Книга: Цифровой тоталитаризм. Как это делается в России
Назад: Примечания
На главную: Предисловие

185

Глава РАН назвал лучшее место для создания международного научного центра. – Режим доступа: https://ria. ru/20180913/1528444630.html

186

ДВФУ и Сбербанк открыли на ВЭФ первую в России Школу цифровой экономики. – Режим доступа: https://www.dvfu.ru/news/ fefunews/fefu_and_savings_bank_opened_at_the_wef_russia_s_first_ school_of_digital_economy/?PAGEN_2=6

187

Сбербанк учит целеполаганию студентов Школы цифровой экономики ДВФУ. – Режим доступа: https://www.dvfu.ru/schools/ school_of_data_economy/news/sberbank_teaches_goal_setting_ students_in_the_school_of_digital_economy_university/

188

Huawei и ДВФУ откроют ИКТ-академию на острове Русский. – Режим доступа:

https://www. hu awe i. со m/ru/pr e s s – e ve n t s/ne ws/ru/2 018/hu awe i_ far east economic forum 2018

189

Сбербанк подписал соглашение с «Инициативой 42» о создании бесплатной школы программистов. – Режим доступа: https:// tass.ru/pmef-2018/articles/5232587

190

42 – ответ на все вопросы, или необычный IT-университет. – Режим доступа: https://www.imena.ua/blog/42-uni/

191

«Когда ты спишь, то видишь алгоритм»: как прошли первые месяцы занятий по кодингу в бесплатной московской «Школе 21». – Режим доступа: http://www.mgorskikh.com/16-chelovek-i-obshchestvo/14475-kogda-ty-spish-to-vidish-algoritm-kak-proshli-pervye-mesyatsy-zanyatij-po-kodingu-v-besplatnoj-moskovskoj-shkole-21

192

«Пережиток прошлого»: Греф выступил против физматшкол. – Режим доступа: https://www.gazeta.ru/social/2018/10/16/12023425. shtml

193

ТГУ и Сбербанк обсудили планы по созданию в вузе базовой кафедры банка. – Режим доступа: http://www.tsu.ru/news/tgu-i-sberbank-obsudili-plany-po-sozdaniyu-v-vuze-/

194

Укушенные Грефом: Сбербанк начинает массовое чипирование населения с «добровольцев» из Томского госуниверситета. – Режим доступа: https://narzur.ru/ukushennye-grefom-sberbank-nachinaet-massovoe-chipirovanie-naselenija-s-dobrovolcev-iz-tomskogo-gosuniversiteta/

195

Образовательный проект от Сбербанк и Google. – Режим доступа: https://telecomtimes.ru/2018/12/sberbank-google/

196

См.: Ильинский И.М. Западу не нужен образованный русский народ. Режим доступа: https:/Aprf.ru/rus_soc/90357.html

197

Официальный сайт МЭШ:

https://www.mos.ru/city/projects/mesh/

198

Ермолаев А. Когда, как и зачем московские школы станут электронным. – Режим доступа: http://www.cnews.ru/reviews/ gov2017/interviews/artem_ermolaev

199

См.: Карта Образования 2030. Агентство стратегических инициатив. – https://asi.ru/news/2475/. В «Карте образования 2030» указываются следующие темы и направления, которые должны реализоваться в течение ближайшего десятилетия: «патенты на гены» (смогут ли человеческие гены стать предметом патентования?), «игры с вечными ценностями» (виртуальные онлайн игры, формирующие ценности личности), «дети планшетов» (появление в школах детей, имеющих проблемы различения реального и виртуального мира), «массовые нейроинтерфейсы» (дешевые устройства ввода/вывода через электроэнцефалограммы и системы биологической обратной связи), «всем в ухо» (миниатюризация и «оестествление» компьютерных устройств ввода/вывода, отказ от компьютеров как специальных объектов), «школа как игровое пространство» (непрерывная игра для дошкольников и младших школьников с использованием технологий дополненной реальности), «культура самостоятельности» (законодательство, регулирующее ранний интеллектуальный труд – с 10 лет), «универ в утробе» (программы развивающей беременности: ребенок получает знания и навыки в утробе), «наши общие дети» (глобальная унификация стандартов школьного образования), «интерактивные преподаватели-симуляторы» (пользователь не знает, является ли преподаватель человеком или искусственным интеллектом), «алмазный букварь» (учебник со встроенным искусственным интеллектом, который является персональным тьютором, отвечающим индивидуальным требованиям учащихся), «айпад-дети получают право голоса» (выросшее поколение IPad-детей делает запрос на другой раунд образования), к 2030–2035 г. – «дети на заказ» (начинают появляться элитные генные наборы для детей) и пр. См.: Карта Образования 2030. Агентство стратегических инициатив.

