Глава 8
Пособие ШОЗ

Сергей Шаров-Делоне: «Актуальность темы со всей остротой обнаружилась в ходе процесса по "болотному делу", когда впервые в отечественной судебной практике в деле одновременно участвовало, помимо профессиональных адвокатов и наряду с ними, большое количество защитников – не адвокатов. Уже в ходе процесса стало очевидным, что защитники могут быть как очень полезны, так и опасны для подзащитных. Опасны в первую очередь тем, что, будучи не подготовленными к этой роли, они допускали серьезные ошибки, действуя из самых лучших побуждений, но далеко не самым разумным и адекватным ситуации образом. По итогам необходимость специальной подготовки защитников для участия как в уголовных, так и в административных делах (где защитник, как правило, действует самостоятельно, без страховки адвоката) стала очевидной и была организована Школа общественного защитника. Это «Пособие защитника» не всеобъемлющий справочник, дающий ответы на все вопросы, какие только могут возникнуть. Убежден, что такой всеобъемлющий справочник попросту невозможен: жизнь гораздо богаче и разнообразнее, чем все наши представления и даже фантазии о ней. Цель пособия несравнимо скромнее: напомнить защитникам-непрофессионалам о порядке следственного, судебного и исполнительного производства (то есть о том, что происходит во время следствия, суда и отбытия наказания), каждый момент заостряя внимание на том, что может и должен делать защитник, какие засады чаще всего его ожидают и как их преодолевать <…>. Прежде чем взять на себя бремя быть защитником, каждому необходимо трезво оценить свои возможности: и уровень подготовленности, и собственную психологическую устойчивость, и чисто физические возможности уделять защите столько времени, сколько потребуется (а это далеко не только время судебных заседаний), – став защитником, вы берете на себя ответственность за человеческую судьбу, и это не тот случай, когда от ответственности можно отказаться. Если вы все же решились и готовы стать защитником – это пособие для вас.

Его часть I посвящена участию защитника в уголовном процессе; часть II – в делах об административных правонарушениях (в первую очередь связанных с публичной активностью граждан); в части III рассматриваются вопросы, связанные с обращением в Европейский суд по правам человека (ЕСПЧ); в части IV подробно рассматриваются "специальные" вопросы: экспертизы и заключения специалистов (отдельно – лингвистическая экспертиза), фото- и видеодоказательства (какие для чего нужны, где их добывать, как приобщать и исследовать), вопросы публичности и коммуникаций со СМИ и т.д. Наконец, в приложениях приведены образцы (шаблоны) наиболее важных ходатайств и иных процессуальных документов» [29].

Отправить