Рок, поп, соул, джаз и кантри

Современные музыкальные жанры появились из устных традиций, таких как госпел, блюз, джаз и фолк, в то время как классическая музыка – это письменная музыкальная традиция. В современном пении эти устные традиции породили совершенно разные практики с точки зрения музыкального стиля, музыкального представления, способа пения, а также вокальных или фразовых эффектов, которые считаются уместными даже в рамках одного жанра. В отличие от классической музыки, для которой характерны более жесткие стилевые условности, от современного исполнителя ожидается, что он будет интерпретировать каждую песню, исходя из своего звучания и манеры, меняя ритмы и длину фраз, добавляя и удаляя ноты. Вспомните о таких джазовых исполнительницах, как Нора Джоунс, Дайана Кролл и Сара Воан, – все они поют совершенно по-разному.

Онлайн-база Allmusic упоминает более 600 жанров музыки, в исполнении которых присутствует голос. В рамках самих жанров и между ними существует настолько много линий взаимного влияния, что практически невозможно отнести один стиль использования голоса к какому-то определенному жанру, хотя определенные тренды заметить, безусловно, можно. По этим причинам постановка голоса современного вокалиста должна производиться иначе, нежели для классического вокалиста.

В следующих упражнениях приведены техники, которые применяют рок-, поп-, соул-, кантри- и джазовые исполнители. Освойте их, чтобы найти свои тоновые характеристики, манеру произношения и вокальные идиомы, которые постоянно используются, после чего поэкспериментируйте с разными комбинациями различных элементов, чтобы развить свой собственный стиль и поставить свой штамп на те песни, которые хочется исполнять именно вам.

Стилизация

Термин «звуковая атака» применяется для того, чтобы описать, как работают дыхание и голосовые связки, когда нужно начать какую-то ноту. «Звуковое окончание» – это манера завершения ноты. Звуковая атака, которая распространена в классическом пении, называется «мягкой атакой», но в современном пении можно воспользоваться и другими способами начала и окончания ноты, даже в одной и той же фразе. Эти вариации начал и окончаний нот являются важной частью того, что называется «стилизацией». Следующие пять упражнений научат вас различным способам начала и завершения ноты, что поможет вам сделать песню своей. Используйте для практики, например, фразу из названия песни Альберта Хэммонда и Грэма Лиля «I don’t wanna lose you» («Я не хочу тебя терять»), которую исполняла Тина Тёрнер.

Гортанная смычка

Гортанная смычка, или твердая звуковая атака, дает ноте мощный и резкий импульс, благодаря которому можно обрести сильный тон. Такое начало создает ощущение прямоты и уверенности – его можно использовать в любом современном жанре, а особенно часто его можно встретить у рок-исполнителей.

1 Скажите «о-ох!». Повторите чуть медленнее и обратите внимание на то, что вы делаете в промежутке между слогами. Вы заметите, что голосовые связки закрываются, чтобы прервать подачу воздуха и сам звук, а потом открываются с небольшим хлопком.

2 Проведите твердую звуковую атаку, на мгновение задержав дыхание (представьте, что собираетесь прыгнуть в бассейн). Вы заметите, что голосовые складки закроются и под ними скопится небольшое количество воздуха, который вот-вот готов будет выйти наружу. Для гортанной смычки очень важно закрыть голосовые складки до того, как вы произведете звук.

3 Почувствуйте сомкнутые голосовые складки и скопившийся под ними воздух и скажите «а!». Звук раздастся немедленно, не дожидаясь выдоха или ваших действий для усиления громкости.

Вокальный тракт с голосовыми складками (горизонтальные линии) и дыхание (стрелки). При гортанной смычке вы задерживаете дыхание перед звуком, таким образом закрывая голосовые складки (слева), а когда они вибрируют, воздух выходит наружу (справа).

4 Любая твердая звуковая атака может использоваться и как завершение. Сброс звука – это его очень резкое прекращение. Голосовые связки закрываются, прекращают вибрировать и останавливают поток воздуха – в самом конце вы опять задерживаете дыхание, а ваши голосовые складки сомкнуты. Само движение – едва заметное, но точное, и звук немедленно прекращается. Скажите «а!» с помощью гортанной смычки и точно так же закончите звук. Убедитесь, что вы не двигаете подбородком, языком или губами: гортанная смычка происходит на уровне голосовых связок. Это достаточно необычное окончание, и используется оно редко, но оно очень эффективно для того, чтобы заставить зрителей выпрямиться на стуле и вслушаться.

5 Теперь вы готовы применять то, чему научились, используя для практики строчку из песни, исполненной Тиной Тёрнер. Можете пропеть эти слова на одной ноте или используя оригинальную мелодию.

6 Сначала пропойте «Я», используя твердую атаку, после чего сразу «терять», резко сбрасывая звук. После этого пропойте всю фразу, используя начало и окончание только на этих словах.