200

Минобрнауки России и Правительство Москвы заявили о взаимодействии по проекту «Российская электронная школа» // Министерство образования и науки Российской Федерации. 12.09.2017. – https://минобрнауки. рф/т/новости/10934 (дата обращения: 20.05.2018).

201

Медведев: в России будет запущен приоритетный проект «Цифровая школа». – Режим доступа: http://tass.ru/ekonomika/4808696

202

Брифинг Ольги Васильевой по завершении заседания президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам. 13.12.2017. -Режим доступа: http://government.ru/dep_news/30576/ (дата обращения: 20.06.2018).

203

Цифровая школа. Технология. – Режим доступа: https://цифровая школа. рф/blog/o-prioritetnom-proekte-cifrovay-shkola-l

204

Звездина П., Серков Д. Цифровизация за 500 млрд.: как школьников отучат от бумажных учебников //РБК. 20.06.2018. – Режим доступа: https://www.rbc.ru/society/20/06/2018/5afla9f69a794785 64b01d91

205

Учительское сообщество Москвы подготовит стратегию развития столичного образования до 2025 года. – Режим доступа: https://www.mos.ru/mayor/themes/15299/4615050/

206

Московское образование. Стратегия 2025. – Режим доступа: https://www.sobyanin.ru/strategiya-2025

207

Стратегия развития московского образования до 2025 г. – Режим доступа: https://школа2025.москва/

208

«Эффективные менеджеры» Исаака Калины отменяют пятибалльную шкалу оценок в школе и грозятся распространить свой эксперимент на всю страну: http://katyusha.org/view?id=9783

209

Москву ожидает принципиально новая система школьного образования: https://annatubten.live journal.com/571682.html

210

Будущее школ глазами московских директоров: через ПОТОК, РОСТ и МЭШ. -

Режим доступа: https://pedsovet.org/beta/article/budusee-skol-glazami-moskovskih-direktorov-cerez-potok-rost-i-mes

211

«Эффективные менеджеры» Исаака Калины отменяют пятибалльную шкалу оценок в школе и грозятся распространить свой эксперимент на всю страну.

212

«Эффективные менеджеры» Исаака Калины отменяют пятибалльную шкалу оценок в школе и грозятся распространить свой эксперимент на всю страну

213

Покушение на балл: школьников лишат пятерок. – Режим доступа: https://www.gazeta.rU/social/2018/08/01/l 1878735.shtml

214

В столичном Департаменте образования предложили замену ЕГЭ. 07.03.2018. https://fulledu.ru/news/4648_v-stolichnom-departamente-obrazovaniya-predlozhili.html

215

В столичном Департаменте образования предложили замену ЕГЭ. 07.03.2018. https://fulledu.ru/news/4648_v-stolichnom-departamente-obrazovaniya-predlozhili.html

216

Либеральный погром образования: в Москве хотят заменить школьные экзамены «персональными траекториями развития»// РИА Катюша. 13.03.2018. – http://katyusha.org/view7ich9544

217

Доклад подготовлен в рамках очередной Стратегии социально-экономического развития России до 2024 г. и с перспективой до 2035 г. Режим доступа: https://www.hse.ru/ data/2018/04/06/1164671180/Doklad_obrazovanie_Web.

218

«Эффективные менеджеры» Исаака Калины отменяют пятибалльную шкалу оценок в школе и грозятся распространить свой эксперимент на всю страну.

219

Учебный план на 8 триллионов. ВШЭ и ЦСР предложили проект реформы образования. – Режим доступа: https://www.rbc.ru/new spaper/2018/04/05/5ac4d5309a794730d2flb3b7

220

Детство без родителей: план «Десятилетия детства» превратили в инструмент социальной инженерии от Кудрина и ректора ВШЭ Кузьминова. – Режим доступа: http://katyusha.org/view?id= 10007

221

В российских школах установят камеры с системой распознавания лиц. – Режим доступа: http://www.ntv.ru/novosti/2045929/

