Книга: Как тренировать память. Не думайте о памяти – лучше используйте ее на все сто!
Назад: Глава 6. Как запоминать списки
Дальше: Глава 8. Цифры и имена
Глава 7. Слова и идеи
«Самые бледные чернила полезнее, чем самая лучшая память».Китайская поговорка
Из этой главы вы узнаете:
• новый способ изучения всех новых слов, которые вы хотите запомнить;
• как надолго запомнить абстрактные идеи;
• технику «активного чтения» для запоминания сложных текстов;
• стратегии, которые помогут улучшить правописание и расширить словарный запас;
• технику запоминания иностранных слов и фраз.
Иногда кажется, что вы тонете в море слов. Львиная доля материала, который нужно запомнить, представлена в форме текста: конспекты, статьи, онлайн-энциклопедии, списки слов. В повседневной жизни от вас требуется запоминать все нюансы правописания и тончайшие различия между определениями и значениями, а также большие объемы информации, содержащей сложный материал. Слова зачастую передают абстрактные идеи, которые дают мозгу очень мало зацепок. Насколько лучше оказались бы ваши успехи, если бы вы научились не только увереннее разговаривать на своем родном языке, но и эффективно запоминать иностранные слова?
Современные технологии нагружают нас таким количеством слов, какого никогда раньше не было: вербальная информация, которую мы должны знать, плюс горы материала, который нам хотелось бы выучить и использовать. Но то, что легко читается на бумаге или экране, так же легко улетучивается, когда вы пытаетесь зафиксировать это в голове. Для того чтобы добиться успеха во многих областях, вам необходим ряд эффективных методов запоминания слов – и последующего блестящего использования слов.
Продолжим то, что мы начали
Вы, наверное, уже поняли, какие возможности открывает перед вами блестящая память. В вашей тренировке до сих пор практически весь материал упражнений представал в виде слов: пар слов, групп и списков, а также в виде значимых идей, выраженных отдельными словами, фразами или предложениями. Вы привыкли создавать яркие образы для реальных вещей и научились креативно размышлять об абстрактной информации, превращая ее в запоминающиеся картины. Но теперь пора начать работать со словами из реальной жизни – в частности, пора иначе взглянуть на язык и внести кое-какие важные новшества в привычную работу мозга.
Совет
Представьте, что вы составитель кроссвордов, анализируете и разбираете каждое слово, чтобы превратить его во что-то интересное и запоминающееся. В мире кроссвордов река может превратиться в лейку, потому что она льётся. Заглавная буква станет «Лондонским помещиком». Если кто-то съел апельсин, то, скорее всего, это был спаниель (анаграмма). А если Виктор очень рад, то наверняка он выиграл в викторине (ВИКТОРине). Эксперты по кроссвордам привыкли экспериментировать с тем, как выглядят или звучат слова, искать каламбуры, составлять анаграммы, находить слова внутри слов и использовать любые аббревиатуры, сокращения и интересные подсказки, чтобы исследовать язык самым увлекательным способом. И это прекрасный способ запоминания слов – активный, креативный, организованный и увлекательный. Он оживляет слова.
Попробуйте разобрать семь следующих слов и посмотрите, какие образы можно в них найти. Это семь совершенно абстрактных идей, но при этом очень важных: семь ключевых этапов процесса запоминания. Вы читали эти слова и использовали эти концепции уже не раз, но теперь пора зафиксировать их в голове:
решение стратегия визуализация персонализация
преувеличение организованность практика.
Для начала подумайте о реальном значении этих слов. На что «похожи» эти понятия? Если бы вы иллюстрировали их для детской книги или подбирали для них картинку в бизнес-презентации, какую бы вы выбрали?
Затем приступите к поиску новых идей. Подумайте, на что похожи эти слова, как они звучат и что напоминают. Посмотрите, что получится, если изменить некоторые буквы, поменять местами гласные, разбить на слоги. Помните: вы ищете все, что поможет создать новый запоминающийся образ, поднимая ваше мышление на тот уровень, на котором оно лучше всего работает, – но в итоге возвращая мозг обратно к тому слову, которое написано на странице.
