Глава 8
ДЕНЬ ТРЕТИЙ. ДЕНЬ
Все утро Виктор просто места себе не находил. Задача, которую он задал себе сегодня, оказалась сложной… Но в то же время невероятно важной. И без решения ее — правильного решения, а не абы какого! — все остальное просто теряет смысл.
Виктор снова и снова вглядывался в альбомную страницу, словно там содержался ответ на мучающий его вопрос. «Найти свое дело»… Вроде бы просто, а поди, додумайся! Особенно когда тебе не семнадцать лет, а уже двадцать восемь (даже двадцать девять скоро!), и ты не выпускник средней школы, обдумывающий выбор вуза, а взрослый человек — несостоявшийся муж, несостоявшийся отец, несостоявшийся специалист, несмотря на диплом в кармане, и, если смотреть суровой правде в глаза — вполне готовый неудачник.
От таких мыслей на душе стало совсем паршиво, и Виктор принял волевое решение — пойти побегать в парке. Пусть погода не то чтобы ах, и небо заволокло серыми тучами, но дождя пока вроде нет, спасибо и на этом. А если и начнется — невелика беда! Ветровку непромокаемую надеть, капюшон поглубже надвинуть, и вперед.
Все лучше, чем сидеть дома и ругать себя, загоняя все глубже и глубже в воронку безысходности и безнадеги.
В самом деле — на воздухе ему значительно полегчало. И думалось на бегу как-то лучше… Во всяком случае, мысли стали приходить более конструктивные. «Так, ругать мы себя больше не будем, тем более что и Наставник говорил, что это дело бесполезное. Ну, не мальчик уже, да, не шестнадцать лет… Так ведь и не восемьдесят! Сказал же кто-то мудрый: „Не стыдно родиться дураком, стыдно им только умирать!" Вон, даже Наставник не всю свою жизнь был таким крутым коучем, а ведь ничего, пришел как-то к этому».
От этой мысли Виктор повеселел. Начал накрапывать мелкий дождик, грязь летела из-под кроссовок, но он почти не замечал этого. «Так, значит, какая мне нужна работа, чтобы она могла стать не просто отбыванием рабочего времени за зарплату, а делом жизни? Ну, наверное, та, которая нравится! А что для этого нужно? Чтобы было интересно. Чтобы я был настоящим крутым специалистом — по крайней мере, мог им стать, ибо сейчас я, если честно, ни в чем специалистом не являюсь. Чтобы вокруг были хорошие люди. Что еще?»
Вроде бы критерии были вполне исчерпывающие и создавали вполне позитивную, если не сказать — идеальную картину, но чего-то важного все равно не хватало. Виктор остановился, огляделся… Из-за плохой погоды людей вокруг не было. На миг он почувствовал себя так, словно оказался последним человеком на земле. Глупо, конечно, но даже страшно стало!
«А, так вот чего мне не хватало… Нужно, чтобы это дело было важным! Чтобы меняло к лучшему жизнь других людей. Делало этот мир лучше, в конце концов! Вопрос только — что бы это могло быть? Ну, покажи, дорогое подсознание или как тебя там! Очень нужно».
Виктор зажмурился… И увидел необычную картину — целое поле, утыканное разноцветными вертушками вроде тех, что они когда-то клеили с Максимом на даче, но гораздо больше. Они вращались под ветром, издавая странный звук, похожий на тонкий свист.
«Ну, спасибо тебе, дорогое подсознание! Чего только не примерещится… А ведь вроде не пил, не курил и даже спать ложился вовремя — по крайней мере, последние три дня», — с досадой думал Виктор, направляясь к дому. До дневного эфира Наставника оставалось не так уж много времени, и предаваться дальнейшим размышлениям было уже некогда.
Войдя в квартиру, Виктор скинул в прихожей грязные кроссовки, быстро сбегал в душ, переоделся и сел перед компьютером. И вовремя — трансляция уже началась.
— Добрый день, дорогие друзья! — произнес Наставник, потирая руки, словно в предвкушении чего-то. — Сегодня мы продолжим тему, которую я поднял вчера, когда мы разбирали работу на Evernote. Я покажу вам, как его можно еще немного улучшить.
На экране появилось изображение уютного загородного дома — скорее, коттеджа — в окружении высоких деревьев, с идеально подстриженным газоном перед крыльцом. Над картинкой было что-то написано по-английски, и Виктор в который раз ругнул было себя за то, что так и не выучил язык, но вовремя остановился. «Нечего попусту самоедством заниматься! Поставил себе цель „учить язык" — вот и учи!»
