Книга: кеннг
Назад: Урок 15
Дальше: Урок 17

Урок 16

Умение распоряжаться временем и деньгами

Скажи мне, как ты проводишь свой досуг и на что тратишь деньги, и я скажу тебе, какой будет твоя жизнь через десять лет.

Дрейфующие vs не-дрейфующие

1.    Пришла пора откровенно поговорить о вашем будущем. Вы уже долго изучаете принципы Науки У спеха и, уверен, добились значительного прогресса.

2.    Сейчас вам предстоит пройти через 16-е ворота, ведущие к процветанию. На этих воротах вы видите надпись: «Умение распоряжаться временем и деньгами».

3.    Если вы проходили предыдущие уроки с прилежанием, то на данный момент обладаете большим количеством ценных знаний, чем сотням тысяч других людей удается получить за всю свою жизнь.

4.    Вы перенимали опыт Генри Форда, Томаса Эдисона, Эндрю Карнеги и еще почти 500 выдающихся личностей, благодаря которым сформировалось традиционное американское мировоззрение - мировоззрение оптимистичное и пронизанное духом свободолюбия.

5.    Идеи всех этих людей крайне важны для вас как для человека, стремящегося к истинному счастью и раскрытию внутреннего творческого потенциала. Однако теперь следует обратить пристальное внимание на вас и на то, что вас ждет впереди.

6.    Необходимо выяснить, кто вы есть, к чему вы намерены двигаться по жизни и какими тропами собираетесь идти к намеченным вершинам.

7.    Совместно развивая ваши достоинства и таланты, мы не имеем права забывать о ваших недостатках. Их следует искоренить до того, как вы станете максимально близки к своим Главным Целям.

8.    Если вы научились быть абсолютно честным с самим собой, то наверняка осознали, что у вас все еще есть одна отвратительная привычка - вы любите тратить время впустую.

9.    Не стоит чем бы то ни было оправдывать этот недостаток. Оправдания не помогут вам стать по-настоящему счастливым человеком.

10.    Кстати, вы сейчас успешный или неудачливый?

11.    Если скорее неудачливый, то Мир точно не будет слушать то, как вы пытаетесь объяснить свое положение. Миру нужны смелые, находчивые и активные.

12.    Успех не требует отговорок, разъяснений и дополнений. А неудача вообще лишает человека шанса на использование хоть какой-нибудь отговорки.

13.    Активные фазы познания себя - это необычные этапы саморазвития. Вы можете понять о своем «Я» нечто не просто значимое, но порой даже шокирующее. И это к лучшему. Подлинное счастье доступно будет лишь тем, кто не боится правды о себе.

14.    За любой существенный шаг вперед надо платить определенную цену. Путь к полноценному благополучию - это столь же точная наука, как и математика.

15.    Вы взялись изучать философию процветания, а это значит, что вы больше не имеете права как-либо оправдывать свои лень и робость.

16.    Курс, который я вам предложил, - это прекрасная возможность попасть в число наиболее преуспевающих и счастливых людей мира.

17.    Вот она, эта возможность, прямо перед вами. Вы уже начали ею пользоваться?

18.    Готовы на время перестать накапливать знания и наконец-то применить на деле ту информацию, которой уже обладаете на данный момент? А умеете ли вы разумно пользоваться временем?

19.    На что вы расходуете драгоценные минуты и часы?

20.    Все ли ваши занятия приносят вам реальную пользу?

21.    Вот на этих вопросах нам и нужно концентрироваться на протяжении всего этого урока. Обратите внимание на свои нынешние привычки. По ним можно понять, какие из действий, выполняемых вами в течение дня, для вас наиболее приоритетны. С этого начинается анализ вашего стиля управления временем.

Если составить правильный график, то вы будете успевать все, что вам действительно нужно для процветания.

22.    Люди делятся на два типа: дрейфующие и не-дрейфующие. У последних в любой момент жизни есть Главная Цель и план ее достижения. Эти люди всегда занимаются выполнением пунктов плана. Они берут на себя полную ответственность за свои мысли и действия.

23.    Дрейфующие не любят мыслить самостоятельно. Они перемещаются по ветру и по течению, то есть предпочитают опираться на мнения других и совершают необдуманные поступки, за которые потом не готовы отвечать.

24.    Миром правят, конечно, личности из первой категории, то есть не-дрейфующие.

25.    Им нравится развивать и проявлять свои лидерские качества. Дрейфующим же свойственно быть ведомыми, ленивыми и часто наступать на одни и те же грабли.

26.    Не-дрейфующий действует исходя из своих конкретных намерений, проявляет инициативу и с удовольствием прилагает силы для прохождения «дополнительного километра».

27.    Ему присущи строгая самодисциплина и Конструктивное Мышление, не позволяющее впадать в долгую печаль и поддаваться страхам.

28.    Не-дрейфующий объединяется с единомышленниками и, руководствуясь верой в справедливость вселенских законов, вместе с этими людьми добивается общих Главных Целей. Он не боится постоянно исследовать свою личность и все то первозданное, природное, что скрывается за ней.

Как не стать перекати-поле

29.    Есть восемь областей повседневной жизни, в которых мы наиболее часто впадаем в апатию и постепенно привыкаем дрейфовать.