Сначала обязательно попробуйте сами, прежде чем читать примеры, предложенные ниже. Не волнуйтесь, если вам будет сложно. Это новый подход к словам, но вы очень скоро добьетесь успеха благодаря практике и начнете за считанные секунды находить связи и зацепки. Не надо превращать целое слово во что-то новое: просто найдите в нем то, что активизирует вашу память.
Решение
Значение слова «решение» можно иллюстрировать избирательным бюллетенем или вердиктом судьи, или изображением римского императора, держащего кулак большим пальцем вниз. А если проявить чуточку больше креатива, возникнет, например, ассоциация с «решеткой» или «решетом». Используйте любые идеи, которые возникнут у вас в голове. Это замечательно – иметь множество вариантов, когда придется упорядочивать образы и фиксировать их в голове.
Стратегия
Может, вам вспомнятся военачальники, составляющие план нападения, или друзья, играющие в настольную стратегическую игру; а теперь поэкспериментируйте со звуками: получится, к примеру, слово «трата».
Визуализация
Это может быть спортсмен, который представляет себя «в зоне», то есть на нужной волне, или гадалка, которая «видит» будущее; или представьте, что дворник с утра нализался и натянул на себя вуаль.
Персонализация
Можно представить себе персональную табличку с номером или машину, собранную полностью по индивидуальному заказу; а как насчет жутковатой на вид «канализации»? Или попробуйте найти в этом слове «сон».
Преувеличение
Это слово может ассоциироваться с карикатуристом или мимом. Добавим немного воображения – и в голову придут такие слова, как «лечение» или «величавый».
Организованность
Аккуратно убранный письменный стол или идеально обустроенный садик в стиле дзен; а может «органист», одетый в «органзу».
Практика
Ассоциируется со студенческими годами или со спортивными тренировками, или с генеральной репетицией в театре. А еще ваш креативный мозг может предложить ассоциацию со словом «рак» или звуком часов «тик-так».
Такой подход к словам дает большое разнообразие образов: одни опираются на реальные значения слов, а другие создаются креативным мозгом, чтобы обогатить ваши воспоминания. Итак, когда приходит время размещать эти образы на вашем маршруте памяти, получаются по-настоящему поразительные сцены:
…судья просеивает муку через решето;
…стратегическая игра с большими тратами;
…гадалка в вуали;
… персональная табличка с номером плавает в канализации;
…величавый мим на лечении;
…на аккуратно убранном столе играют, как на органе;
…рак явился на тренировку.
Конечно, это только несколько возможных вариантов. Подробности визуализации у каждого человека, который попробует выполнить это упражнение, будут разными – так и должно быть: персонализированные вами, преувеличенные насколько это возможно и адаптированные к вашему уникальному мозгу.
Можно представить себе:
• как судья просеивает муку в вашем саду перед домом;
• в стратегическую игру играют прямо у вас в холле;
• гадалка в вуали отдыхает в гостиной;
• персональные таблички на каждом стуле в столовой…
И вы все это запомните, потому что:
• активно работали с информацией, которую хотите выучить;
• установили общие напоминания для этих концепций;
• оставили для себя особые подсказки о конкретных словах, которые надо запомнить;
• дали своей памяти множество зацепок, чтобы вспомнить первоначальные понятия.
Постарайтесь запомнить эти слова так, чтобы это действительно сработало. Вы не только докажете, что даже для абстрактных идей можно придумать яркие, точные образы-зацепки, но и выучите семь ступеней метода запоминания, на котором зиждется вся практика, предложенная в этой книге.
Воздействие
Приучившись исследовать язык таким подробным и креативным способом, вы обнаружите, что стали увереннее пользоваться словами. Вы будете грамотнее писать, расширите словарный запас и наберетесь смелости для изучения других языков; этот подход подготовит ваш мозг для составления паззлов и шуток, умения читать между строк, позволив вам выбирать и использовать слова намного эффективнее, чем раньше.