С придыханием

Придыхательная атака создает ощущение интимности и легкости – это отличительная особенность большинства джазовых стилей, хотя и используется в большинстве современных певческих жанров.

1 Скажите «ха». Вы начали со звука «х», то есть поток воздуха начался до гласного звука. Поэтому наша фраза превращается в «Хья не хочу тебя терять».

2 Теперь попробуйте «негативную» тренировку. Выдохните как можно больше воздуха перед началом ноты. Вы израсходуете большую часть вашего запаса и не сможете его использовать для звука.

3 Возвращайтесь к придыхательному началу: немного воздуха выходит прежде, чем начинается звук. Звук «х» в начале придает ноте чуть размытое, нечеткое звучание.

Во время придыхательной атаки звука воздух проходит сквозь открытые голосовые связки перед звонким звуком (слева), после чего связки вибрируют вместе с потоком воздуха.

4 Любое придыхательное начало можно использовать и как завершение, поэтому на конце слова «терять» прекратите звук, но продолжите слабо выдыхать воздух. Просто добавьте «х» на конце слова: «Хья не хочу тебя терятьхх».

5 Несмотря на то что последний звук «х» незвонкий, можно все равно различить на слух, какую форму принимают губы, когда вы выдыхаете его. Поэкспериментируйте, держа губы в том же положении, в каком они были при произнесении предыдущей гласной и не двигая языком и губами («атьхххх») или изменив ее на другую форму «атьеееххх». Каждый из них даст разный эффект.

Со вздохом

Начало и окончание со вздохом – вариация придыхательной атаки и окончания: «Хья не хочу тебя терятьхх».

1 Чтобы отработать такой вздох, быстро выдохните и опять вдохните, у вас должно получиться незвонкое «ха^ах». (Помните, что знак ^ означает вдох.) Обратите внимание, каким частым получается дыхание, будто при физической нагрузке.

2 Теперь добавьте к фразе начало и окончание со вздохом. Вы можете использовать выдох, или вдох-выдох, или выдох-вдох. Вот, например, вариант начала и окончания с выдохом-вдохом «Ахья не хочу тебя терятьхха^ах». И начало и конец – короткие вздохи. Конечно, теперь для того, чтобы завершить эту фразу, вам понадобится больше воздуха. Добавляя вдох в конце фразы, вы набираете его достаточно, чтобы пропеть следующую фразу.

Такое начало и окончание создает ощущение сильных эмоций, отчаяния или мольбы, что помогает при исполнении госпелов и композиций в стиле соул.

В начале ноты воздух быстро проходит сквозь разомкнутые голосовые складки, как в придыхательной атаке, но его количество и скорость чуть выше (слева), после чего связки вибрируют, пока сквозь них проходит воздух (справа).

Штробас

Когда кто-то поет хриплым голосом, у слушателей возникает ощущение сексуального напряжения или томления. Хрипловатым голосом можно исполнять любую композицию современного жанра и особенно часто его используют в большинстве поп-стилей.

1 Начните с поиска своего штробаса. Вы заметите, что он звучит низко, обычно гораздо ниже той тональности, в которой вы поете.

2 Чтобы использовать штробас, начните с низкого хрипловатого звука (–), быстро увеличьте поток воздуха и плавно поднимитесь вверх до нужной высоты («– /Я не хочу тебя терять»). Секрет хрипловатого звучания заключается в том, чтобы начинать пение с экономного расходования воздуха.

3 Чтобы звук получился скрипучим, придется прибегнуть к некоторым негативным практикам: вы должны заставить сомкнуться голосовые связки. Для этого напрягите горло и усильте низкое звучание голоса за счет смыкания связок. Так получится хрип. И вероятнее всего, он будет вполне сносным, однако вы заметите, что он отличается от того хриплого звука, который у вас получался раньше. Хрип при напряжении горла будет значительно громче, выразительнее и, возможно, чуть выше по тону.

4 Вернитесь обратно к обычному хрипловатому тембру: снимите напряжение с горла, пусть воздушный поток проходит свободно, а голос звучит низко и не очень громко. Постепенно продвигайтесь к нужной высоте, увеличивая силу воздушного потока и интенсивность звука.

5 Попробуйте произвести хриплый звук так, чтобы под конец, когда вы поете слово «терять», воздушный поток снизился до легкой струйки; расслабьтесь, тембр голоса понизится сам собой и последние ноты вы пропоете штробасом («–/Я не хочу тебя терять\–»). Вам нужно добиться такого эффекта, чтобы ваш голос звучал так, как будто вы слишком утомлены или эмоционально вымотаны и вам тяжело продолжать выступление.

Для штробаса требуется замедлить дыхание настолько, чтобы воздух едва проходил между вибрирующими голосовыми связками (слева). Только потом поток воздуха и частота вибрации голосовых связок увеличиваются (справа).