222

Ольга Васильева раскрыла подробности «Образование». – Режим доступа: http://obrazov.cap.ru/news/2018/07/31/oljga-vasiljeva-

raskrila-podrobnosti-proekta-obra

223

Паспорт национального проекта «Образование». -

Режим доступа: http://www.econom22.ru/pnp/natsionalnye-proekty-programmy/06pa30BaHne.pdf

224

Федеральный закон «О персональных данных» от 27.07.2006 N 152-ФЗ (последняя редакция). – Режим доступа: http://www. consultant.ru/document/cons_doc_LAW_61801/

225

<Разъяснения> Роскомнадзора «О вопросах отнесения фото- и видеоизображения, дактилоскопических данных и иной информации к биометрическим персональным данным и особенности их обработки». – Режим доступа: http://legalacts.ru/doc/ razjasnenija-roskomnadzora-o-voprosakh-otnesenija-foto-i/

226

См.: Московский родительский клуб. – Режим доступа: https://www.facebook.com/ groups/15917570810442 2 7/permalink/2120749014811695/

227

Совет Европы. Парламентская Ассамблея. Потенциальные опасности электромагнитных полей и их воздействие на окружающую среду. Резолюция ПАСЕ 1815 (2011). – Режим доступа: https://www.coe.int/T/r/Parliamentary_Assembly/%5BRussian_doc uments%5D/%5B2011%5D/%5BKyiv2011%5D/Resl815_rus.asp

228

Мобильный телефон и рак. Вред мобильного телефона для головного мозга. – Режим flocTyna:http://zdorovie-i-iscelenie. blogspot.com/2018/12/blog-post.html

229

Принцип ALARA, или АЛАРА – один из основных критериев, сформулированный в 1954 г. Международной комиссией по радиологической защите с целью минимизации вредного воздействия ионизирующей радиации. Предусматривает поддержание на возможно низком и достижимом уровне как индивидуальных, так и коллективных доз облучения, с учётом социальных и экономических факторов. В Российской Федерации также известен как принцип оптимизации, соблюдение которого наряду с принципами обоснования и нормирования является одним из основных факторов обеспечения радиационной безопасности.

230

Резолюция Совета Европы 1815 (27 мая 2011 г.) «Потенциальные опасности электромагнитных полей и их воздействие на окружающую среду». – Режим доступа: http://zdravolit.com/news/44/

231

Григорьев Ю.Г. Рейкьявик. Обращение. Беспроводные технологии в школах. // Гигиена и санитария. 2017. 96 (8). -Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/reykyavik-obraschenie-besprovodnye-tehnologii-v-shkolah

232

О первых версиях документа см.: http://www.assembleenationale.

fr/14/dossiers/transparence_exposition_ondes_electromagnetiques.asp

233

LOI n° 2015-136 du 9 fevrier 2015 relative a la sobriete, a la transparence, a l'information et a la concertation en matiere d exposition aux ondes electromagnetiques;

https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT 000030212642 &dateTexte=&categorieLien=id

234

Парламент Франции принял закон об электромагнитных полях и повышенной электромагнитной чувствительности. – Режим доступа: http://airestech.ru/vo-francii-zapreshheno-ispolzovanie-besprovodnoj-svyazi-v-detskix-sadax-i-ogranichena-besprovodnaya-infrastruktura

235

ANFR является французским аналогом американской Федеральной комиссии по связи (Federal Communications Commission, сокращённо FCC), созданной в 1934 г. и представляющей собой независимое правительственное агентство, уполномоченное регулировать использование всего радиоспектра, не принадлежащего федеральному правительству (включая радио и радиовещание телевидения), и всей межгосударственной телесвязи (телефон, спутник и телеграф), а также все международные коммуникации, которые происходят или заканчиваются в Соединённых Штатах.

236

«Нетипичными местами» называют такие, в которых уровень воздействия на общественность значительно превышает обычный уровень страны. Средняя величина воздействия излучения во Франции в настоящее время составляет около 1 В/м, а «нетипичными местами» AFNR считает точки, в которых воздействие превышает 6 В/м (около 9,5 мкВт/см2).

237

Парламент Франции принял закон об электромагнитных полях и повышенной электромагнитной чувствительности. – Режим доступа: http://airestech.ru/vo-francii-zapreshheno-ispolzovanie-besprovodnoj-svyazi-v-detskix-sadax-i-ogranichena-besprovodnaya-infrastruktura

238

В Европе запрещают Wi-Fi в школах и детсадах. И вот почему. – Режим доступа: https://trendru.info/v-evrope-zapreshhayut-wi-fi-v-shkolax-i-detsadax-i-vot-pochemu/

239

В американских СМИ была опубликована информация, что у 147 американцев, страдавших аллергией на беспроводные сети, после того, как они стали жить в местах, где подобные технологии запрещены, некоторые симптомы прошли.

