Учиться, учиться и учиться

В поэме Венедикта Ерофеева «Москва – Петушки» (1969) читаем:

– …Надо вначале декрет написать, хоть один, хоть самый какой-нибудь гнусный… Бумага, чернила есть? Садись, пиши. А потом выпьем – и декларацию прав. А уж только потом – террор. А уж потом выпьем – и учиться, учиться, учиться.

Такой и была реальная хронология: 25 октября 1917-го – декрет о власти, потом Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа, потом террор, потом лозунг «Учиться, учиться и учиться».

Хотя с этим лозунгом нередко получается путаница. В статье Ленина «Лучше меньше, да лучше» («Правда», 4 марта 1923) он обращен к зарождающемуся советскому чиновничеству:

Нам надо во что бы то ни стало поставить себе задачей для обновления нашего госаппарата: во-первых – учиться, во-вторых – учиться и в-третьих – учиться.

Но обычно лозунг адресовался советской молодежи. На эту тему Ленин высказался в речи «Задачи союзов молодежи», прочитанной на III Всероссийском съезде комсомола 2 октября 1920 года:

– …Задача состоит в том, чтобы учиться.

Понятно, что это лишь «одно слово». Оно не дает еще ответа на главные и самые существенные вопросы, – чему учиться и как учиться?

…Первым, казалось бы, и самым естественным ответом является то, что (…) молодежь (…) должна учиться коммунизму.

…На первый взгляд приходят в голову мысли о том, что учиться коммунизму – это значит усвоить ту сумму знаний, которая изложена в коммунистических учебниках, брошюрах и трудах. (…) [Но] тогда слишком легко мы могли бы получить коммунистических начетчиков или хвастунов (…). Еще более опасным было бы, если бы мы начали усваивать только коммунистические лозунги (…).

Коммунистом стать можно лишь тогда, когда обогатишь свою память знанием всех тех богатств, которые выработало человечество.

Последняя цитата стала лозунгом советского просветительства, выходящего далеко за рамки утилитарного знания и изучения партийной доктрины.

Зато Сталин, призывая «учиться и учиться», имел в виду именно утилитарные знания:

– Чтобы строить, надо знать, надо овладеть наукой. А чтобы знать, надо учиться. Учиться упорно, терпеливо. Учиться у всех – и у врагов и у друзей, особенно у врагов. Учиться, стиснув зубы, не боясь, что враги будут смеяться над нами, над нашим невежеством, над нашей отсталостью. Перед нами стоит крепость. Называется она, эта крепость, наукой с ее многочисленными отраслями знаний. Эту крепость мы должны взять во что бы то ни стало. Эту крепость должна взять молодежь (…).

(Речь на XIII съезде ВЛКСМ 16 мая 1928 г.)

Сталинская «крепость науки» попала в «Песню московских студентов» (1954, слова Льва Ошанина, музыка А. Новикова):

Смотрит с Ленинских гор
МГУ – величавая крепость науки.

Пять лет спустя Сталин, обращаясь к деревенской молодежи, выдвинул лозунг «Учиться ленинизму»:

– Среди крестьян имеется немало стариков (…). Понятно, что им не всегда удается поспевать за партией, за Советской властью. Не то наша молодежь. Она свободна от старого груза и она легче всего усваивает ленинские заветы. (…) Правда, у нее не хватает знаний. Но знания – дело наживное. Сегодня их нет, завтра они будут. Поэтому задача состоит в том, чтобы учиться и еще раз учиться ленинизму. (…) Болтайте поменьше, работайте побольше – и дело у вас выйдет наверняка.

(Речь на I съезде колхозников-ударников 19 февраля 1933 г.)

В сущности, это и был призыв к усвоению «коммунистических учебников, брошюр и трудов» прежде каких-либо других знаний.

В послесталинское время этот лозунг был заменен лозунгом «Учиться коммунизму» – формально говоря, ленинским. Но его содержание осталось прежним.

Советский филолог Николай Шанский заметил, что еще в 1899 году Ленин писал:

…Среди рабочих выделяются настоящие герои, которые (…) находят в себе столько характера и силы воли, чтобы учиться, учиться и учиться и вырабатывать из себя сознательных социал-демократов, «рабочую интеллигенцию».

(«Попятное направление в русской социал-демократии»)

Эта ленинская статья увидела свет лишь после смерти автора, в 1924 году. Тем не менее, полагал Шанский, «по всей вероятности, именно отсюда и было взято выражение учиться, учиться и учиться» («В мире слов», 2-е изд.: 1978).

На самом деле Ленин воспользовался обычным к тому времени оборотом. Вот лишь четыре примера из гораздо большего их числа:

Итак, учиться, учиться и еще-таки учиться. К черту политику, да здравствует наука.

(В. Белинский, письмо к Д. П. Иванову, 1837)

Чувствую потребность учиться, учиться и учиться.

(Лев Толстой, «Дневник», 22 апреля 1856 г.)

Учиться, учиться и учиться – вот что должно быть девизом наших студентов.

(А. Воронов, «Мысли о наших университетах», «С.-Петербургские ведомости», 12 ноября 1861 г.)

Учиться, учиться и учиться, не мудрствуя лукаво!

(Наставление историка Михаила Погодина студенчеству в кн. «Простая речь о мудреных вещах», 1873)

Эта формула не была заимствована из западных языков. Во французской и немецкой печати она встречается почти исключительно как цитата из Ленина.

Французская версия ленинского лозунга: «Apprendre, apprendre, toujours apprendre!» (букв. «…всегда учиться!») – повторяет форму знаменитого лозунга Дантона, выдвинутого им в Законодательном собрании 2 сентября 1792 года:

– Для победы нам нужна смелость, смелость и еще раз смелость (de l’audace, l’audace, toujours de l’audace), – и Франция будет спасена.

Другому французскому политику, Леону Гамбетте (1838–1882), приписывается лозунг «Работать, работать и еще раз работать» («Du travail, toujours travail et encore du travail»).

Подобного рода тройственные лозунги, вероятно, восходят к исторической фразе Джанчокомо Тривульцио (ок. 1440–1518) – итальянского полководца, ставшего маршалом Франции. На вопрос короля Людовика XII, что нужно для завоевания Миланского герцогства, Тривульцио будто бы ответил:

– Нужны три вещи: деньги, деньги и еще раз деньги.

Так рассказано в книге Лодовико Гвиччардини «Час отдохновения» (Венеция, 1607).

Назад: Усидеть на штыках

Дальше: Факты – упрямая вещь