Вы уже так далеко ушли от той бессмысленной привычки читать текст по нескольку раз, надеясь, что он отложится в голове! Этот новый подход к обучению дает вам полный контроль, оставляя многоуровневые воспоминания – множественные связи, которые так любит ваш мозг, – и ясный путь через все эти яркие, богатые образы-напоминания, которые вы тщательно разместили в своей голове. Это как 3D фильм, как будто снимают две кинокамеры одновременно, создавая яркость, живость и глубину. В вашей мысленной киностудии реальные значения и креативные интерпретации – логическое левое полушарие и творческое правое – это два угла зрения, которые объединяются, чтобы оживить ваш процесс обучения.
Тексты для запоминания
Научившись превращать отдельные слова – любые слова – в запоминающиеся образы, вы сможете осваивать целые документы: конспекты, учебники, финансовые журналы, исторические книги – все, что вам нужно знать, и настолько детально, насколько вы хотите.
И это очень важный момент, над которым стоит задуматься, принимая решение использовать свою память и выбирая стратегию для своего подхода: какую часть текста вам действительно нужно запомнить? Достаточно запомнить ключевые идеи? Или вам нужно знать отдельные имена, факты и цитаты? Насколько важна последовательность текста? Одно дело запомнить журнальную статью, чтобы обсудить ее на рабочем собрании, и совсем другое – выучить учебник перед семинаром или запомнить структуру и детали экзаменационного материала. Хорошенько обдумайте этот вопрос с самого начала, и это принесет вам пользу на остальных этапах процесса запоминания.
Вы часто смотрите на текст, но на самом деле не читаете его? Иногда нам кажется, что достаточно прочитать текст пассивно, для галочки, а затем отложить его в сторону, как выполненную задачу, хотя и понимая, что ни одно слово из этого текста не отложилось в голове. Но это – пустая трата времени. Откажитесь от бесцельного чтения. Научитесь правильно запоминать тексты, вооружитесь стратегией и потратьте время на активный подход, который многое изменит в вашей жизни.
Ключевые моменты
Для начала выделите самые важные фрагменты текста: основные идеи, из которых состоит «скелет» вашего обучения. Если бы вы готовили карточки-напоминалки для выступления или писали подзаголовки для статьи, то какие ключевые моменты бы выделили? Такой подход позволяет понять, что вы читаете, и это уже активизирует вашу память: вы обнаруживаете, что уже начинают появляться полезные образы. Используйте технику 3D, которую вы изучали, чтобы создавать буквальные и креативные иллюстрации, подключая к работе весь свой мозг и находя самые разные связи, возвращающие вас к основным идеям, которые вы хотите запомнить.
По возможности отметьте ключевые слова в самом тексте или придумайте основные подзаголовки – либо между абзацами, либо для разделов. При этом не стесняйтесь использовать цвет, рисовать картинки, записывать свои собственные мысли, чтобы страница получилась красочной, бросающейся в глаза, необычной, личностной и запоминающейся. Потом вы будете удивляться тому, что не только научились применять стратегии запоминания текста, но и помнить то, что делали с отдельными словами в тексте.
Выстройте структуру…
Когда выделите ключевые идеи в тексте и придумаете для каждой идеи яркий образ, распределите их по своему воображаемому маршруту – по одной идее на место. Так, даже больше ничего не сделав, запомните все основные идеи в правильном порядке. Пройдите весь маршрут несколько раз и зафиксируйте в памяти эту базовую структуру.
…Затем дополните ее деталями
Теперь можно добавить детали, какие хотите, создавая новые образы для каждого locus. В каждом месте размещена одна ключевая идея, но скоро может накопиться целая коллекция уточняющих идей, вытекающих из основных. Здесь вам снова понадобится метод рассказа. В рамках базовой структуры вашего путешествия каждый образ может стать отправной точкой для небольшой сценки или рассказа. Таким образом, вы сможете быстро вернуться в то или иное место в своем воображаемом здании и вызвать в памяти ключевую идею – и все детали, связанные с ней, будут у вас под рукой.
Вот как это может выглядеть на практике: возьмем для примера главу из книги о винах всего мира. Если бы вы учили эту информацию для прохождения теста на вечернем отделении или для проведения дискуссии в клубе, или для подготовки к настоящей дегустации вина, то названия вин, вероятно, стали бы для вас основной темой, к которой можно затем добавлять столько деталей, сколько угодно.
