Мы берем список слов (например, слова к уроку в учебнике) с переводом и заучиваем их. Так обычно задают учить слова в школе, ученику дают список из 10–20 слов, которые нужно выучить и сдать на следующем уроке.

Заучивать слова вне речевой деятельности целесообразно в двух случаях:

1. Вы только начали изучать язык, и вам необходимо набрать минимум слов, достаточный для понимания простейших текстов и элементарного общения.

2. Вы уже достаточно знаете язык, чтобы читать и слушать на английском. Вы уже учите язык на 90% легким способом – читая и слушая. Изредка попадаются незнакомые слова, которые хотелось бы выучить, они могут пригодиться. Эти слова вы выписываете и учите трудным способом – это и есть оставшиеся 10%.

Слова, выученные таким образом, нельзя считать твердо усвоенными на уровне пассивного или активного владения. Выучив слово, вы только насаживаете его на «крючок» памяти. Для твердого усвоения нужно, чтобы слово попадалось и использовалось в речи. Чем больше вы будете узнавать язык, тем реже придется прибегать к этому способу.