— Для этого я предлагаю вам поставить приложение, — продолжал Наставник, бойко щелкая «мышкой». — В браузере Chrome есть раздел «Расширения». Переходим в него, доходим до самого низа, попадаем в магазин расширений Chrome. В поиске по магазину пишем «Evernote». Вот, видите: Evernote Web Clipper? Эту программу нужно обязательно установить, если вы хотите пользоваться программой Evernote.
Виктор слушал его вполуха, думая о своем. Не этого он ждал от Наставника сегодня! Наверное, полезно будет научиться пользоваться такой нужной программой, сгружая в нее все текущие задачи, но если не определиться с тем, что является важным, а что нет, все остальное просто теряет смысл!
— Я установил, — тем временем продолжал Наставник, — тут идет описание всего того, что он может делать. Нам необходимо зарегистрироваться, он автоматически подключился к моему рабочему Evernote.
Сделав усилие над собой, Виктор снова включился в процесс. «Со смыслом жизни мы потом разберемся, — решил он, — а пока надо осваивать рабочие инструменты! И Evernote этот самый в том числе».
— Что позволяет делать этот плагин? — спросил Наставник, и сам же ответил: — Первое — он позволяет скопировать любую страницу на страницу Evernote. Вы можете указать, в какой блокнот, какая будет метка, можете добавить комментарий и сохранить. Вы можете сохранить статью… Под статьей он подразумевает середину статьи, все меню он вырезал.
Наставник ткнул «мышкой» на другой значок.
— Есть прекрасная функция, которой я пользуюсь без копирования. Называется «Упрощенная статья». Из статьи вырезается все лишнее. Остается только «мясо» — основная содержательная часть, которая нужна для чтения. Очень сильно упрощает процесс! Если вам нужно прочесть длинную статью, которая изобилует большим количеством комментариев, рекламы, то этот вариант «Упрощенная статья» экономит огромное количество времени на то, чтобы отвлекаться на лишнюю информацию. При необходимости можете сохранить всю страницу. Я часто использую закладку. Закладка — это только ссылка на страницу. При необходимости туда можно перейти.
Наставник, похоже, вошел во вкус:
— Можно сделать снимок экрана, который содержит в себе какое-то количество материала. При этом здесь можно выставить всякие стрелки, выделить какие-то куски маркером, можем изменить цвета, увеличить или уменьшить, добавить разного рода штампы, если надо. — Он с увлечением ставил галочки, подчеркивал отдельные фразы, выделял фрагменты текста и, наконец, резюмировал:
— То есть скриншот можно превратить во что-то, с чем вы сможете работать потом. Нажимаете кнопку «Сохранить», и картинка сохраняется!
При этом плагин предлагает вам автоматически добавить похожие статьи. Точнее, находит похожие статьи и предлагает те из них, которые условно напоминают Evernote данную заметку.
На экране снова появилось изображение симпатичного домика, но на этот раз поверх него выплыло какое-то окошко. Черт, опять по-английски написано… Хотя слово «productive» Виктор все-таки разобрал — видимо, это как-то связано с продуктивностью. И проценты еще какие-то обозначены.
— Следующая фишка, которая помогает в эффективности. Их, по сути, две, — продолжал Наставник, — одна из них называется Rescue Time. Я ее установил просто в Chrome. Эта штучка, которая считает, сколько времени было потрачено на эффективные сайты и сколько времени было потрачено на прочие сайты.
«Это, получается, на работе ни в соцсети зайти, ни пасьянс разложить? — удивился Виктор. — Да, хорошо еще, не все работодатели такие продвинутые! А то несдобровать офисному планктону».
— Можно настраивать что-то, связанное с бизнесом, и что-то, связанное с чем-то другим. Вот сегодня три часа и тридцать шесть минут было потрачено в Chrome на работу с бизнес-сайтами и двадцать шесть процентов времени было потрачено на то, что не считается бизнес-сайтами. Иногда просто нажимаешь и видишь, что было!
Наставник снова щелкнул «мышкой», и на экране появилась какая-то таблица.