Итак, для начала внимательно прочитайте текст и выделите ключевые идеи, которые позже превратятся в главные образы каждого locus в вашем мысленном путешествии. Допустим, вы выбрали шесть основных вин и сосредоточились на последовательности, в которой вам хотелось бы обсудить их или написать о них. Затем вы просто разместите соответствующие образы-подсказки о каждом вине в шести местах вашего маршрута.
Например, «Божоле» превратится в Божье лето;
«Зинфандель» станет Зиной, которая фанеру делает;
«Пино Нуар» – это дама в пеньюаре;
«Совиньон Блан» – совиный клан;
«Пино Гриджио» – пень у Гриши;
«Шардоне» – огромный шар в доме… или любые другие ассоциации, которые ваш мозг выжмет из этих слов.
Если вы уже знаете реальное значение слов, обязательно используйте это, чтобы создать конкретные образы. Но этот метод работает даже при изучении совершенно нового для вас материала. Привыкайте «наклеивать» образы на слова, которые вы даже никогда раньше не слышали – и окажетесь на шаг впереди всех, когда придется учить иностранный язык, имена, термины и любой другой вербальный материал, значение которого не понятно.
Распределяя образы по воображаемому маршруту – в качестве основы можно взять, например, местный супермаркет, – вы можете услышать, как бутылки вина, которыми усеяна вся парковка, начинают вдруг распевать «Божье лето»: «Божоле». Возле автоматических дверей сидит Зина и держит фанеру: «Зинфандель». В овощном отделе дама в пеньюаре восседает прямо на морковках: «Пино Нуар»…
Разместив эти базовые образы, вы сможете добавить детали. Внимательно прочитав текст о винах, можно выбрать следующие факты.
• «Божоле» – название винодельческой области во Франции.
• Там производится в основном красное вино.
• Вино «Зинфандель» известно своим роскошным темным цветом.
• Этот сорт винограда лучше всего растет в теплом, но не жарком климате.
• Виноград сорта «Пино Нуар» трудно выращивать.
• Это одно из самых дорогих вин.
• Это вино известно своим ягодным вкусом и ароматом.
…И так далее; вы просто возвращаетесь к каждому locus и добавляете образы, активизирующие память.
Например, представьте себе бутылки вина на автостоянке, окруженные деревушками и полями, и весь регион выкрашен в красный, белый и голубой – цвета французского триколора. Потом красный цвет может вдруг вытечь из флага и окрасить все вокруг, включая бутылки, распевающие «Божье лето».
Зина, которая сидит возле входа в супермаркет, одета в роскошное темное пальто. Если приблизить к ней воображаемую камеру, можно разглядеть капельки пота на ее лице. Ей нравится, когда тепло, но не жарко, и вскоре она снимает свое темное пальто, чтобы немного охладиться.
Среди овощных рядов дама в пеньюаре с трудом пытается вырастить виноград. Представьте очень дорогой ценник, приделанный к каждой виноградной кисти. Может, они настолько дорогие, что даме в пеньюаре придется заменить их клубникой, голубикой, малиной…
Активное чтение
Это лучший метод запоминания слов. К этому этапу вы выделили ключевые идеи, создали базовые образы, которые должны отложиться в памяти, затем дополнили каждое место нужным количеством деталей. И когда вы прошли весь свой путь в обратном направлении, то обнаружили ключевые идеи, и каждая из них вызвала в памяти свой собственный мини-перечень дополнительных фактов.
При должной практике вы привыкнете читать текст так – по крайней мере, когда захотите его запомнить. Вы, конечно же, все еще можете читать просто для удовольствия, пролистывать статьи или запоминать лишь поверхностно. Но при необходимости вы – когда решаете сделать это – можете работать с текстом на совершенно ином уровне, добавляя новые «ярусы» воображаемых образов и структур, которые позволят блестяще изучить и запомнить текст.