Работа

30.    Мы работаем, чтобы обеспечить себе финансовую независимость и свободу выбора. Среднестатистический служащий трудится пять дней в неделю, то есть посвящает работе большую часть своей жизни.

31.    Дрейфующий не старается искать то дело, которое соответствует его интеллектуальным и духовным запросам. Он не хочет ничего сам выбирать и решать. Этим он существенно отличается от не-дрейфующего, который стремится найти дело по душе, чтобы с его помощью выражать великое чувство Любви ко Вселенной.

32.    Не-дрейфующий измеряет свой труд не часами, а количеством пользы, которую приносят людям его товары или услуги.

33.    Он получает два вида заработной платы. Первый - это материальное вознаграждение, то есть обыкновенные деньги. Но помимо купюр и монет не-дрейфующий приобретает ценный навык плодотворного сотрудничества с людьми.

34.    Второй вид оплаты бесконечно важнее первого, потому что помогает целеустремленному человеку непрерывно совершенствовать свои деловые и личные качества.

35.    Не-дрейфующий всегда сам себе строжайший начальник. Он не нуждается в том, чтобы его подгоняли и дисциплинировали. Ему свойственно неусыпно наблюдать за своим собственным духовно-ментальным ростом.

36.    Он не жалуется на слишком большую продолжительность рабочего дня. Ему хотелось бы, чтобы в сутках было больше, чем 24 часа. Он стремится осуществить все, что задумал. Не-дрейфующий хочет многое успеть, для него труд - это не повинность, а благословение.

37.    Не-дрейфующий любую работу использует как средство проявления лучших устремлений своего духа.

Умонастроение

38.    Дрейфующие не пытаются контролировать свое мышление. Им невдомек, что существует разница между конструктивным и деструктивным образом мыслей.

39.    Говорят, дьявол однажды признался, что его может напугать только одно - появление такого человека, который научится уверенно повелевать своим разумом. Дьяволу всегда нравилось и будет нравиться манипулировать дрейфующими. Это удобно и выгодно.

40.    Не-дрейфующий сознательно и целенаправленно, несмотря ни на что, овладевает искусством управления своими мыслями. Ему не страшны никакие жизненные бури, его не смущают люди с дурными намерениями, ставшие учениками дьявола.

41.    Конструктивному Мышлению дрейфующий обучиться не в состоянии, потому что не соблюдает принцип самодисциплины и чересчур часто действует неосознанно, не концентрируясь на конкретных задачах.

42.    Чтобы стать решительным, бодрым оптимистом, необходимо менять свое мировоззрение. Нужно формировать новые, полезные привычки ума.

43.    Не пускайте процесс мышления на самотек. Сделайте из своих ментальных импульсов хорошо функционирующую систему. Решите, наконец, чего вы хотите добиться в жизни, выберите Главную Цель. Затем просчитайте все возможные варианты получения желаемого и приступайте к делу, не забывая о «прикладной вере».

44.    Не переживайте по поводу того, что о вас думают и говорят окружающие. Главное - что думаете и делаете вы.

Взаимоотношения

45.    Достичь значительных вершин в какой-либо сфере деятельности можно, только объединившись с другими людьми.

46.    Увы, человечество посвящает слишком много времени междоусобной вражде, которая ни одной из сторон конфликта никакой пользы не приносит.

47.    Оглянитесь вокруг. Много ли вы можете насчитать групп людей, в которых установилась атмосфера полного взаимопонимания и гармоничного сотрудничества? Вряд ли. В основном люди не хотят ни в чем друг другу уступать, регулярно ссорятся и разрывают отношения. Это один из самых вредных способов тратить время.

48.    Опытные и мудрые профессионалы никогда до такой формы общения не опускаются. Им свойственно следовать принципам коллективных ментальных усилий и альтруистичной командной работы, так как это единственный путь к достойным результатам в деловых кругах.

49.    Проанализируйте свой стиль общения. Вы почти сразу поймете, что львиную долю времени расходуете на бесполезные разговоры с дрейфующими. Вероятно, вы привыкли участвовать в перепалках и затяжных конфликтах. Может, пора перестать уделять им так много внимания? Приближайте свое мироощущение к состоянию равновесия, в котором заключается суть окружающей вас Природы.

50.    Если вы понаблюдаете за тем, как общество самозабвенно порождает и развивает стереотипы, вы перестанете удивляться, что у современных людей появилось так много поводов для конфликтов.

51.    Мы пристрастились к бессмысленной трате бесценных минут и часов на болтовню о якобы интересных явлениях и персонах. На самом же деле нами манипулируют те, кто хочет отвлечь нас от самосовершенствования и внушить страх перед реальностью. Теми, кто боится, проще управлять.

52.    Успешные и умные люди не стесняются уделять максимум времени развитию своей собственной личности и улучшению своей собственной жизни. Они никогда не продолжают общение с человеком, если чувствуют, что он не разделяет их философию и устремления.

53.    «Это эгоизм!» - скажете вы. Нет, не эгоизм. Скорее самодостаточность. Просто не-дрейфующийпрекрасно понимает: его благополучие напрямую зависит от того, может ли он полностью доверять человеку, с которым общается, или нет.

54.    Не-дрейфующему необходимо довольно жестко «фильтровать» свое окружение. Шансы на успех всегда возрастают многократно, если команду формируют птицы одного полета.

