Примечания

1 Haslam, N., Rothschild, L., & Ernst, D. (2000). Essentialist beliefs about social categories // British Journal of Social Psychology, 39, 113–127. Исследование, проведенное на североамериканских студентах, выявило, что пол – основная социальная категория, особенно с учетом того, что ее видят как “естественную”, данную от природы, постоянную, неизменную во времени и пространстве и дискретную (то есть как категорию с четко очерченными границами).

2 Dupre, J. (2017) A postgenomic perspective on sex and gender. В D. L. Smith (Ed.), How biology shapes philosophy: New foundations for naturalism. Cambridge, UK: Cambridge University Press.

3 Чарлз Дарвин (с. 245–255) определял половой отбор как возникающий из “преимуществ, которое определенные особи получают перед другими особями того же пола и вида, причем эти преимущества касаются только размножения”.

Darwin, C. (1871). The descent of man, and selection in relation to sex. London: John Murray. Упоминается на с. 10001 в Jones, A. G., & Ratterman, N. L. (2009). Mate choice and sexual selection: What have we learned since Darwin? // Proceedings of the National Academy of Sciences, 106 (Suppl. 1), 10001–10008. Согласно Джонсу и Рэттерману, это определение крайне похожее или даже идентично современному определению полового отбора.

4 См., например: Gangestad, S. W., & Thornhill, R. (1998). Menstrual cycle variation in women’s preferences for the scent of symmetrical men // Proceedings of the Royal Society of London B: Biological Sciences, 265 (1399), 927–933; Pillsworth, E. G., & Haselton, M. G. (2006). Women’s sexual strategies: The evolution of long-term bonds and extrapair sex // Annual Review of Sex Research, 17 (1), 59–100.

5 Процитировано в Elgot, J. (July 12, 2014). “We can’t force girls to like science,” says Glasgow University academic Dr. Gijsbert Stoet // Huffington Post. [Электронный ресурс] http://www.huffingtonpost.co.uk/2014/07/12/girlsscience_n_5580119.html (дата обращения 07.08.2015).

6 Yamabiko, M. (May 9, 2015). Women in F1 a question of brawn or brain? // www.crash.net. [Электронный ресурс]

http://www.crash.net/f1/feature/218544/1/max-yamabikowomen-in-f1-a-question-of-brawn-or-brain.html (дата обращения 7.08.2015).

7 Cahill, L. (April 1, 2014). Equal ≠ the same: Sex differences in the human brain // Cerebrum, 5.

8 Это подмечено Дафной Джоел. Например, Joel, D. (2014). Sex, gender, and brain: A problem of conceptualization. В S. Schmitz & G. Hoppner (Eds.), Gendered neurocultures: Feminist and queer perspectives on current brain discourses (pp. 169–186). Austria: University of Vienna/Zaglossus.

9 Пол Ирвинг, цит. по Rettner, R. (January 4, 2012). Men and women’s personalities: Worlds apart, or not so different? // Live Science. [Электронный ресурс] http://www.livescience.com/36066-men-women-personality-differences.html (дата обращения 10.02.2016).

1 °Cahill (2014), там же.

11 Как замечено в Fine, C., Joel, D., Jordan-Young, R. M., Kaiser, A., & Rippon, G. (December 15, 2014). Why males ≠ Corvettes, females ≠ Volvos, and scientific criticism ≠ ideology // Cerebrum.

12 Например, Auster, C., & Mansbach, C. (2012). The gender marketing of toys: An analysis of color and type of toy on the Disney store website // Sex Roles, 67 (7–8), 375–388; Blakemore, J., & Centers, R. (2005). Characteristics of boys’ and girls’ toys // Sex Roles, 53 (9/10), 619–633.

13 Грей Дж. Мужчины с Марса, женщины с Венеры. – М.: София, 2016.

14 Farrel, B., & Farrel, P. (2001). Men are like waffles – women are like spaghetti; Understanding and delighting in your differences. Eugene, OR: Harvest House.

15 Пиз, А., Пиз. Б. Почему мужчины хотят секса, а женщины любви. – М.: Эксмо, 2009.

16 Pease, A., & Pease, B. (2001). Why men don’t listen and women can’t read maps: How we’re different and what to do about it. London: Orion Books.

17 Moir, A., & Moir, B. (2003). Why men don’t iron: The fascinating and unalterable differences between men and women. New York: Citadel Press/Kensington.

18 Moss, G. (2014). Why men like straight lines and women like polka dots: Gender and visual psychology. Alresford, UK: Psyche Books.

19 Shambaugh, R. (2013). Make room for her: Why companies need an integrated leadership model to achieve extraordinary results. New York: McGraw-Hill. Процитировано с супер-обложки.