У этого метода запоминания есть один большой плюс – обучение не фиксировано, как при заучивании путем повторения. Существующие образы можно корректировать, добавлять новые образы, и каждое место имеет бесконечное пространство, которое расширяется по мере того, как вы все глубже изучаете материал, намереваясь запомнить все больше и больше.
Теперь проверьте все методы на практике, запомнив информацию из текста, представленного ниже. Для того чтобы вы стали настоящим экспертом по винам, предлагаю вам прочитать первую часть руководства по дегустации, причем активно, превратив это во что-то по-настоящему запоминающееся. Вы знаете, какие шаги для этого нужно предпринять, так что действуйте.
Шаг 1. Внимательно прочитайте текст и выделите ключевые моменты. (Например, «Шардоне».)
Шаг 2. Придумайте образы для основных идей, отражающие все, что вам известно об их истинном значении. (Может, бутылочка вашего любимого белого «Шардоне»?)
Шаг 3. Выберите дополнительные образы, опираясь на любые креативные плоды своего воображения, какие появляются в голове. (Как шар в доме.)
Шаг 4. Разместите эти образы в местах по всему маршруту памяти. (Возможно, бутылки «Шардоне» катаются на огромных шарах в вашем саду, перед домом.)
Шаг 5. Добавьте образы по всем дополнительным деталям, которые вам хотелось бы запомнить: новые факты, ключевые слова, инструкции, идеи для закрепления материала. (Например, Эйфелева башня поднимется прямо из огромного шара, напоминая о французских корнях этого вина.)
Держите в голове все остальные принципы и упражнения, которые вы изучали в предыдущих главах, и постарайтесь блестяще использовать свою память.
Дегустация вина: руководство для начинающихНачните с взгляда. Налейте вино на дно бокала и поднимите к свету. Внимательно посмотрите на цвет и прозрачность вина. У каждой бутылки свой оттенок, и со временем вы научитесь многое узнавать, просто взглянув на вино.Затем перейдем к запахам. Поднесите бокал к носу и понюхайте вино. Если опустите бокал на минуту, держите его за ножку и несколько секунд поворачивайте его в разные стороны: вращающееся вино насытится кислородом, и аромат будет чувствоваться сильнее. Обратите внимание на все запахи, которые определит ваш нос: фруктовый или древесный, запах дыма или кожи?..Теперь пора попробовать вино на вкус. Сделайте небольшой глоток и задержите вино во рту. Это поможет очистить ваше нёбо, чтобы почувствовать всю полноту вкуса. Сделайте второй глоток – немного медленнее и прополощите вином рот, чтобы выделилась вся полнота вкуса. Отметьте все вкусы, которые почувствуете.
Когда будете готовы, закройте глаза и начните изучать информацию, которую только что вложили в свою голову. Если хотите узнать больше, у вас достаточно места, чтобы добавить столько деталей, сколько потребуется, – но даже этот короткий отрывок должен был дать вам некоторые полезные первичные навыки, поскольку вы уже научились максимально эффективно использовать каждое прочитанное слово.
Теперь запишите все, что вы запомнили из этого руководства, расскажите об этом кому-то по памяти или даже воспользуйтесь данной информацией во время реальной дегустации вина.
Это лучший способ запоминания – и его можно совершенствовать. Каждый раз, возвращаясь к своему путешествию памяти и «включаясь» в информацию, вы немного меняете ее и укрепляете память. И даже если вы уже давно не обращались к этим воспоминаниям, основные образы все еще будут там, а дополнительные детали легко можно освежить в памяти. Вы не начинаете с нуля каждый раз, когда повторяете текст: вы укрепляете и расширяете воспоминания, которые останутся с вами надолго.
Вы воспользуетесь этой стратегией, когда будете учиться говорить по памяти и познакомитесь с исключительно плодотворными методами подготовки к экзаменам. А пока используйте любую возможность, чтобы попрактиковаться в реальной жизни: с газетными статьями, веб-страницами, научными конспектами, руководствами, историческими справками.
Посмотрите, насколько больше вы запоминаете и насколько больше можете сделать со всей этой информацией, зная, как максимально эффективно использовать свой мозг.