— Если хотите работать более эффективно, настоятельно предлагаю поставить вот такую программу, которая называется Time Doctor, — объяснил он, — вы видите ее на экране. Для персонального использования она бесплатная. Она умеет связываться с разного рода средствами хранения задач. У меня есть Podio, Redmine… Плюс задачи, которые я ставлю для себя. С Evernote связывать не пробовал, потому что я использую Time Doctor для работы с задачами компании. Они у меня все находятся в Podio. Соответственно, взял задачу, нажал на «Рlау», начинается отсчитывание времени выполнения данной задачи.
На экране появилась диаграмма, видимо, обозначающая, на что ушло затраченное время.
— Если необходимо посмотреть, что же ты делал, заходишь в раздел «Отчеты». Есть отчеты по времени, использованию времени, временная шкала, неэффективное использование, использование сайтов и приложений, проекты, посещаемость.
Я сейчас вывел использование сайтов и приложений как наиболее важное для эффективности. Когда ты смотришь на свой — или чей-то еще! — рабочий день и видишь, что PhpStorm у программиста Александра был использован десять часов сорок шесть минут, я понимаю, что Александр почти одиннадцать часов работал, программируя «Школу Коучинга» и, в частности, ту оболочку, в которой вы получаете данный сайт.
На экране видно, сколько времени он работал на остальных сайтах и в каких программах… То есть человек потратил свое рабочее время на сто процентов, без каких-либо отвлечений на сторонние вещи. При этом его совокупное рабочее время заняло примерно четырнадцать часов. Сразу становится понятно, кто как работает!
К неведомому программисту Александру Виктор почувствовал искреннее сочувствие… Но в то же время и зависть. С одной стороны, конечно, работать по четырнадцать часов в день — тяжкая доля, но с другой, если человек так пашет — значит, ему интересно!
— Когда начинаете делать у себя такие отчеты, то сразу начинаете понимать, насколько плотно вы себя загружаете, — подытожил Наставник.
Но расставаться с любимой программой он не спешил.
— После появления иконки Evernote вам становится доступно складирование любой информации. Нет необходимости держать большое количество вкладок. Нужны только те вкладки, в которых вы работаете, а их не так уж и много. Остальные вкладки улетают в Evernote, сопровождаются метками и не загружают ресурсы компьютера!
И, словно вспомнив что-то важное, добавил;
— Что касается меток… Я вчера дал вам конкретный каркас меток, которые максимально подходят для любых дел. Это базовая структура, и невозможно полностью дать все структуры меток, которые у вас образуются через полгода или год работы. Сегодня добавим материалы в виде текстового файла, и если вам будет нужно — можете воспользоваться.
Таблицы исчезли, и лицо Наставника вновь появилось крупным планом, во весь экран.
— Ну, что же, перейдем к следующему пункту нашей программы… То есть к коучинговым вопросам, — объявил он, — утром я вам их презентовал, чтобы было о чем подумать, но полагаю, что пока еще вам не совсем понятно, что с ними делать и как с ними работать.
Сегодня у вас были коучинговые вопросы: «Какого решения я избегаю таким образом?» и «Где у меня зона недопонимания?» По поводу того, чего я избегаю, когда я занимаюсь чем-то… Большинство людей, никогда не занимавшихся коучингом и уж тем более не проходивших «Школу Коучинга», не разделяют задачи по их важности!
Для наглядности Наставник вытянул руку вперед и принялся загибать пальцы:
— Задачи делятся на стратегические, тактические, операционные. Это касается и бизнеса, и личных дел.
Какие задачи стоят того, чтобы посчитать их стратегическими в нашей жизни? Это те задачи, о которых, умирая, скажешь: какая жалость, что я не обратил на это внимание при жизни! Напишите, в чате, какие задачи вы можете считать стратегическими.
«Наверное, стать для Артемки хорошим отцом…» Виктор хотел было написать об этом, но почему-то никак не мог половчее сформулировать.
Но оказалось, что подобным образом думал не он один. Наставник заглянул в монитор.
— Так, семья… Отлично! Почему семья — стратегическая задача? Семья — это одна из важнейших вещей, которую мы должны создать в своей жизни. Что еще? Самореализация, отношения, здоровье, воспитание детей… Тоже верно!
Попадает ли в стратегические задачи работа? Обычно нет. Работа — это тактическая задача. Работа — это способ зарабатывать деньги, то есть обеспечивать ту самую семью, которая является основой для чего-то большего… Бывает, конечно, ситуация, когда работа нужна для самореализации, но это только один из способов самореализации.