55.    Не-дрейфующий нередко может испытывать жалость к неудачливым людям, однако никогда не позволит себе заразиться их пораженческими настроениями. Он уже давно осознал элементарную истину: если встает выбор между одиночеством и обществом пессимистов, то всегда лучше предпочесть одиночество.

56.    У людей, добившихся высоких результатов в предпринимательстве, как правило, много помощников и секретарей. Успешный лидер стремится концентрировать большую часть своей интеллектуальной энергии на самых важных задачах, а второстепенные обязанности распределяет между своими сподвижниками.

57.    Рационально управлять временем - значит, помимо всего прочего, уметь быстро переключать внимание с одного действия или идеи на другие, когда того требуют обстоятельства.

58.    «Никогда не беритесь за решение проблемы, если у вас есть возможность поручить это дело профессионалу», - говорил мне Эндрю Карнеги.

59.    Если хотите быть преуспевающим руководителем, то создайте в своей организации такую атмосферу, чтобы подчиненные сами чувствовали естественную потребность в труде. Ни в коем случае не прибегайте к психологическому давлению.

60.    Кроме того, привыкайте повышать эффективность работы своего коллектива разными путями. Думая о том, какой вклад вы можете вносить в общее дело, не зацикливайтесь на роли начальника. Свободное время используйте для совершенствования своих навыков общения с разными людьми.

61.    В принципе, у не-дрейфующего вообще не должно быть свободного времени. Каждую минуту повседневной жизни он тем или иным способом приближается к своим Главным Целям.

62.    У него нет склонности устанавливать непроницаемую границу между своим миром и миром подчиненных. Все его секретари, помощники и другие служащие всегда знают, где он и как с ним можно связаться. Снобизм не имеет никакого отношения к истинной успешности.

Четыре самых экономически неэффективных слова - это «У меня нет времени».

63.    Каждый, кто вступает в деловые отношения с не-дрейфующим, сразу чувствует, насколько уважительно этот успешный человек относится к великому ресурсу под названием Время. Общаясь с не-дрейфующим, не хочется терять ни секунды на пустую болтовню. Окружающие перенимают его мироощущение и начинают серьезнее подходить к составлению своего режима дня.

64.    Время и взаимоотношения с людьми - это два самых значимых вида обстоятельств, которые только могут окружать нас в этом мире. Учитесь разумно использовать их, и тогда для вас не будет ничего невозможного.

65.    Ни у кого нет шанса купить дополнительные минуты и часы. Между тем масса людей все равно воспринимает время как нечто само собой разумеющееся. Чересчур многие из нас разбрасываются этим сокровищем направо и налево.

66.    К такой категории людей точно не принадлежал доктор Элмер Гейтс. Однажды он даже придумал замечательный метод, позволяющий его подсознанию работать с удвоенной эффективностью, пока доктор спал. Гейтс перед сном максимально сосредоточивался на какой-либо задаче или проблеме, и за ночь в его разуме рождался действенный вариант решения. Очевидно, этот человек прекрасно осознавал ценность волшебных 24 часов, которые доступны любому из нас.

67.    Кстати, точно так же относился ко времени Томас Эдисон.

68.    Мысль о том, что можно принуждать подсознание к созиданию хороших идей, пришла в голову Элмеру Гейтсу в результате довольно тривиального эксперимента над собой. Доктор много раз перед сном, мысленно обращаясь к своему подсознанию, настраивался на утреннее пробуждение в определенный час и определенную минуту. Метод оказался весьма действенным. Научившись таким образом обходиться без будильника, Гейтс решил, что перед своей бессознательной частью разума теперь можно ставить и более сложные задачи.

Здоровье

69.    К сожалению, среднестатистический человек уделяет больше внимания уходу за своим автомобилем, нежели заботе о собственном здоровье.

70.    Это прямой путь к хаосу и несчастьям. По нему чаще всего идут именно дрейфующие люди. Им свойственно, например, без тени уважения относиться к пищеварительной системе своего организма. Им плевать на самодисциплину и чувство меры в вопросах питания. Дрейфующие потакают своим сиюминутным желаниям и не пытаются разобраться, какой продукт полезен, а какой - нет. Замученный желудок начинает бить тревогу, но его хозяин просто глотает лекарство, чтобы избавиться от болевого симптома.

71.    Когда пищеварительная система больше не может терпеть издевательств, она выводит из строя весь организм и у человека внезапно развивается какой-нибудь довольно неприятный недуг. Этот период «отдыха» необходим желудку, чтобы привести себя в порядок. Пациент же в это время недоумевает: «Как это меня угораздило заболеть? Ведь еще вчера все было отлично».

72.    Одной из главных особенностей дрейфующего является привычка идти к врачам уже после того, как со здоровьем стряслась беда. Ему невдомек, что возникновение болезней можно предотвращать путем разумного отношения к своему организму. Кроме того, обратившись к медику, дрейфующийнадеется, что лечение займет минимум времени, хотя гробил он свое здоровье на протяжении многих месяцев, а то и лет.

73.    Дрейфующий прекрасно знает, что, например, его автомобиль может сломаться, если перестать следить за состоянием хотя бы одной, даже самой маленькой детали. Дрейфующему не лень регулярно совершать целый ряд действий, нужных для поддержания работоспособности машины. Но к своему телу он почему-то относится как к неуязвимому объекту, который легко и быстро восстановится сам.