Изучение языков
Научившись мысленно манипулировать словами и делать их запоминающимися, вы сможете стать увереннее относительно языка в целом, а также грамотнее писать, расширить словарный запас и вооружиться совершенно новым подходом к изучению других языков.
Правописание
Общий совет
Как всегда, процесс начинается с решения начать что-то делать, вместо того чтобы просто надеяться на лучшее. Вооружитесь активным подходом и сделайте каждый нюанс правописания ярким и запоминающимся.
• Мысленно отметьте сложные моменты ярким цветом.
• Выделите моменты, которые легко забыть: сделайте «коварные» буквы огромного размера, 3D или двигающимися – все, что выделит их на фоне остальных.
• Сделайте воображаемую фотографию, чтобы то или иное слово отпечаталось в голове.
• Поднимите лист бумаги и взгляните на слова, проверяя орфографию. Это соответствует движению ваших глаз вверх, когда вы запоминаете слова; большинству людей легче смотреть вверх и налево при изучении правил орфографии, потому что именно там они ищут информацию в голове.
• Потренируйтесь мысленно воссоздавать слово – и убедитесь в том, что оно прочно зафиксировалось перед мысленным взором, прочитав его задом наперед.
• Напишите сложные слова на бумаге, чтобы развить мышечную память.
Целенаправленная техника
Кроме того, можно создать очень точные, конкретные подсказки для слов, в которых вы всегда делаете ошибки.
Зачастую достаточно запомнить одну небольшую деталь, чтобы каждый раз писать слово правильно.
Двойные/одинарные буквы
Если вы никак не можете запомнить, что в слове «искусство» две буквы «с», почему бы не представить себе, что Стивен Спилберг (СС) заглянул к вам на чай? Представьте себе эту картину и используйте этот образ каждый раз, когда натыкаетесь на слово «искусство».
Для того чтобы запомнить, что в слове «коридор» только одна буква «р», представьте, как кто-то утроил ОР в коридоре.
Непроизносимые буквы
Если вам сложно запомнить непроизносимую букву «т» в слове «окрестности», можно сосредоточиться на слове «крест», где эта буква произносится отчетливо. Затем представьте себе, что в окрестностях вашего дома стоит церковь с огромным крестом или в ваших окрестностях завелся паук-крестовик. Вы должны не просто подумать об этом, а увидеть это мысленным взором. Этот активный подход фиксирует в голове очень сильные образы-подсказки, касающиеся всех орфографических трудностей.
Например, в слове «здравствуйте» легко пропустить букву «в», так почему бы не представить себе бравого солдата, который берет под козырек и кричит во все горло: «Здравия желаю!».
Хитрые гласные
Как правильно – наваждение или навождение, корифей или карифей?
Можно выделить имя Ава в слове «наваждение»: допустим, вы были так влюблены в эту Аву, что она стала для вас настоящим наваждением.
А откуда наш корифей подхватил корь?
Всегда ищите слова внутри слов (которые написаны правильно), знакомые инициалы, имена, анаграммы, структуры – все, за что память смогла бы зацепиться, особенно если это навевает образы, которые помогают запомнить сложные моменты. Это очень практический подход, потому что тренирует глаз на детали, учит находить повторяющиеся орфографические структуры, а также помогает восполнить пробелы в образовании. Представьте, что всю вашу стипендию украл какой-то неприятный тип или что парашюты заполонили все небо в штате Юта, или что чудодейственный эликсир дали выпить Мистеру Иксу.
Предложения для запоминания
Для более длинных и необычных правил правописания лучше всего составлять целые предложения. Я до сих пор помню, как пишется слово beautiful (красивый, англ.), потому что еще в детском садике меня учили, что «Big Elephants Are Useful To Indians For Unloading Logs», потому что… из первых букв этих слов состоит слово «beautiful». Однако в этом методе есть свой подвох, так что используйте его экономно и осторожно.
