Ogbu, J. U. (1994). Minority education and caste. The American system in cross-cultural perspective. New York, NY: Academic Press.
377
Можно найти и другие подтверждения различий в образовательных возможностях между людьми разных рас и их влияния на интеллект. У черных детей, усыновленных белыми семьями, показатели IQ были примерно на 13 пунктов выше, чем у черных детей, воспитываемых в приемных семьях афроамериканцев. Следует отметить, что те усыновленные, у которых оба биологических родителя были темнокожими, не отличались по набранным баллам теста на интеллект от тех приемных детей, у которых один из родителей был черным, а второй – белым. Это дополнительный аргумент в пользу отказа от расовых теорий различия IQ (см.: Moore, E. G. J. (1986). Family socialization and the IQ test performance of traditionally and transracially adopted Black children. Developmental Psychology, 22, 317–326).