74.    Философия дрейфующего - это печальное сочетание равнодушия, робости и непостоянства. Неудивительно, что Вселенная устраивает для него все больше и больше проблем, чтобы заставить его взяться за ум.

75.    Что касается не-дрейфующего, то он стремится каждую минуту бытия так или иначе превратить в очередной кирпичик для созидания благополучия.

76.    Я не намекаю на то, что все читатели, которые пока еще не дошли до вершин успеха, принадлежат к категории пассивных и неудачливых. Раз вы уже начали изучение философии процветания, значит, наверняка представляете собой не-дрейфующего. Уверен, вы с радостью усвоите материал данного урока и начнете уделять достаточно внимания своему здоровью. А может быть, вы уже давно отличаетесь почтительным отношением к своему телу.

77.    Но надо всегда быть честным с самим собой. Возможно, вам пока не удалось полностью избавиться от склонности к промедлению, например. Она является причиной многих ошибок и проступков. Если бы все мы без лишних раздумий решительно взялись за соблюдение элементарных законов Вселенной, то от 99 процентов всех нынешних проблем и несчастий не осталось бы и следа.

78.    Призываю вас почаще отвлекаться - хотя бы в мыслях - от повседневной рутины и прислушиваться к тихому шепоту Природы. Она подскажет, как начать правильное саморазвитие и полноценное знакомство с многогранной реальностью, которую подарил нам Создатель.

79.    По-настоящему успешные люди сами для себя являются очень жесткими критиками и начальниками. Они не разрешают себе пользоваться такой роскошью, как привычки откладывать дела на потом или плыть по течению.

Отношения с Творцом

80.    Наиболее часто встречающаяся проблема, связанная с религией, такова: многие люди обладают лишь поверхностной верой и просто изображают из себя сторонников той или иной религии, чтобы выглядеть достойными, цивилизованными членами общества. Все любят рассуждать о вере, но никто не хочет жить ею и применять ее на практике.

81.    Свою преданность принципам какого-либо религиозного учения следует измерять не словами, а теми делами, в которых непосредственно выражается ваше вероисповедание.

82.    У Роберта Летурно не было возможности получить хорошее образование и стать сотрудником какой-нибудь престижной фирмы. Он потерпел массу неудач в самых разных сферах деятельности. Но однажды Роберт понял, что без общения с Богом настоящее саморазвитие неосуществимо.

83.    Летурно решил раз и навсегда попрощаться с привычкой бездумно тратить время. Инженер осознал, что его главный деловой партнер - Всевышний, и, конечно, не хотел подводить Его. Этот духовно-предпринимательский союз позволил мужчине в совершенстве овладеть искусством конкретизации намерений. Трудолюбие и наличие Главной Цели помогли этому предпринимателю стать одной из самых влиятельных фигур в сфере машиностроения.

84.    Любопытно, что Роберт Летурно даже начал выступать с лекциями о том, как важно не просто верить в Него и Его силу, но еще и регулярно действовать исходя из этой веры.

85:1. Пассивное восприятие религии, как и пассивное восприятие любых других теорий или явлений, не приведет ни к чему. Религия должна стать для вас не набором красивых рассуждений, а духовной пищей, помогающей поддерживать гармоничную работу разума.

85:2. Вера всегда требует воплощения мудрых религиозных принципов в форме поступков.

86.    Она делает человека скромным, способным сопереживать и следовать принципу «дополнительного километра». С помощью веры можно очистить разум от зависти, себялюбия, меркантильности и научиться выражать великое чувство Любви всеми возможными путями.

87.    Истинно верующий чтит в первую очередь глубинную суть своей религии, не сосредоточиваясь только на прилежном выполнении ритуалов. И за такой образ мыслей ему воздается сторицей.

88.    Используя силу настоящей веры, человек взращивает в себе Конструктивное Мышление, творческое видение мира и наслаждается плодами самодисциплины.

89.    Если человек уверовал искренне, то ему станет доступен смысл религиозных норм и правил. Он сможет применять эти глубокие ценные идеи на деле, во всех аспектах повседневной жизни. Вот в чем польза настоящей веры.

90.    Осознайте это, и тогда обретете духовный иммунитет к любым видам Зла. Не забывайте, темные силы ежедневно пытаются завладеть умами и душами тех, кто погрязает в праздности и эгоизме.

Досуг

91.    Часть дня, в течение которой вы не заняты выполнением своих официальных рабочих обязанностей, принято называть «свободным временем». От того, как вы расходуете это время, зависит, сколько положительных результатов в саморазвитии вам удастся достичь в будущем.

92.    В свободные часы можно морально и профессионально подготовиться к выполнению более сложных задач на работе, что наверняка приведет к повышению в должности.

93.    Эндрю Карнеги рассказывал, что каждый раз, когда заканчивался официальный рабочий день, он не шел домой валяться на диване, а продолжал усердно оттачивать все свои навыки. Карнеги чувствовал, что только сверхурочные труды способны открыть дорогу к подлинному успеху.

94.    Бесполезная трата свободного времени - это, пожалуй, один из самых страшных грехов, которые только может совершить человек. К этому выводу однажды пришел ныне знаменитый писатель О. Генри, когда его взяли под стражу за подделывание документов.