В предложениях для запоминания должно быть только нужное количество слов: «Ритм Помогает Нашим Танцорам Чувствовать Музыку» – это лучше, чем «(Я) Решил Попросить (Вас) Научить (Меня) Танцевать Макарену».Сами предложения тоже должны быть запоминающимися: интересными, уместными, необычными, удивляющими – то есть такими, чтобы запечатлеться в памяти. «Святые Образа Блестят Окладами Резными» для слова «собор» рисует абсолютно четкую картину.Постарайтесь найти связь с изначальным словом. Это не всегда возможно, и другие вещи тоже могут легко напомнить о нужном вам предложении: например, я помню про слонов, индийцев и бревна, потому что вспоминаю воспитательницу, которая рассказывала мне о них. Кроме того, полезной зацепкой для памяти может стать то, что тема предложения соответствует исходному слову: например, «Египетский Гид Идет Перед Европейским Туристом» для слова «Египет».Несколько раз повторив предложения, вы привыкнете к их звучанию. Это похоже на память мышц, которую вы создаете для движений рук и ног: надо привыкнуть к ощущениям, которые возникают, когда вы вслух произносите эти слова. Если бы я сказал: «Big elephants help Indiands…», то сразу бы уловил изменения в ритме предложения и понял бы, что где-то допустил ошибку.
Словарь
Какое слово выбрать?
Есть пары слов, в которых легко запутаться, – они похожи, звучат одинаково, но имеют совершенно разные значения. Проявив внимание к деталям и вооружившись новым пониманием особенностей собственной памяти, вы сможете придумать полезные напоминания для этих слов.
Компания/кампания
В вашей новой компании на каждом столе стоят компьютеры; и представьте, что в ходе военной кампании враги кидались друг в друга камнями.
Эмигрант/иммигрант
Буква «э» похожа на птицу, которая улетает в далекие края, и у нее остался всего лишь один миг, чтобы попрощаться с родиной. А иммигранты – это иностранцы, приезжающие в нашу страну, так что им мы рады.
Бал/балл
Представьте, что вы пришли на выпускной бал один. Тогда вам будет легче запомнить, что это слово пишется с одной буквой «л», в отличие от слова «балл» – единицы оценки.
Запоминающееся значение
Можно придумать образы, чтобы привязать отдельные слова к их значению. Экспериментируйте с буквами и звуками, ищите новые идеи, которые можно превратить в запоминающиеся картины, затем связывайте эти картины с реальным значением, которое вам нужно запомнить. Здесь несколько шагов, но совсем скоро вы сможете выполнять их, даже не задумываясь. Это активный, энергичный процесс познания – и при этом абсолютно комфортный, так как соответствует особенностям работы вашей памяти.
Агеласт (букв. «несмеяна») – человек, который никогда не смеется
Как рассмешить Царевну Несмеяну? Нарядитесь в костюм ангела и не забудьте надеть огромные ласты. Перед вами никто не устоит!
Моветон – дурной тон, манеры и речь, не принятые в хорошем обществе
Считается плохим тоном – приехать на Балатон без личного повара.
Увертюра – открытие, вступление; введение к крупному музыкальному произведению
Допустим, вы уже тридцать раз приглашали Юру на концерт, а он все увертывается. Визуализируйте, персонализируйте и преувеличивайте… и представьте, как увертывается Юра и ни за что не хочет послушать вашу увертюру.
Логофил – тот, кто любит слова
Если немного изменить состав слова, получится «лото» и «файл»: например, файл, в котором вы храните все слова, касающиеся игры в лото. Или можно представить себе «книжного червя», который перечитал в библиотеке все книги о хлорофилле.
Иностранные слова
Приведем примеры из немецкого, французского и испанского языков, хотя эта стратегия подходит для любого языка, который вам хотелось бы выучить. На практике у вас будет намного больше подсказок – например, связей с другими словами, знакомых правил правописания и, конечно же, тех слов, которые в разных языках остаются практически неизменными или совсем одинаковыми. Но это упражнение должно показать, что любое слово или фразу, даже вырванную из контекста, можно прекрасно запомнить.
В приведенных ниже списках слов и фраз используйте предложенные вам образы для запоминания первых пяти слов каждого списка, а следующие пять постарайтесь запомнить самостоятельно.