Наставник оживился, словно хотел развить очень важную для себя мысль:
— В итоге, если посмотреть на такую вещь, как зоны причинности, то мы увидим следующее.
Первая зона — это я сам и все, что я делаю с собой. Это самореализация и здоровье. Вторая зона — это отношения, взаимоотношения с семьей, воспитание детей. Третья зона — это работа. Работа на третьем месте после того, как вы разберетесь с собой и разберетесь с вопросами семьи!
На первом месте — я сам.
На втором — отношения, семья, дети.
На третьем — работа.
Итак, у нас есть стратегическая задача — воспитание детей и создание отношений в семье. Чисто по опыту могу сказать: когда в семье шикарные отношения, то большая часть всего остального, что происходит в жизни, воспринимается совсем иначе, совсем легко.
«Может, это, конечно, и так, — с грустью подумал Виктор, — только я таких людей в жизни не встречал. Приятели многие вообще жениться не хотят… Привыкли, что семейная жизнь — сплошная ругань и скандалы, так зачем оно надо?»
— Теперь давайте посмотрим на то, на что мы действительно тратим время, — продолжал Наставник, — кто реально занимается построением отношений в семье? Я так понимаю, что далеко не все. Если взять среднего мужчину и задать ему вопрос: «На что ты тратишь большую часть своего времени?», выяснится, что большая часть времени тратится на создание иллюзии того, что он занят, чтобы его оставили в покое.
«Точно! — осенило Виктора. — Все правда, все так. И батя так в гараже пропадал — типа, машину чинить надо, то, се… А на самом деле просто сбегал от материных скандалов. И в конце концов сбежал — в смерть…»
— Понимаете, какая штука? — усмехнулся Наставник. — Как вы думаете, эффективен ли такой человек в стратегической задаче? Нет. Правильно ли будет назвать его работу способом избегать решения стратегической задачи? Наверное, да.
«Наверное, так, — согласился Виктор, — только слишком уж трудно себе в этом признаться. Это ж надо потом что-то с этим делать… А не хочется. Уж лучше пусть все идет как идет!»
— Что касается работы… Допустим, сейчас вы делаете какой-то проект. Посмотрите на него с позиции того, будет ли он важен через пять или через десять лет?
«Ох-х, ну и вопросы! — покачал головой Виктор. — Конечно, продажа утюгов и чайников, тем более сомнительного качества, — не бог весть какое важное дело! Но если часто задумываться об этом — так, пожалуй, и умом тронуться недолго… Ну, или взять себя в руки и поменять свою жизнь в корне».
И Наставник будто вторил его мыслям:
— Когда я задал себе этот вопрос, я уволился с работы. Потому что то, что я делал, было совершенно бесполезно с точки зрения длительных перспектив! Чем я занимался? Тем, что помогал торгово-промышленной палате осваивать бюджет! Я получал на работе деньги за то, что кто-то зарабатывал себе деньги, при этом не делая ничего хорошего ни для кого.
С точки зрения моей жизни, это совершенно пустые затраты времени. Внимание, вопрос: стоит ли это того, чтобы тратить на это ценное время своей жизни? С моей точки зрения, нет.
И когда ответ «нет», то вопрос: зачем я это продолжаю? Почему вместо того, чтобы делать более важные вещи, продолжаю заниматься вещами, которые абсолютно не важны?
«Да, на такое не всякий способен, конечно! — Виктор смотрел на Наставника с все возрастающим уважением. — Мог бы себе работать спокойно, бабки приличные получать… Так нет ведь, не захотел!»
— Я сейчас веду семинар «Эффективность через коучинг», — продолжал Наставник. — Является ли это чем-то для меня важным или это избегание чего-то? Я спрашиваю себя: «Для чего я это делаю?» Ответ очень простой. Чем больше людей будут эффективны, тем более интересно будет жить и им, и мне. У меня есть миссия, и это действие помогает реализовать миссию.
Но, с точки зрения максимальной эффективности, правильную ли вещь я делаю? Если я буду это запускать регулярно, нет, неправильно. Правильным этот тренинг будет только тогда, когда он станет автоматическим и через него можно будет провести десятки тысяч людей. Вот тогда он будет правильным. Тогда он будет реализовывать тут цель, которую я в него вкладываю!