95.    Сидя в камере, он в определенный момент внезапно понял, что у него образовалось слишком много свободного времени. О. Генри решил употребить его на совершенствование писательских навыков.

96.    Новое занятие привело к тому, что он, во -первых, стал зарабатывать хорошие деньги, публикуя свою прозу. Во-вторых, О. Генри занял достойное место в ряду великих творцов, которые еще много тысячелетий будут вдохновлять все человечество на поиск истины.

97.    Сидни Портер - таково настоящее имя О. Генри - сумел буквально за одну ночь осознать, что свободное время есть величайшее сокровище. И это понимание обернулось для него более чем благоприятными последствиями.

98.    Луи Виктор Айтинг был обычным разнорабочим, который никогда и не задумывался о самосовершенствовании до тех пор, пока не был однажды приговорен к пожизненному тюремному заключению. Сидя за решеткой, этот никому неизвестный паренек, у которого, вдобавок ко всему, в те дни была еще и вторая стадия туберкулеза, испытал нечто вроде озарения. Ему стало ясно, что единственная ценность, которая ему теперь доступна, - это свободное время.

99.    Луи вдохновился этой мыслью и решил действовать. Сначала он написал письмо компании «Ремингтон тайпрайтэр» (Remington Typewriter Company) с просьбой прислать ему печатную машинку, бывшую в употреблении, так как он планировал совершенствовать свой очень плохо развитый навык составления текстов. Вскоре ему была доставлена, как ни удивительно, абсолютно новая пишущая машинка. Внутри посылки также была записка от директора компании с пожеланиями успехов в обучении.

100.    Айтинг уже долгие годы не сталкивался с таким искренним проявлением доброжелательности, и это, конечно, не могло не воодушевить его. На те несколько центов, которые Луи получал за труд в тюрьме, он приобрел почтовые марки и начал отправлять заказы на высылку торговых каталогов различных организаций.

101.    Когда ему доставляли эти рекламные материалы, он тщательно изучал их и старался подкорректировать так, чтобы они выглядели максимально привлекательными для читателей. Далее Луи высылал каталоги со своими исправлениями и дополнениями обратно той или иной фирме. В письме он отмечал, что если руководству организации придется по душе такое усовершенствование рекламных материалов, то Айтинг может довести его до логического завершения за небольшую плату - 10 долларов. Так парень начал постепенно расширять список взаимовыгодных связей с разными предпринимателями и расти как профессионал в своем необычном деле. Спустя некоторое время он уже пользовался таким уважением среди рекламных организаций разных городов, что многочисленная группа торговых агентов организовала кампанию с целью добиться помилования Айтинга.

102.    И через несколько лет цель была достигнута. Выйдя из тюрьмы, Луи сразу же получил предложение занять вакансию в очень престижной рекламной компании. Вот какими превосходными результатами обернулась готовность Айтинга как можно рациональнее использовать свое свободное время.

103.    Да, судя по всему, не существует в мире такого преуспевающего мужчины или такой процветающей женщины, которые быстро достигли благополучия и не пережили ни одной довольно болезненной неудачи. Именно испытания зачастую помогают понять, что 24 часа в сутках - это один из самых ценных ресурсов на нашей планете.

104.    Правильно распоряжаться временем может лишь тот, кто сознательно тренирует самообладание, силу воли и точно знает, к чему стремится.

Денежные расходы

105.    Колоссальная потеря времени грозит тому, кто привык безрассудно расходовать деньги. Не стоит забывать, что в конечном счете вы останетесь не с тем количеством средств, которое вы сейчас зарабатываете, а с тем, которое сберегаете.

106.    Популярная американская система приобретения товаров в рассрочку или кредит очень удобна для многих людей. Но не все умеют разумно планировать семейный бюджет, и поэтому у заемщиков порой возникает много проблем.

107.    Некоторым людям будет нелегко избавляться от привычки слишком часто покупать множество ненужных товаров. Но все-таки нужно сделать это, чтобы обеспечить себе финансовую независимость на долгие годы вперед.

Внутрисемейные отношения

108.    Как правило, склонность тратить уйму времени на семейные ссоры появляется у людей еще в молодости. Перенимают они эту форму поведения не от кого-нибудь, а от собственных родителей.

109.    Один опытный специалист по работе с детьми, совершающими правонарушения, говорил: «Любой несовершеннолетний хулиган ведет себя ужасно потому, что не получает должного воспитания у себя дома. Равнодушие родителей - это проблема с далеко идущими последствиями для всего общества».

110.    Дети в раннюю пору своей жизни приобретают необходимые знания при непосредственной поддержке родителей. Причем поддержка должна быть основана на доброжелательности и честности.

111.    Внутрисемейные отношения могут быть правильными, только если каждый их участник сознательно проявляет понимание и дружелюбие. Если общение родственников не отличается гармоничностью, то никто из них не сможет планомерно двигаться к своим Главным Целям на службе и в остальных сферах жизни. Благополучие в семье - это важнейший фактор успешности человека.

112.    Когда женщина и мужчина, создав супружеский союз, становятся еще и партнерами по достижению общих Главных Целей, то перед ними открываются сотни увлекательных путей к истинному благополучию. Такой паре не страшны никакие трудности.