240

Wi-Fi представляет опасность для здоровья человека, в США бьют тревогу. – Режим доступа: https://euroroaming.ru/besplatnyi-wi-fi-za-granicei/v-amerike-skoro-zapretyat-besprovodnye-seti-wi-fi/

241

Cellphone Radiation Exposure Fact Sheet Draft Released By California Health Officials. – Режим доступа: https://sanfrancisco.cbslocal.com/2017/03/02/cellphone-radiation-exposure-fact-sheet-draft-released-by-california-health-officials/

242

См.: http://wifiinschools.org.uk/30.html

243

Ly A. Ondes electromagnetiques, risques et cancer //Journal africain du cancer / African Journal of Cancer 6(4)/ November 2014/ – Режим доступа: http://paperity.org/p/37688317/ondes-electromagnetiques-risques-et-cancers

244

В Москве создадут крупнейшую образовательную Wi-Fi-сеть. – Режим доступа: https://www.mos.ru/news/item/21552073/

245

Surge in «digital dementia» By Julian Ryall, Tokyo 24 Jun 2013. – Режим доступа: https://www.telegraph.co.uk/news/worldnews/asia/ southkorea/10138403/Surge-in-digital-dementia.html

246

Ibid.

247

Лекторий ПСТГУ «Интерлектор». Лекция Любови Стрельниковой «Цифровое поколение и цифровое слабоумие». 15 мая 2016 г. – Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=Bs4Dmw72AuY

248

Стрельникова Л. Цифровое слабоумие // Химия и жизнь. 2014, № 12. – Режим доступа: http://www.hij.ru/read/articles/all/5210/

249

Там же.

250

Шпитцер М. Антимозг. Цифровые технологии и мозг. М.: ACT, 2014 – Режим доступа: https://www.litmir.me/br/?b= 189102 &р=1

251

Цит. по: Стрельникова Л. Указ. соч.

252

Шпитцер М. Указ. соч.

253

Косенко А. Что такое клиповое мышление. – Режим доступа: http:// www.lookatme.ru/mag/how-to/inspiration-howi tworks/207449-clip

254

Кулебякина Е. Риски цифровизации. – Режим доступа: http:// interunity.org/board/viewtopic.php?p=4938#4938

255

Главный педиатр Москвы о современных детских болезнях. – Режим доступа: https://mirtesen.aif.ru/blog/43216772057/Glavnyiy-pediatr-Moskvyi-o-sovremennyih-detskih-boleznyah?tmd=l

256

Цифровизация образования, все минусы электронной школы. Что будет с детьми? – Режим доступа: https://vk.com/@-151856249-cifrovizaciya-obrazovaniya-vse-minusy-elektronnoi-shkoly-cht; https://narasputye.ru/archives/4312

257

OCDE/Pisa. Connectes pour apprendre? Les eleves et les nouvelles technologies. 2015. – Режим доступа: http://www.oecd.org/fr/ education/scolaire/Connectes-pour-apprendre-les-eleves-et-les-nouvelles-technologies-principaux-resultats.pdf

258

Bihouix Ph., Mauvilly К. Le desastre de Pecole numerique. Plaidoyer pour une ecole sans ecrans. Paris, fiditions du Seuil. 2016. P. 35.

259

Шпитцер М. Указ. соч.

260

Там же.

261

Почему ученые призывают читать бумажные, а не электронные книги. Режим доступа: https:/Дifter.com.ua/post/257

262

О цифровизации в образовании. Ярослав Кузьминов (Ректор НИУ «Высшая школа экономики»). Видео. Технологии Москвы, 14 августа 2018 г. – Режим доступа: https://www.youtube.com/ watch?time_continue=683 &amp=&v=mn47DADVGCs

263

М. Шпитцер. Указ. соч.

264

Там же.