И дальше возникает вопрос: «Что мне надо сделать, чтобы тренинг был эффективным?» Мне надо вам рассказать о том, куда вы можете двигаться дальше. Тогда этот тренинг будет эффективнее для вас многократно. Вы можете двигаться в «Школу Коучинга», вы можете освоить «Духовную Интеграционику», потому что у нас в душе, в психике всегда есть препятствия, которые не дают нам сделать правильный шаг.
И тогда я вынужденно должен потратить один семинар, исходя из своей эффективности, на то, чтобы рассказать вам про «Духовную Интеграционику» либо «Школу Коучинга».
«Ох ты ж сложная система какая! — восхитился Виктор. — А кажется, все просто, болтать — не мешки ворочать…»
— Мы должны начать смотреть на свою жизнь с точки зрения максимальных ценностей, с точки зрения стратегических задач, а стратегические задачи — это задачи с плечом в несколько лет, то есть задачи, которые кардинально влияют на нашу жизнь, задачи, которые, если продинамить, очень сильно негативно отзовутся на всей нашей жизни.
И когда мы выписали список стратегических задач, а вы это сделали: семья, самореализация, таланты, здоровье, — тогда смотришь на то, что делаешь сейчас, и задаешь себе вопрос: «А от какой стратегической задачи я бегаю?»
Наставник сделал короткую паузу и лукаво посмотрел на слушателей.
— И сразу приходит понимание, от какой именно! Следующий вопрос: «Что я могу сделать для того, чтобы реализовать стратегическую задачу?» И начинают приходить мысли.
«Уж чего другого, а мыслей у меня, кажется, за всю жизнь столько не было! — подумал Виктор. — Даже непонятно, как теперь жить-то с таким богатством?»
— Что такое «коучинг»? — спросил Наставник. — Коучинг — это искусство задавания вопросов, которые возбуждают движение мыслей. К примеру, вы изучаете эффективность. Как это влияет на ваше здоровье?
«Ну, лично на мое — так неплохо, — признался себе Виктор, — спать нормально и зарядку делать по утрам еще никому не повредило! Я вот еще и бегать начал, да не из-под палки, а потому что захотелось. И то ли еще будет!»
— Ответьте себе на этот вопрос, — посоветовал Наставник, — и когда вы на него ответите, у вас появится необходимость внести в свой ежедневник дополнительные действия. Оказывается, я изучаю эффективность для того, чтобы меньше сил тратить на работу, чтобы не за двенадцать часов в день достигать результата, а за семь, чтобы у меня эти пять часов выделились на то, чтобы я мог позаниматься здоровьем, удовольствиями, детишками.
Наставник снова заглянул в монитор, стоящий перед ним на столе, — и сдвинул брови. Видно было, то, что он там увидел, чем-то зацепило его.
— Вот, слушательница Анна задает вопрос: «У меня трое детей, младшему десять месяцев, и три работы, две из них стационарные. Стратегическая задача — обеспечить семью финансовой свободой, чтобы проводить больше времени с детьми. В итоге у меня чувство, что я в кандалах».
Виктор хотел было посочувствовать неведомой Анне. Обеспечить троих детей — это действительно не шутка! Но Наставник повел себя странно.
— Совершенно верно! — воскликнул он. — Давайте рассмотрим вашу стратегическую задачу. Почему это нужно? Почему вы считаете, что нужна именно эта стратегическая задача? По всей видимости, вы сами долгое время жили в ситуации, когда денег не хватало, вынуждены были во всем себя ограничивать и приняли решение, что у детей будет иначе.
Теперь посмотрим на способы решения вашей стратегической задачи. Первый способ, который вы выбрали, — убить себя об работу, чтобы детям жилось хорошо. Давайте представим, что произойдет, когда вы эту задачу решите?
Это было странно и неожиданно. Сколько Виктор помнил себя, мать всегда работала, уставала, жаловалась, что от мужа помощи мало… А в выходные занималась уборкой в квартире, ехала на дачу копать огород или закатывала бесконечные банки. Все это вместе называлось «я ради вас…», но, правда, особой радости никому не приносило. Так что — получается, у всех так?
— Допустим, вы зарабатываете десять тысяч долларов и вам этого достаточно для обеспечения условной финансовой свободы семьи. Дети за это время забыли, что такое «мама», потому что мама ишачит на трех работах. — Наставник безжалостно чеканил каждое слово, и Виктор почувствовал что-то вроде жалости к неведомой женщине по имени Анна, которая, наверное, привыкла считать себя хорошей, любящей матерью.