20 Gray, J., & Annis, B. (2013). Work with me: The eight blind spots between men and women in business. New York: St. Martin’s Press.

21 Adams, S. (April 26, 2013). Eight blind spots between the sexes at work // Forbes. [Электронный ресурс] http://www.forbes.com/sites/susanadams/2013/04/26/8-blind-spots-between-the-sexes-at-work/ (дата обращения 28.04.2013); Girl talk. (April 13, 2013). The Economist. [Электронный ресурс] http://www.economist.com/news/business-booksquarterly/21576073-working-women-today-have-it-better-everfew-agree-how (дата обращения 15.04.2013).

22 Herbert, J. (2015). Testosterone: Sex, power, and the will to win. Oxford, UK: Oxford University Press. Цитата со с. 194.

23 Герберт предполагает, что тестостерон играет важную роль в сексуальности женщин и признает некоторый недостаток знаний в этой сфере.

24 Это предположение в явной или неявной форме описано у Anders, S. M. (2013). Beyond masculinity: Testosterone, gender/sex, and human social behavior in a comparative context // Frontiers in Neuroendocrinology, 34 (3), 198–210.

25 Alexander, R. D. (1979). Darwinism and human affairs. Seattle: University of Washington Press. Цит. по с. 241.

26 Hewlett, S. (January 7, 2009). Too much testosterone on Wall Street? Harvard Business Review Blogs. [Электронный ресурс] http://blogs.hbr.org/2009/01/too-much-testosteroneon-wall/ (дата обращения 15.04.2010).

27 Dupre, J. (1993). Scientism, sexism and sociobiology: One more link in the chain // Behavioral and Brain Sciences, 16 (2), 292. Цитата на с. 292.

28 См. поучительную дискуссию по этому поводу: Wilson, D. S., Dietrich, E., & Clark, A. B. (2003). On the inappropriate use of the naturalistic fallacy in evolutionary psychology // Biology and Philosophy, 18 (5), 669–681.

29 Wilson et al. (2003), там же. См. также: Dupre, J. (2003). Darwin’s legacy: What evolution means today. Oxford, UK: Oxford University Press; Kennett, J. (2011). Science and normative authority // Philosophical Explorations, 14 (3), 229–235; and Meynell, L. (2008). The power and promise of developmental systems theory // Les Ateliers de L’Éthique, 3 (2), 88–103.

30 Kennett (2011), там же. Цит. на с. 229.

31 Цит. по: Elgot (2014), там же.

32 Browne, K. R. (2012). Mind which gap? The selective concern over statistical sex disparities // Florida International University Law Review, 8, 271–286. Цитируется на с. 284, исключая последующие ссылки.

33 Hoffman, M., & Yoeli, E. (Winter, 2013). The risks of avoiding a debate on gender differences // Rady Business Journal.

34 Том Нокс, процитирован в бытность председателем DLKW Lowe на Форуме Маркетингового общества (07.03. 2014). Should all marketing to children be genderneutral? // Marketing (March 7). [Электронный ресурс] http://m.campaignlive.co.uk/article/1283685/marketing-childrengender-neutral (дата обращения 08.09.2014).

35 Тони Эббот говорил это как премьер-министр Австралии, цит. по Dearden (December 2, 2014). Tony Abbott says campaigners against gendered toys should “let boys be boys and girls be girls.” // The Independent, (December 2), [Электронный ресурс] http://www.independent.co.uk/news/world/australasia/tony-abbott-says-campaigners-against-genderedtoys-should-let-boys-beboys-and-girls-be-girls-9897135.html (дата обращения 27.04.2015).

36 Liben, L. (2015). Probability values and human values in evaluating single-sex education // Sex Roles, 72 (9–10), 401–426. Цит. по с. 415. Лайбен сама не придерживается гендерно-эссенциалистского взгляда и замечает, что с этой позиции пол рассматривается как нечто столь фундаментальное, “что другие потенциально важные человеческие особенности могут поблекнуть в сравнении и потому привлекать относительно мало внимания”.

37 Например, Haslam, N., Rothschild, L., & Ernst, D. (2000). Essentialist beliefs about social categories // British Journal of Social Psychology, 39, 113–127; Rothbart, M., & Taylor, M. (1992). Category labels and social reality: Do we view social categories as natural kinds? В G. Semin & K. Fiedler (Eds.), Language, interaction and social cognition (с. 11–36). Thousand Oaks, CA: Sage.

38 См.: Griffiths, P. E. (2002). What is innateness? // The Monist, 85 (1), 70–85.

39 John Coates, цит. по Adams, T. (June, 19, 2011). Testosterone and high finance do not mix: So bring on the women // Guardian. [Электронный ресурс] http://www.theguardian.com/world/2011/jun/19/neuroeconomicswomen-city-financialcrash (дата обращения 20.02.2014).