Книга: Тирания показателей. Как одержимость цифрами угрожает образованию, здравоохранению, бизнесу и власти
Назад: 149
Дальше: 155

150

Jesse Rhodes, An Education in Politics: The Origins and Evolution of No Child Left Behind (Ithaca, N.Y., 2012), p. 88.

151

Ibid., p. 88.

152

Ibid., p. 153.

153

Goldstein, Teacher Wars, p. 188.

154

Diane Ravitch, Reign of Error (New York, 2013), p. 51 and charts on pp. 340–42; и Kristin Blagg and Matthew M. Chingos, Varsity Blues: Are High School Students Being Left Behind? (Washington, D.C.: Urban Institute, May 2016), pp. 3–5.
Назад: 149
Дальше: 155