265

@russica2: Наши источники сообщают, что в рамках «зачистки» московских властей от постепенно становящихся «токсичными» руководителей, сейчас настает черед расшатывания кресла под «непотопляемым» главой Департамента. – Режим доступа: http:// infopressa.com/2018/12/24/russica2-nashi-istochniki-soobshaut-chto-v-ramkah-zachistki-moskovskih-vlastei-ot-postepenno-stanoviashihsia-toksichnymi-rykovoditelei-seichas-nastaet-chered-rasshatyvaniia-kresla-pod-nepotop/

266

Как замруководителя столичного Департамента образования Игорь Павлов со своими друзьями бюджетные деньги «пилит». – Режим flocTyna:https://nospress.ruAak-zamrukovoditelya-stolichnogo-departamenta-obrazovaniya-igor-pavlov-so-svoimi-druz-yami-byudzhetnye-den-gi-pilit-3234

267

Либеральный погром образования: в Москве хотят заменить школьные экзамены «персональными траекториями развития». – Режим доступа: http://katyusha.org/view?id=9543

268

См.: Кванториум. -

Режим доступа: http:/Avantorium.ru/tehnopark/

269

Ракова Марина Николаевна. -

Режим доступа: http://www.tadviser.ru/index.php/ Персона: Ракова_Марина_Николаевна

http://katyusha.org/view?id=10830&utm_campaign=transit&utm_

source=mirtesen&utm_medium=news&from=mirtesen

270

Основные навыки учащихся Кванториума. – Режим доступа: https://asi.ru/upload/iblock/d48/kvantorium_programs. pdf

271

«Сколково» на вырост. – Режим доступа: https://www.vedomosti. ru/partner/articles/2018/12/19/789633-skolkovo-virost

272

Школа была основана в 1823 году основателем Сингапура Томасом Стэмфордом Раффлзом. Имеет самый высокий процент выпускников, поступающих в Оксфорд и Кембридж. Входит в G20 Schools и Global Alliance of Leading-Edge Schools (GALES) – международные объединения школ, лидирующих в области среднего образования.

273

Команда школы. – Режим доступа: https://letovo.ru/komanda/ akademicheskaya-komanda/

274

Хогвартс по-русски. Почему школа «Летово» – будущее образования в России. – Режим доступа: https://hi-tech.mail.ru/ review/hogvarts-po-russki-pochemu-shkola-letovo-budushchee-obrazovaniya-v-rossii/#a05

275

В Новой Москве строят школу за 80 миллионов долларов. Как она устроена и кто в ней будет учиться. – Режим доступа: https:// mel.fm/shkoly/983741-letovoschool

276

Секту сайентологов поймали на проникновении в российские школы. – Режим доступа: http://katyusha.org/view?id= 10336

277

Кулебякина Е. Риски цифровизации. -

Режим доступа: http://www.russdom.ru/node/10801

278

Бакланов А. В России число детских самоубийств выросло на 57 процентов. – Режим доступа: https://snob.ru/selected/ entry/121991

279

В СК рассказали о росте числа самоубийств детей с тату бабочек и китов:

https://www.rbc.ru/society/29/05/2018/5b0dl9f79a7947258bc7f2a9

280

Новиков В.В. Гибридный информационно-психологический терроризм – «группы смерти».

281

Доктор Николас Кардарас – исполнительный директор одного из самых престижных центров реабилитации The Dunes East Hampton и бывший клинический профессор в медицинском центре Стони Брук. Недавно вышла его книга: «Дети света: как зависимость от экранов захватывает наших детей и как прервать транс».

282

Цифровой героин: как экраны превращают детей в психотических наркоманов. -

Режим доступа: https://narasputye.ru/archives/3962

283

Там же.

284

Redmadrobot запускает платформу «Кодвардс» для обучения детей основам программирования. – Режим доступа: https://www. redmadrobot.ru/fyi/codewards

285

Банки добрались до детских смартфонов. – Режим доступа: https://www.vedomosti.ru/finance/articles/2018/10/18/7 84076-banki-dobralis-do-detskih-mobilnikov

286

Костенко И.П. «Реформы» образования России. 1918–2018. Москва, Ижевск, 2018.

287

Там же. С. 6.

288

Костенко И.П. 1930–1956 гг. Возрождение и рост русской школы (статья третья). Матем. обр., 2013, выпуск 1–2(65–66). С.14. – Режим доступа: http://www.mathnet.ru/links/9fc7a4c8413557d8ae62 744c88537e8f/mo515.pdf

289

Кара-Мурза С. Советская цивилизация (книга первая). М.: Алгоритм, 2001. С. 493.

290

Гончарова Г.Д. Период раздельного обучения в СССР в 1943–1945 гг. и его отражение в литературе и кинематографе. М., 2013.

Назад: Примечания
На главную: Предисловие