— Дети за это время выросли, не понимая, что такое «теплые отношения», потому что мама постоянно на этих трех работах, и они маму никогда не видели. В итоге вырастают три беспризорника, у которых появились деньги.
Наставник укоризненно покачал головой — видно, эта ситуация ему самому совершенно не нравилась — и вдруг спросил:
— Как вы думаете, умеют ли они этими деньгами распоряжаться? Нет. Знают ли они им цену? Нет. Знают ли они цену теплым дружеским чувствам? Знают ли, что такое «родительская любовь»? Нет.
Каждое «нет» падало, словно тяжелый камень.
— Внимание, вопрос: решаете ли вы стратегическую задачу обеспечения вашей семьи? Только частично. То есть тот ресурс, который вы выбрали, позволяет вам не вкладываться в отношения в семье, зато активно вкладываться в работу и чувствовать свою важность как человека, который обеспечивает семью.
«Интересно только, чем занят отец троих детей, пока мать убивается на трех работах? — задумался Виктор. — Конечно, я и сам хорош — вон, сколько по алиментам задолжал… Но там-то трое!»
— Какие есть альтернативные способы решения? — спросил Наставник. — Это один из важных коучинговых вопросов. Альтернативный способ решения — найти мужчину, который может обеспечивать семью…
«С тремя детьми? Другого мужчину? — удивился Виктор. — Ну, это вряд ли!»
Словно услышав его мысли, Наставник вытянул ладонь перед собой:
— Не говорите, что это невозможно! Когда говорите слово «невозможно», это удерживает вас от поиска решения. Вместо этого надо задавать себе вопрос: «Как это можно сделать?» Может быть, стоит найти другую работу, которая позволяет тратить меньше времени и приносить больше денег? Или начать свой бизнес? В общем, вариантов множество! Главное — искать.
Видно было, что история матери троих детей не оставила Наставника равнодушным… Он снова заглянул в монитор.
— Вот еще вопрос: «Ответьте тем, у кого обратная ситуация — есть цели, есть свободное время, но человек не знает, в каком направлении двигаться, чем заниматься». Отлично! Смотрите на свои цели и задаете себе простой коучинговый вопрос: «Если я реализую эту цель, будет ли в моей жизни больше любви?»
Такого Виктор точно не ожидал! Говорить о любви на семинаре по эффективности было действительно странно… Хотя от Наставника всего можно ожидать.
— Любовь является универсальным маркером правильности цели, — убежденно продолжал он, — если мы делаем что-то, что нас двигает по направлению к правильной цели, количество любви в нашей жизни увеличивается!
Например, мать троих детей сделает больше денег, но там будет меньше любви. Понимаете, какая интересная штука? В итоге, потратив годы на то, чтобы достичь результата, искренне веря в то, что это правильный результат, эта женщина станет неэффективной. Потому что она получит семью, которая просто обездолена ее вниманием. Семью, в которую любовь иногда заглядывает, когда мама выспалась по выходным. Это же больно! Это же неправильно, так же действовать нельзя.
Надо себе задать вопрос: «Почему я упираюсь в работу, вместо того чтобы делать что-то большее?»
«Наверное, потому, что ответ на этот вопрос — честный ответ, конечно! — может сильно не понравиться, — решил Виктор, — разве я сам в свое время не думал, что стоит найти хорошую работу — и жизнь наладится окончательно и бесповоротно? А может быть, дело было совершенно в другом? В том, например, что Ленка меня на самом деле никогда не любила, а замуж вышла назло мажору Вадику, с которым крутила любовь еще с первого курса?»
Думать об этом было больно почти физически. Казалось — еще мгновение, и ребра разорвет изнутри… Виктор сжал виски ладонями и с преувеличенным вниманием уставился в экран.
— Когда у вас есть цель, появляется следующая системная задача! — радостно сообщил Наставник. — Если вы хотите добиться цели, то что надо улучшать? Надо улучшать инструментарий. Когда у нас есть какая-то цель и мы не знаем, как к ней прийти, мы себе задаем вопрос: «Какие нам нужны качества, собственные навыки, наши собственные сильные стороны, чтобы цель достигались легко?» И второй вопрос: «Где у меня есть непонимание, как достигать цель?»
Что это значит? Я возьму цель, например, построить завод высокоточного оборудования, в котором я не разбираюсь вообще.