Йодль/флип

Главная особенность исполнения йодля (флипа) в том, чтобы очень быстро изменять скорость вибрации голосовых связок, перескакивая с одной тональности на другую. И обычно при пении йодля происходит быстрое чередование грудных и фальцетных звуков.

1 Начните с поиска своего фальцетного регистра. Женщинам следует начать со средних нот, мужчины могут начать с высоких. Скажите «ууу»: вам нужен гулкий, «темный» звук, который свободно выходит на одном дыхании.

2 Теперь на несколько нот ниже скажите «а!». Вам нужен сильный грудной звук.

3 Соедините эти два слова вместе – «уа!», сохраняя резкий тональный перелом в середине и двигаясь от легкого звука к сильному. Когда вы это сделаете, то почувствуете, как меняется вибрация голосовых связок. Это и есть вокальный эффект йодля (флипа).

4 Повторите шаг 3, но на этот раз используйте «а!» для обеих нот. Затем вы можете спеть их несколько ближе друг к другу. Убедитесь, что начинаете с гудения и переходите к плотному грудному звуку. Практикуясь, вы сможете совершать этот переход на одной ноте.

5 Во время исполнения вам нужно начать с самой высокой ноты (обозначенной ^В1), а потом перейти к ноте, необходимой вам: «^В1Я не хочу тебя потерять».

6 В конце фразы расслабьтесь и перейдите к высокой ноте, обозначенной^В2 («терять ^В2»), но ненадолго, чтобы сохранить эффект йодля: верхняя нота лишь слегка намечается. Это упражнение нацелено на то, чтобы под конец вы звучали так, будто ваш голос сломался от эмоционального перенапряжения. Сегодня певицы жанра R&B сначала поднимаются до фальцета, а затем резко спускаются вниз.

Во время исполнения йодля дыхание проходит через вибрирующие при фальцете голосовые связки лишь с легким противодействием (слева), а затем мышцы голосовых складок напрягаются и мешают воздуху свободно выходить (справа).

Йодль достаточно долго ассоциировался со стилем кантри. Однако сейчас его часто используют во многих других жанрах современной музыки, включая поп, госпел, R&B.

Добавлять в песню свои эмоции необходимо, чтобы быть уникальным в современной культуре пения. Вы сразу заметите, что каждое исполнение несет на себе собственный эмоциональный отпечаток. Личная эмоция сильно влияет на экспрессивность выступления. Записывайте, как вы выполняете упражнения, и прослушивайте записи. Так вы сможете внести корректировки в свое исполнение в соответствии со своими предпочтениями и чувствами.

Ноты подводящие и заключительные

Подводящие ноты используются для того, чтобы певец смог достичь основной ноты. Это могут быть дополнительные ноты, постепенные переходы от низкого тона к высокому или даже подводящие пассажи. Главное, что нужно понимать в подводящих нотах, – это то, к какой ключевой ноте вы движетесь. Любые ноты перед ней считаются подводящими. Заключительные ноты, наоборот, – это способ выхода из ключевой ноты с помощью плавного скольжения или шага. В следующей серии упражнений используется хоровая партия из песни Леонарда Коэна «Аллилуйя» и разбираются вступительные и заключительные ноты с плавными переходами.

Восходящий однонотный переход

1 Однонотный переход добавляет одну ноту перед основной. Сначала спойте первые два слова хоровой партии Коэна «Аллилуйя» (ноты см. внизу). Если вы не умеете читать ноты, то они такие: ми-соль-ля-ля – ля-соль-ми-ми.

2 Чтобы добавить переход, вам нужно начать на ноту ниже. Это означает, что необходимо добавить ре перед первой ми и соль перед третьей ля: реми, соль, ля, ля – сольля, соль, ми, ми. Попробуйте пропеть слово «аллилуйя», помня о том, что нужно начинать каждое слово на одну ноту ниже, чем основная.

3 Хотя вы совершенно точно каждый раз будете начинать с ноты ниже, эта одна нота должны быть пропета быстрее и тише, чем основная. Попробуйте начать медленно, пойте переходную ноту тихо, а основную чуть громче. Со временем этот однонотный переход станет для вас совершенно естественным.

4 Вы можете поддерживать фразу или слово как с помощью дополнительных переходных нот, так и с помощью заключительных. Чтобы фраза была симметричной, добавьте дополнительную ноту в конце, на одну ноту ниже, чем предыдущая. Два слова «аллилуйя» станут выглядеть так: _реми, соль, ля, ля_соль – _сольля, соль, ми, ми_ре. Еще раз попробуйте петь переходные ноты медленно и четко, а затем ускорьте темп и снизьте силу звучания. Важно, чтобы при этом вы аккуратно закончили слово и ослабили кажущееся напряжение.

