Книга: Простой учебник английского языка — от нуля до среднего уровня. Версия 2.0
Назад: Урок 14. Повелительное наклонение. Конструкция с глаголом let. Оборот there is (there are)
Дальше: Урок 16. Present Continuous Tense
Урок 15. Present Indefinite Tense
Глаголы в русском языке имеют 3 грамматических времени — настоящее, прошедшее и будущее. А английские глаголы имеют 4 группы грамматических времён и в каждой группе есть своё настоящее, прошедшее и будущее (итого 12 грамматических времён).
Рассмотрим здесь настоящее неопределённое время — Present Indefinite Tense, которое ещё называют настоящим простым временем — Present Simple Tense.
Здесь:
Present [`prezənt] [`прэзэнт] — настоящее,
Indefinite [in`defənət] [ин`дэфэнэт] — неопределённое,
Tense [tens] [тэнс] — грамматическое время,
Simple [simpl] [симпл] — простое.
Настоящее неопределенное время (Present Indefinite Tense) служит для выражения регулярных действий, то есть действий повторяющихся и являющихся обычными, то есть для выражения чего-либо, что свойственно подлежащему, для выражения того, что происходит вообще (регулярно), а не в момент речи. (Забегая вперед, скажем здесь, что для выражения действий, происходящих в момент речи, используется специальное время — «настоящее продолженное время», с которым мы познакомимся в последующем.)
Рассмотрим спряжение английских глаголов в настоящем неопределённом времени. Напомним, что спряжение это формы глаголов после личных местоимений.
Приведем здесь рассматривавшуюся ранее таблицу личных местоимений в именительном падеже:
Напомним здесь, что в английском языке начальная (неопределённая) форма глагола называется инфинитивом и образуется путём прибавления to [tu: ] [ту: ] перед словарной формой глагола (то есть перед той формой глагола, которая даётся в словарях).
В предыдущих уроках рассматривалось спряжение глаголов to be [tu: bi: ] [ту: би: ] (быть) и to have [tu: hæv] [ту: хэв] (иметь). Эти глаголы рассматривались отдельно, так как они спрягаются не так, как остальные глаголы английского языка. Исключением из обычных правил спряжения глаголов являются ещё и модальные глаголы, о которых будет сказано в последующих уроках.
Вспомним здесь спряжение глаголов to be и to have в настоящем неопределённом времени.
Здесь:
student [`stju: dənt] [`стйу: дэнт] — студент,
pen [pen] [пэн] — ручка.
Покажем здесь спряжение остальных глаголов (кроме модальных) в настоящем неопределённом времени на примере глагола to work [tu: wɜ: k] [ту: wёк] (работать):
Здесь:
every [`evri] [`эври] — каждый,
day [dei] [дэй] — день.
Как видно из таблицы, утверждение формируется инфинитивом глагола без to, то есть при помощи словарной формы глагола. И только с местоимениями he, she, it (то есть с 3-м лицом единственного числа) глагол принимает окончание -s.
Отрицание формируется при помощи вспомогательного глагола do [du: ] [ду: ] (делать) (или его варианта does [dʌz] [даз]) и отрицательной частицы not [nɒt] [нот] (не), которые в форме do not (или does not) ставятся после подлежащего перед глаголом. Заметим, что по этому же правилу может формироваться отрицание и для глагола to have.
Вопрос формируется при помощи вспомогательного глагола do (или does), который ставится перед подлежащим в самом начале предложения. Заметим, что по этому же правилу может формироваться вопрос и для глагола to have.
С местоимениями he, she, it (то есть с 3-м лицом единственного числа) глагол принимает окончание -s. Правила того, как окончание -s ставится в конце глаголов, полностью совпадают с правилами того, как окончание -s ставиться при формировании множественного числа имен существительных. И это подробно рассмотрено в 2-м уроке. Дополнительно к этим правилам надо только сказать, что 2 глагола имеют особенности — глаголы to go [tu: gəʊ] [ту: гоу] (идти) и to do [tu: du: ] [ту: ду: ] (делать) с местоимениями he, she, it имеют окончание —es не по общим правилам: he goes [gəʊz] [гоуз] (он идёт), he does [dʌz] [даз] (он делает).