Понятно, что, поставив такую задачу, я попадаю в ситуацию, когда должен как-то ее решать. Я себе задаю вопрос: «Где самое большое недопонимание?» Оно везде! — Наставник беспомощно развел руками, но тут же деловито добавил:
— Соответственно, следующий вопрос: «Как его ликвидировать?» Ответ простой — нужно найти человека, который в этом разбирается. Следующий вопрос: «Что это должен быть за человек, чтобы мы с ним могли сработаться?» У него должен быть опыт, он должен быть заинтересован, он должен иметь навыки хорошего руководителя. По-хорошему, это директор такого завода, уже существующего.
Дальше вопрос: «Как я могу заполучить директора такого завода?» Я должен узнать, какие заводы уже существуют и собрать персоналии. Отлично. У меня уже есть шаг к действию.
Как выяснить, какие заводы существуют? Полчаса поиска в Интернете. Как найти персоналии? Дать помощнику задание выяснить, кто руководители.
Следующий шаг — надо выяснить по поводу каждого человека, чего он хочет и удовлетворен ли он своим местом. Дальше в каждом конкретном городе мне нужно найти людей, которые знают директора завода либо могут найти информацию по нему.
Это уже четкая, понятная схема действий. И вот уже через недели две по каждому из директоров есть полное досье. И по этому досье делаем вывод, чего не хватает каждому из них, с каким предложением подходить к каждому из них. И подходим с предложением к каждому. И кто-нибудь клюнет, согласится.
Наставник улыбнулся.
— Эта схема была рождена прямо сейчас, на нее потребовалось шесть минут. Если я задаю себе вопросы, у меня образуется схема действий. Я не говорю, что придуманная схема идеальна. Я начну ее выполнять и быстро наткнусь на какие-нибудь сопротивления, новые данные. В этот момент я остановлюсь и задам себе коучинговый вопрос: «Что я могу сделать лучше, чем я это делаю сейчас?» И так далее.
«Да, хорошо еще, что Наставник — не шпион и не мафиози! — подумал Виктор. — С таким подходом можно и ядерную кнопку заполучить… Я уже не говорю про государственные тайны».
— Возвращаемся к теме задавания вопросов — когда мы делаем то, что делаем, не стараясь посмотреть на ситуацию более широко, у нас все получается так себе, — резюмировал Наставник, — какой же тогда есть не прямой способ достижения результатов более высокого уровня? Есть четкое деление задач на творческие и нетворческие. Чтобы перейти к себе настоящему, вам надо уменьшать количество нетворческих задач в своей жизни и увеличивать количество творческих задач, — заключил он и деловито продолжал:
— Первая творческая задача, которая перед вами стоит, — это выписать все нетворческие задачи в вашей жизни. Вторая — придумать, каким способом вы можете автоматизировать все нетворческие задачи, которые вы написали.
Чтобы перейти к себе настоящему, вам надо уменьшать количество нетворческих задач в своей жизни и увеличивать количество творческих задач.
В качестве примера — в прошлый раз мы говорили про готовку. Если у меня стоит задача — готовить и убирать, я придумываю, как из этого сделать творчество! Я спрашиваю себя: «Какая у меня стоит стратегическая задача?»
Если есть стратегическая задача — здоровье, я сделаю из уборки хорошую физкультуру. Не важно, насколько чисто будет убрано, главное, что будет хорошо размято, потянуто и натренировано тело. Тогда уборка становится чем-то второстепенным.
Если у меня задача — хорошие отношения с детьми, готовкой я обязательно буду заниматься с ними вместе. И из любой готовки мы устроим игру, которая нас всех радует, дети учатся готовить, дети перестают бояться кухни, мы сближаемся еще больше.
Можно танцевать во время уборки, петь. Можно петь мантры. Можно убирать из разных энергетических состояний и просто кайфовать от того, как меняется все…
О способах творческого переосмысления обыденной деятельности Наставник, кажется, готов был говорить бесконечно. Впрочем, взглянув на часы, он будто спохватился и закончил так:
— Каждый раз, когда у нас возникает мысль: «Я не хочу это делать! Мне это противно!», мы говорим себе — стоп. От чего большего мы себя защищаем этой работой? Чего большего мы хотим достичь? Как с помощью этого процесса можно достичь чего-то большего? И процесс моментально становится вторичным. И мы приходим в состояние «Как мне хочется достичь того, чего я хочу»!
