые события твоей жизни.

К.: (дойдя до точки Настоящего) Все то же, но внутри все поменялось… Совсем другое качество отношений с людьми, совсем иное качество жизни… Все так же ярко, но нет мельтешни…

Т.: Хорошо… Находясь уже здесь, в Настоящем моменте своей жизни, еще раз посмотри на свою Линию жизни и в прошлое, и в будущее. А затем забери ее с собой любым удобным для тебя способом.

Назад: Техника «Путешествие к ресурсному ребенку»
Дальше: Техника «Изменение личностной истории»

Тариель Талыбян
"Экспозиция", "диссоциация" -- всё это ОТВЛЕКАЮЩАЯ псевдо-терапия, временное плацебо-прикрытие, косметическое ФУФЛО.