Если при формировании отрицания или вопроса используется форма глагола does, то сам смысловой глагол не имеет окончания —s, а используется в форме инфинитива без to (то есть глагол используется в своей словарной форме). В данных табличных примерах это глагол work, а не works.
В разговорной речи используются следующие сокращения:
do not = don`t [dəʊnt] [доунт],
does not = doesn`t [dʌznt] [дазнт], например:
I (we, you, they) don`t work.
He (she, it) doesn`t work.
и используются сокращенные формы вопросительно-отрицательных предложений, например:
Don`t I (we, you, they) work?
Doesn`t he (she, it) work?
Признаками настоящего неопределённого времени являются следующие слова:
every day [`evri dei] [`эври дэй] — каждый день,
always [`ɔ: lweiz] [`о: лвэйз] — всегда,
never [`nevə] [`нэва] — никогда,
often [`ɒfən] [`офэн] — часто (буква t в этом слове не читается),
seldom [`seldəm] [`сэлдэм] — редко,
sometimes [`sʌmtaimz] [`самтаймз] — иногда,
usually [`ju: ʒəli] [`южэли] — обычно и т. д.
Примеры:
I read every evening. — Я читаю каждый вечер.
Здесь:
read [ri: d] [ри: д] — читать,
every [`evri] [`эври] — каждый,
evening [`i: vniŋ] [`и: вниŋ] — вечер.
He always does it. — Он всегда делает это.
Здесь:
does — здесь это не вспомогательный глагол, а смысловой глагол — делает.
We often go to the cinema. — Мы часто ходим в кино.
Здесь:
go [gəʊ] [гоу] — идти,
to [tu: ] [ту: ] — в,
the cinema [`sinəmə] [`синэма] — кино.
Приведём устойчивые словосочетания — обратите внимание на использование определённого артикля the [ðə] [ðэ] и предлога to [tu: ] [ту: ] (к, в), указывающего направление движения к цели:
to go to the cinema [`sinəmə] [`синэма] — идти в кино,
to go to the pictures [`piktʃəz] [`пикчаз] — идти в кино,
to go to the theatre [`ɵiətə] [`ɵиата] — идти в театр,
to go to the shop [ʃɒp] [шоп] — идти в магазин,
to go to the University [ju: ni`vɜ: səti] [юни`вёсэти] — идти в университет,
to go to the library [`laibrəri] [`лайбрэри] — идти в библиотеку,
а здесь определённый артикль не используется:
to go to work [wɜ: k] [wёк] — идти на работу,
to go to school [sku: l] [ску: л] — идти в школу,
to go to bed [bed] [бэд] — ложиться спать,
а в следующих словосочетаниях не используется ни предлог, ни артикль:
to go home [həʊm] [хоум] — идти домой,
to come home [kʌm] [кам] — приходить домой.
Приведём примеры предложений с использованием инфинитива:
She wants to go to the cinema. — Она хочет идти в кино.
Здесь:
wants [wɒnts] [wонтс] — хочет,
to go [tu: gəʊ] [ту: гоу] — идти (инфинитив).
I like to write letters. — Мне нравится писать письма.
Здесь:
like [laik] [лайк] — нравится,
to write [tu: rait] [ту: райт] — писать (инфинитив),
letters [`letəz] [`лэтаз] — письма.
Рассмотрим различные типы вопросов. Для этого приведём вопросительные слова:
how? [haʊ] [хау] — как?
how many? [haʊ `meni] [хау `мэни] — сколько? (для исчисляемых существительных)
how much? [haʊ mʌtʃ] [хау мач] — сколько? (для неисчисляемых существительных)
what? [wɒt] [wот] — что? какой?
when? [wen] [wэн] — когда?
where? [weə] [wэа] — где?
which? [witʃ] [wич] — который? (при выборе из нескольких предметов)
who? [hu: ] [ху: ] — кто?
whom? [hu: m] [ху: м] — кого? (это местоимение постепенно выходит из употребления, так как заменяется местоимением who)
whose? [hu: z] [ху: з] — чей?
why? [wai] [wай] — почему?
Вопросительные предложения бывают 1) общие и 2) специальные.
Общие вопросы подразумевают простой ответ либо в виде «да» либо в виде «нет». Такие вопросы начинаются с глагола, то есть в этих вопросах глагол всегда стоит в вопросительной форме.