113.    Если кто-то из членов семьи постепенно переходит в категорию дрейфующих людей, то домашнему очагу грозит множество серьезных испытаний. Счастливую семейную жизнь следует созидать так же, как умные предприниматели строят успешные корпорации. Каждый из родственников, являясь как бы сотрудником корпорации, должен брать на себя ряд конкретных обязанностей и неукоснительно выполнять их ради общего блага.

Борьба с предрассудками и стереотипами

114.    Вы не забыли о принципе объективности? Многие из тех, кто уже давно пристрастился к сплетням и непроверенным теориям, даже не подозревают, что надолго застряли в стае дрейфующих.

115.    Если не хотите к ним присоединяться, то приучите себя уделять внимание либо достоверной информации, либо максимально правдоподобным гипотезам.

116.    Объективное восприятие реальности - это не врожденная способность, а искусство, которым можно и нужно овладевать (см. урок № 10).

Вы и ваша работа

117.    Теперь подробно остановимся на еще одном очень важном вопросе.

118.    Многим служащим, к сожалению, свойственно неправильно расходовать время, причем множеством разнообразных способов. Вот некоторые из них.

119.    Во-первых, у работников нередко возникает пессимистичное и скрыто агрессивное отношение к начальству, коллегам и даже к самим себе. Некоторым из таких служащих присуще желание получать больше денег, не прилагая дополнительных усилий. Они не готовы брать на себя новые обязательства и улучшать свои навыки.

120.    Они зачастую даже не справляются со своими ежедневными рабочими обязанностями.

121.    Конструктивному Мышлению и «дополнительному километру» такие люди предпочитают порой полное равнодушие или озлобленность.

122.    Плохие работники привыкли тратить уйму времени на словесные баталии, вызванные завистью и раздражительностью.

123.    Они часто проявляют халатность, не понимая, что в помещениях, в которых работают, надо бережно обращаться с оборудованием и инструментами.

124.    Высокая результативность и женщин, и мужчин во время Второй мировой войны -лучшее доказательство того, что работоспособность можно значительно повысить только с помощью правильной мотивации. Но и в мирное время не так уж сложно осознать важность трудолюбия, особенно если понимать, что любому человеку необходима финансовая независимость.

125.    А достичь ее можно, лишь проявляя личную инициативу и действуя в соответствии с правилами Конструктивного Мышления.

126.    Именно так делали свои первые шаги в сфере предпринимательства те, кто сейчас входит в число самых известных и преуспевающих личностей. Они с юных лет отучались тратить время попусту и целенаправленно познавали науку служения людям.

127.    Американское частное предпринимательство - это демократичная и справедливая система. Но она ничего не дает тем, кто не готов честно трудиться, вкладывая в душу в коллективное дело.

128.    Если вы стали замечать, что работа не приносит вам удовлетворения, то единственный человек, который способен хоть как-то изменить эту ситуацию, - вы сами. Начните сознательно управлять своим умонастроением. Делайте это до тех пор, пока не привыкнете выполнять любую обязанность в состоянии Конструктивного Мышления и с альтруистичными устремлениями в душе.

129.    Да, ваш главный начальник - тот человек, который сейчас читает эти строки. Примите данную идею, прочувствуйте ее, и тогда бедность будет вам не страшна.

130.    Большие проблемы с деньгами, как известно, не порок. И все же любой вменяемый человек понимает, что быть бедным крайне неприятно.

131.    Когда тот, у кого есть выдающиеся способности в науках и искусстве, оказывается неспособным заработать на элементарное пропитание и жилье, он напоминает пустую раковину моллюска. Мы вынуждены признать, что, сколь бы талантлив ни был человек, его идеи не могут считаться ценными до тех пор, пока он не примется активно воплощать их в реальность.

132.    Природа снова и снова дает нам 24 часа, чтобы мы учились продуктивно использовать каждую минуту.

133.    Время - отличный напарник для того, кто решил попрощаться с медлительностью и робостью. Становитесь активным, ловким, всегда чем-то занятым работником.

134.    Все самые известные лидеры в сферах политики, науки и искусства отличались весьма почтительным отношением к великому ресурсу Времени. Билл Санди[112] однажды сказал: «Нерешительность - любимое оружие дьявола. Оно помогает ему убивать миллионы людей каждый год».

135.    Решительного человека не остановит ничто. Робкого же ничто не заставит сделать первый шаг.

136.    Гражданам США доступны любые пути самосовершенствования и обретения счастья. Но каждый ли готов воспользоваться своим правом на проявление личной инициативы? Каждый ли решится рационально применять часы и минуты повседневной жизни, которые так щедро раздает нам Вселенная?

137.    Если кто-то один ставит перед собой максимально четкую Главную Цель, то его действия окажут на реальность гораздо большее влияние, чем деятельность сотен людей, которые не стремятся ни к чему конкретному.

138.    Всевышний наделил нас способностью мыслить и получать доступ ко Вневременной Мудрости. Может, попробуете применить эту способность уже сегодня, сейчас?

139.    Время бесконечно, но ваши возможности правильно использовать его ограничены. Не медлите и принимайтесь за дело.

Взгляд в себя

140.    Постараемся выяснить, какую часть каждого дня вы употребляете на полезные дела, а какую расходуете неразумно. Для этого ответьте на вопросы.