Наставник улыбнулся, словно увидел нечто забавное.
— Вот тут слушатель Алексей просит дать полный список коучинговых вопросов. Это невозможно!
Их десятки тысяч. Я даю штук десять, которые нужны для эффективности.
Надеюсь, вам стало понятнее, что такое коучинг, как он применяется для решения текущих задач, задач эффективности, как можно применить те несколько вопросов, которые я вам уже выдал, и уже с помощью них получить хорошие результаты. Пользуйтесь, применяйте, и будет вам счастье!
Трансляция закончилась, изображение на экране застыло. Виктор несколько минут сидел, пытаясь как-то осмыслить свалившийся на него объем информации. Получалось не то чтобы очень, мысли путались, цеплялись друг за друга, и казалось, что найти какой-то смысл в этом смешении — все равно что поймать за ниточку катящийся клубок, да не один, а штук десять одновременно!
«Так, стоп! — сказал себе Виктор. — Будем разбираться».
Он пододвинул к себе Артемкин альбом и открыл чистую страницу. Их осталось не так уж много…
«С чего начать? Наверное, выписать коучинговые вопросы — а потом ответить на них, только честно». Виктор принялся записывать — торопливо, словно боясь не успеть или упустить что-то.
1. Чем я занимаюсь сейчас?
2. Чего я избегаю? Чего не хочу знать?
3. Какого знания мне не хватает?
4. Где искать информацию, которой мне недостает?
5. Что я могу делать лучше, чем я это делаю сейчас?
«Чем я занимаюсь сейчас? Ищу работу, и, надо признаться, не слишком удачно! Для чего? Ну, ради денег конечно, а еще — ради самореализации (должно ведь быть дело у мужика!), ради семьи (чтобы Артемке стать хорошим отцом, а не беглым алиментщиком), ну, и чтобы перспектива какая-то была.
Чего я избегаю? Чего не хочу знать? Наверное, того, что если даже найду работу получше той, что потерял недавно, — ну, там с лучшим окладом и более выгодными условиями, — то, в лучшем случае, начну покупать встречи с сыном, его внимание, его любовь! Давать деньги Ленке, чтобы разрешала с ним видеться, дарить ребенку дорогие подарки… И, в конце концов, денег начнет не хватать, и все пойдет по новой. А про самореализацию тогда вообще придется просто забыть — после полного рабочего дня на „холодных звонках" мозг так вскипает, что „мама" сказать не можешь! Хочется лечь и отрубиться, как перегоревший прибор.
Какого знания мне не хватает? Наверное, больше всего не хватает четкого понимания того, в чем состоит дело моей жизни. Каким оно должно быть, я понял — ну, интересным, общественно значимым, чтобы было куда расти, и люди чтобы хорошие… А делать-то что? Вот тут полные непонятки! Не вертушки же клеить, как на даче когда-то.
Где искать информацию, которой мне недостает? Ну, с источниками информации все более-менее понятно — это и книги, и другие люди, и всякие лекции-семинары, вот как сейчас у Наставника… И конечно же, вездесущий его величество Интернет! Хотя в этом вопросе все они второстепенны. Кроме меня самого никто на него ответить не может, в себе надо искать. В голове, в душе, в подсознании или где там еще… А мне почему-то все вертушки эти вспоминаются, вон, снятся даже!
Что я могу делать лучше, чем я это делаю сейчас?» Виктор задумался. В принципе, любое действие лучше, чем просто сидеть, упираясь лбом в стену, как баран, или убегать от проблем! Например, просто поискать информацию в Интернете. В любой поисковой системе есть ответы на любые запросы, вплоть до самых идиотских.
Торопливо, словно боясь передумать, Виктор набил в командной строке «поле с ветр…». Как правильно обозвать эти странные агрегаты, он не придумал, но умница Google послушно выдал «поле с ветряками». Не веря своему счастью, Виктор нажал на «enter» — да так и ахнул. Перед ним открылось множество картинок, повторяющих его странное видение, — целые поля с вертушками! Не такими, конечно, как они с Максимом когда-то клеили на даче — большими, технологичными, современными — но все равно похоже.
«Надо же, до чего техника дошла! — восхитился он. — Чтобы энергию из ветра получать — то есть, считай, из воздуха! — это и правда здорово, а главное — перспективно. Ну-ка, ну-ка, почитаем поподробнее…»