На специальные вопросы так ответить нельзя — в них спрашивается о каком-либо факте или обстоятельстве. Такие вопросы начинаются с вопросительного слова.
Примеры общих вопросов:
Do I work every day? — Я работаю каждый день?
Здесь:
Do [du: ] [ду: ] — вспомогательный глагол,
work [wɜ: k] [wёк] — работать,
every [`evri] [`эври] — каждый,
day [dei] [дэй] — день.
— Do you know her? — Вы её знаете?
— Yes, I do. — Да.
— No, I don`t. — Нет.
Здесь:
know [nəʊ] [ноу] — знать,
her [hɜ: ] [хё] — её,
don`t [dəʊnt] [доунт] — сокращенная форма вспомогательного глагола с отрицательной частицей.
Формирование специальных вопросов разделяется на 2 случая:
1) вопрос к подлежащему или к определению подлежащего — в этом случае используется прямой порядок слов в предложении (порядок слов как в утвердительном предложении). Вопрос к подлежащему начинается со слова Who (если речь идет об одушевленном предмете) или со слова What (если речь идет о неодушевленном предмете).
2) вопрос к сказуемому и к второстепенным членам предложения — в этом случае используется порядок слов как в вопросительном предложении, то есть глагол стоит в вопросительной форме.
Примеры:
My friends and I know her. — Мои друзья и я знаем её. (исходное предложение)
Здесь:
My [mai] [май] — мои,
friends [frendz] [фрэндз] — друзья.
Who knows her? — Кто знает её? (вопрос к подлежащему; прямой порядок слов — как в утвердительном предложении, т.е. who — подлежащее и за ним идёт глагол knows)
Whose friends know her? — Чьи друзья знают её? (вопрос к определению подлежащего; прямой порядок слов — как в утвердительном предложении)
Примеры вопросов к сказуемому и к второстепенным членам предложений (глагол стоит в вопросительной форме):
What do you do? — Что вы делаете? (вопрос к сказуемому)
Who do you know? — Кого вы знаете? (вопрос к второстепенному члену предложения — her)
Where is she? — Где она?
How many pens has she? — Сколько у неё ручек?
Здесь:
pens [penz] [пэнз] — ручки.
Whose notebook is this? — Чей это ноутбук?
Здесь:
notebook [`nəʊtbʊk] [`ноутбук] — ноутбук,
this [ðis] [ðис] — это.
What have you? — Что у вас есть?
What do you know? — Что вы знаете?
Whom (Who) do I see? — Кого я вижу?
Здесь:
see [si: ] [си: ] — видеть.
Вопросительные предложения бывают с разделительным вопросом. Такие предложения состоят из 2 частей. Первая часть — это утвердительное предложение, а вторая часть (после запятой) — это краткая форма отрицания, которая переводится как «не правда ли», «не так ли». Либо первая часть — это отрицательное предложение, а вторая часть (после запятой) — это краткая форма утверждения, которая переводится как «не правда ли», «не так ли». Краткие формы отрицания или утверждения строятся из местоимения и вспомогательного глагола:
You know her, don`t you? — Вы знаете её, не так ли?
You don`t know her, do you? — Вы не знаете её, не так ли?
He knows her, doesn`t he? — Он знает её, не так ли?
He doesn`t know her, does he? — Он не знает её, не так ли?
Здесь:
do not = don`t [dəʊnt] [доунт],
does not = doesn`t [dʌznt] [дазнт].
Вопросительные предложения бывают с альтернативным вопросом. Это когда в вопросе предлагается сделать выбор из высказываемых вариантов. Используется порядок слов как в обычном вопросительном предложении с общим вопросом:
Does he like books or newspapers? — Ему нравятся книги или газеты?
Здесь:
like [laɪk] [лайк] — нравиться,
book [bʊk] [бук] — книга,
books [bʊks] [букс] — книги,
or [ɔ: ] [о: ] — или,
newspaper [`nju: s, peɪpə] [`нйус, пэйпа] — газета,
newspapers [`nju: s, peɪpəz] [`нйус, пэйпаз] — газеты.
Назад: Урок 14. Повелительное наклонение. Конструкция с глаголом let. Оборот there is (there are)
Дальше: Урок 16. Present Continuous Tense