•    У вас есть Главная Цель? Если да, то сколько минут или часов в день вы посвящаете достижению этой цели?

•    Вы составили план, который поможет добиться Главной Цели? Если да, то стараетесь ли вы каждый день неукоснительно следовать ему или вспоминаете о нем лишь тогда, когда вас к этому подталкивают обстоятельства?

•    Является ли ваше стремление к Главной Цели очень сильным, или оно представляет собой скорее обычную надежду, мечтание, размышление, которые лишь время от времени возникают у вас в голове?

•    Сколько усилий вы готовы приложить в обмен на получение того, что является вашей Главной Целью?

•    Вы уже начали искать единомышленников, с которыми можно было бы применять принципы коллективных ментальных усилий и альтруистичной командной работы?

•    Вы научились воспринимать поражения как стимулы для более активного саморазвития?

•    Вера в осуществимость желаний у вас сильнее, чем боязнь потерпеть неудачу?

•    Вы больше времени тратите на выполнение пунктов своего плана или на беспокойство по поводу потенциальных трудностей?

•    Часто ли вы отказываетесь от сиюминутных удовольствий, чтобы больше времени посвятить тем действиям, которые приблизят вас к Главной Цели?

•    Осознаете ли вы, что текущая секунда - единственный кусочек реальности, на который вы способны оказывать наибольшее влияние? Понимаете ли вы, что ни одну прошедшую секунду вернуть невозможно?

•    Осознаете ли вы, что ваши нынешние условия жизни - это результат того, как вы распоряжались временем в прошлом? Считаете ли вы, что если сегодня хотя бы немного улучшите свое мировоззрение и поведение, то в ближайшем будущем в вашей жизни наступят существенные перемены?

•    Понимаете ли вы, что способны всего за одну секунду изменить свой образ мыслей как в лучшую, так и в худшую сторону?

•    Знаете ли вы еще какие-нибудь эффективные тактики и стратегии достижения целей, кроме метода, подразумевающего рациональное использование времени, продуктивное мышление, планирование и регулярное выполнение действий в соответствии с составленным планом?

•    Верите ли вы, что можете добиться успеха по счастливой случайности, никак не связанной с вашими собственными намерениями и планами?

•    Может ли кто-либо заставить вас проявить личную инициативу и начать продвижение к Главной Цели, кроме вас самих?

•    Когда у вас что-то не получается, пытаетесь ли вы определить конкретную причину неудачи или придумываете оправдания?

•    Считаете ли вы, что жизнь каждого человека зависит в большей степени от его собственных мыслей и действий, чем от каких-либо внешних факторов?

•    Готовы ли вы применять все принципы Науки Успеха непосредственно в повседневной жизни? Кажутся ли вам какие-либо из этих принципов бесполезными?

141.    Честно ответьте на все эти вопросы, и тогда вам будет намного проще понять, что еще вы должны в себе исправить, чтобы научиться максимально разумно распоряжаться временем.

Каждый день с пользой для дела

142.    Только практичное использование 24 часов, составляющих одни сутки, позволяет уверенно продвигаться вперед по пути самосовершенствования. Об этом говорит жизненный опыт большого количества людей, вне зависимости от уровня их успешности. День следует делить на три основные части:

•    восемь часов для сна;

•    восемь часов для выполнения официальных трудовых обязанностей;

•    восемь часов для досуга.

143.    Вы можете сами для себя подобрать наиболее удобные правила и нормы, согласно которым будете проводить первую часть суток - период восстановления сил. Каждый отдыхает по-своему.

144.    Вторая часть суток предназначена для действий, самым тесным образом связанных с вашей профессией. Вы опять-таки вольны выбирать, как именно будете трудиться в течение этих восьми часов. Я имею в виду, что чем ближе ваша личная философия к мировоззрению не-дрейфующих, тем больше пользы вам удастся извлечь из ежедневного выполнения своих трудовых обязанностей.

145.    Досуг - самый значимый элемент каждого вашего дня. Именно этот период свободного времени позволяет вплотную заняться соблюдением принципов процветания. В часы, когда вы не заняты работой, рекомендую особое внимание уделять принципу «дополнительного километра».

146.    На протяжении первой части суток (сон) вы вынуждены подстраиваться под нужды своего организма, на протяжении второй (труд) - под требования, предъявляемые к вам руководством. Но период досуга целиком и полностью принадлежит вам. Распорядитесь же им с умом!

147.    Успешные люди умеют проводить свободное время так, чтобы и приближаться к своим Главным Целям, и наполняться духовно-ментальной энергией. Они постоянно применяют творческое видение, чтобы находить новые возможности для решения задач и устанавливать взаимовыгодные отношения с людьми.

Каждая минута дорога

148.    Большинство самых преуспевающих личностей проводят свой досуг следующим образом.

•    Один час успешный человек выделяет для медитации (или молитвы), в процессе которой размышляет о нескольких важных аспектах:

а)    средства, с помощью которых он намеревается достичь Главной Цели;

б)    способы развития творческих навыков;

в)    анализ своих недостатков и пути избавления от них;

г)    возможности улучшения взаимоотношений с людьми;

д)    развитие привычки сосредоточиваться чаще на целях и желаниях, чем на страхах и пессимистичных ожиданиях.