Нисходящий однонотный переход

1 Он похож на восходящий, но теперь переходная нота выше основной. Это значит, что вы как бы спускаетесь на основную ноту. В примере с двумя словами «аллилуйя» эти две ноты должны быть выше основной, потому что музыка написана в пентатонической интервальной системе. Это значит, что четвертая и седьмая ноты на шкале – фа и си – не используются. Два слова «аллилуйя» будут выглядеть так: ^сольми, соль, ля, ля – ^доля, соль, ми, ми.

2 Такой нотный переход используется нечасто, но симметричная версия достаточно популярна в качестве заключения, в частности в госпеле и R&B. Ее используют, чтобы сделать резкий поворот, придавая напряженность фразе. Добавленная в конце нота должна быть короткой, она используется как толчок, означающий, что исполнитель может пропеть дополнительную ноту громче. Заключение станет выглядеть так: ми, соль, ля, ля^до – ля, соль, ми, ми^соль.

Переход-скольжение

1 Плавный переход является разновидностью однонотного перехода. Он может быть длинным или коротким. Чем он больше, тем драматичнее получается звучание. Многие рок-исполнители используют длинные переходы, чтобы подняться до крика. В музыке по всему миру используются быстрые переходы в качестве заключения.

2 Найдите голосом ноту как минимум на три тона ниже, чем ваша начальная нота, и плавно перейдите к ней на звуке «а».

3 Теперь сделайте переход к слову «аллилуйя». Очень важно скоординировать его по времени и попасть в такт, поэтому переход должен совершиться до него. Фактически вы начинаете петь первый слог «а» под конец предыдущего такта.

4 Используйте более длинный плавный переход, начиная с ноты гораздо ниже (вплоть до октавы). Переход должен происходить быстрее, чтобы завершить его вовремя, но эффект при этом получится намного драматичнее.

5 Теперь используйте плавный переход в конце заключительной ноты. Так вы будете звучать очень эмоционально. Попробуйте спуститься на последней ноте как минимум на три ноты ниже. Вам необязательно следить за тем, на сколько именно нот вы спускаетесь. На самом деле, чем менее вы аккуратны, тем лучше звучит понижение. Это отличает заключительный плавный переход от однонотного завершения, которое очень конкретно. Попробуйте разную длину перехода – короткий, средний и длинный (они различаются так же, как падение в пропасть отличается от падения со скалы).

6 Один из способов выполнения задания из пункта 5 состоит в том, чтобы выдохнуть на плавном переходе. Звук рассеется. Это похоже на тональное смещение, но переход в другую тональность здесь заметнее, при этом дыхание остается плавным, а звук движется к понижению.

7 Еще одна разновидность приема, описанного в пункте 5, заключается в том, чтобы увеличить силу звука во время плавного перехода и заставить голос звучать громче во время резкого снижения. Это делает звучание более драматичным и темпераментным, особенно когда вы исполняете баллады и композиции в стиле рок.

Добавляя разнообразные вступительные и заключительные ноты к музыкальным фразам, вы делаете голос более впечатляющим и гибким – а это очень важно для современных исполнителей. Запишите ваши эксперименты с разными нотами, когда вы отрабатываете приведенные здесь упражнения. Отметьте для себя, какие из них вам нравятся больше и какие лучше всего отвечают вашим предпочтениям и пониманию музыки.

Изменяем силу звучания

Основная разница между классическим и современным пением заключается в том, как по-разному используется сила звучания. Классические песни и арии обычно состоят из длинных, громоздких фраз, благодаря которым можно не только продемонстрировать широкий диапазон голоса, но и контролировать громкость звучания. Однако в современных жанрах неожиданные и резкие изменения силы звучания часто происходят внутри одной фразы или даже слова, что позволяет вам выразить себя и через конкретное слово, и через фразу.

1 Спойте фразу «Amazing grace! How sweet the sound…» («Великая благодать! Как сладок звук…»). Сначала попробуйте получить ровный тон на каждой ноте и между нотами.

2 Теперь медленно пропойте фразу еще раз, уменьшая громкость звука на каждом слоге. Результатом должна стать серия переходов от более громкого к более тихому звуку.

3 Пропойте фразу еще раз, но теперь мягко усиливая звук на каждом слоге, затем снижая его к следующему.

4 Повторите пункт 3 несколько раз, начиная с разных нот в диапазоне от низкой до средней высоты. Используйте уровень громкости, схожий с разговорной речью. Сильный энергичный тон, описанный в упражнении «Четкий и сильный», здесь не подходит, потому что современные исполнители обычно пользуются микрофоном.

5 Проработайте все пункты упражнения, чтобы звучание было музыкальным. Пропойте фразу несколько раз и добавьте в каждую одно неожиданное изменение. Вы обнаружите, что сработает не один вариант, и предпочтете ровному классическому пению более современное.