•    Два часа успешный человек тратит на «дополнительный километр», то есть на выполнение таких действий, которые принесут пользу другим и за которые он не ждет скорейшего материального вознаграждения.

•    В течение одного часа он читает литературу по теме самосовершенствования.

•    Один час успешный человек вместе с единомышленниками расходует на коллективные ментальные усилия, чтобы добиться общих Главных Целей.

•    Три часа уходят на хобби, спорт и общее физическое и интеллектуальное расслабление.

149.    Этот режим можно использовать как отличное средство укрепления самодисциплины. Заметьте, он не подразумевает фанатизма. Необходимы лишь здоровое трудолюбие и готовность всесторонне развиваться.

150.    Попробуйте соблюдать предложенный режим шесть рабочих дней подряд. Седьмой оставьте для физического и ментального расслабления, религиозного и философского видов деятельности, а также для совершенствования навыков общения.

151.    Всех здравомыслящих людей объединяет склонность регулярно задумываться над тем, максимально ли правильно они используют свое свободное время.

152.    Они прекрасно понимают, что, если прекратят искать точные ответы на этот вопрос, то путь к истинному процветанию для них закроется.

153.    Широко известен тезис: все, что человеку действительно нужно, он получит тогда, когда станет внутренне готов к обретению этого. Но многие понимают эту мысль неверно. Готовность обрести то, в чем вы нуждаетесь, возникает не сама собой. Нужно способствовать ее появлению, совершая определенные поступки. А поступки эти, безусловно, должны согласовываться с фундаментальными законами процветания.

154.    Помните: вы никогда не станете готовы к получению значимых духовных и материальных благ до тех пор, пока не овладеете в совершенстве принципами самодисциплины.

155.    В США очень высокой ценностью обладают идеи свободы и независимого личностного роста. Никто не будет мешать вам ставить свои собственные цели и идти к ним тем путем, который вам по душе. Главное - чтобы вы решились сделать первый шаг.

Еще кое-что о деньгах

156.    Советую вам завести привычку регулярно откладывать определенную долю доходов. Когда сумма сбережений станет достаточно крупной, поместите ее в надежный банк. Так вы начнете преумножать свои средства.

157.    Часть доходов следует тратить на страхование жизни. Таким образом вы повысите уровень финансовой защищенности тех, кто состоит на вашем иждивении, и сами гораздо увереннее будете продвигаться к целям.

158.    Составляя семейный бюджет, распределяйте расходы примерно следующим образом.

•    Не менее 10 процентов на страхование.

•    Приблизительно 60 процентов на еду, одежду и хозяйственные нужды.

•    Определенная доля на инвестирование.

•    Определенная доля на религиозную, образовательную или благотворительную деятельность.

•    Остаток расходуйте на все, что связано с выбранными вами способами проведения досуга.

159.    Разумеется, вы можете варьировать количество средств, которое будете тратить на поддержание стабильности в каждом из перечисленных выше аспектов семейной жизни. Многое зависит от обстоятельств.

160.    Если вы не женаты или не замужем и у вас никто не состоит на иждивении, то на страхование и инвестирование тратьте как можно больше - минимум 50 процентов дохода.

161.    Людям, у которых есть задолженности, желательно приостановить вложения капитала (пункт № 3) и сосредоточиться на регулярных выплатах по долговым обязательствам. При этом первый пункт, страхование жизни, всегда должен быть в приоритете, вне зависимости от размера ваших долгов.

162.    Безусловно, если вы пока зарабатываете очень мало, то придется на время оставить без внимания пункты 1 и 3. Не стоит заниматься страхованием и инвестированием за счет ограничения расходов на нормальное пропитание и жилье.

163.    Тем, чей доход регулярно возрастает, не следует тратить все больше и больше средств на выполнение пунктов 2 и 4 бюджетного плана. Не забывайте, что его главная цель - помочь сформировать привычки, позволяющие увеличивать объем сбережений, чтобы вы достигли полной финансовой независимости.

164.    Бережливость - важнейшее слагаемое успеха.

165.    Жизнь человека определяется его привычками. Тот, кто не умеет рассчитывать будущие затраты, никогда не сможет быть по-настоящему свободным. Ему придется все время брать в долг, ни о каком самосовершенствовании и речи не будет. Всевышний посылал нас в этот мир уж точно не затем, чтобы мы постоянно от кого-то зависели и едва сводили концы с концами.

166.    Представьте, что ваша жизнь - это крупная корпорация и вам необходимо с особым тщанием распоряжаться ее бюджетом.

167.    План распределения расходов - отличное средство поддержания самодисциплины на высоком уровне, что не помешает никому из нас. Мы вступили в эпоху очень быстрого ритма жизни и должны учиться как можно лучше контролировать себя, чтобы в мире не воцарялся хаос.

168.    Деньги и влияние, которые вы начнете обретать в процессе соблюдения 16 изученных принципов процветания, - это источники сил, вдохновения и возможностей. Однако не все знают, как правильно использовать все эти привилегии.

169.    Для того чтобы, продвигаясь по пути осуществления своих желаний, никому не навредить, необходимы твердые моральные принципы. Никогда не позволяйте себе игнорировать нравственную сторону философии успеха.

Вы есть то, что есть, потому что таковым вас сделали ваши же собственные привычки.

Назад: Урок 15
Дальше: Урок 17