Помните, не нужно создавать образ для всего слова: просто придумайте «наводящие» образы, которые напомнят вам правильное произношение или написание слова. Ищите слова внутри слов, выделяйте основные слоги, подумайте об ассоциациях, связанных с тем, как выглядит слово или как оно звучит, – а затем, если связать эти образы с реальным значением слов, ваш мозг научится в любой ситуации «наводить мост» над языковой пропастью.
Немецкий
Das Bett – кровать
Представьте: лето, жара, и малютка Бет вынесла свою кровать прямо в сад («дас» наоборот), чтобы лучше спалось.
Zu Fuss – пешком
В кои-то веки вы решили прогуляться пешком и вдруг вляпались в грязь: «Фу-у-у!», да еще и пчела чуть не укусила: «З-з-з!».
Der Abend – вечер
Вечером вы собираетесь послушать модный бенд, который называется очень просто – «А».
Die Mutter – мама
Как же ей идет перламутровое ожерелье, которое вы подарили!
Rot – красный
Допустим, вы так любите все красные ягоды, что сразу же отправляете их в рот, как только увидите.
Die Birne – груша
Das Hemd – рубашка
Der Kiefer – челюсть
Das Becken – таз
Guten Tag – здравствуйте
Французский
L’armoire – шкаф
Что если бы вы обнаружили в своем шкафу засевшую там вражескую армию, закутанную в муаровые накидки?
La tasse – чашка
Представьте великана, который хочет выпить чаю, но наливает его не в маленькую чашку, а в огромный таз.
Le traiteur – гастроном
Может, француз-бретер устроил дуэль прямо в гастрономе?
Le pain – хлеб
Получается, что польский пан набил себе живот французским хлебом.
Le chou – капуста
Представьте, что зайцы, тихонько забравшись в огород, лакомятся там капустой и о чем-то шушукаются.
La carte – карта
Le lait – молоко
Merci – спасибо
Blanc – белый
Le loup – волк
Испанский
El pollo – цыпленок
Как выглядит цыпленок, который играет в поло?
El tenedor – вилка
Кто выиграет тендер, получит приз – золотую вилку.
La cartera – школьный ранец
В школьном ранце вы всегда носили с собой карты, поскольку еще с детства были заядлым картежником.
La lucha libre – борьба (вид спорта)
Представьте, что Люся сидит за роялем и пишет либретто к новой опере, а певцы, чтобы скоротать время, занимаются борьбой на сцене.
El camarero: официант
Официант никак не может поймать комара, который перекусал всех посетителей ресторана.
Algo mas? – что-нибудь еще?
Rosado – розовый
El parpado – веко
El horno – духовка
El raton – мышь
Для запоминания рода иностранных слов создайте свою собственную простую систему обозначения. Когда надо придумать картинку для слова мужского рода, выкрасьте ее в определенный цвет – например, голубой, а для слова женского рода – в розовый. А если есть слова среднего рода, их можно представить себе в разных оттенках серого. Или можно расположить эти образы в разных местах в своем воображении. Например, можно сконструировать отдельное здание для образов ко всем словам на новом языке и разместить слова мужского рода на втором этаже, а женского рода – на первом. Или можно выделить для иностранных слов целый город, где хватит места для настоящего словаря – и у вас будет более чем достаточно места, чтобы выделить эксклюзивное пространство для мужского, женского и среднего рода.
Итак, для того чтобы применить свои навыки запоминания при изучении новых языков вы должны:
• решить использовать свою память блестяще;
• мыслить стратегически, чтобы выбирать ключевые слова и фразы;
• персонализировать информацию: она должна значить что-то для вас;
• визуализировать «наводящие» образы, чтобы связывать новые слова со знакомым значением;
• преувеличивать, выделять каждую деталь;
• упорядочивать образы, чтобы управлять ими в своей памяти.
…А седьмой шаг – практика – важен сейчас, как никогда. Навыки запоминания помогают зафиксировать новые слова в вашей голове и использовать их в устной и письменной речи; однако только используя их в реальных ситуациях, вы сможете научиться бегло говорить. Многие люди так и не доходят до этого этапа – и быстро забывают все слова и фразы, которые, как им казалось, они выучили. Но если вы сможете использовать образы-напоминания, которые укрепляют вашу уверенность, позволяя свободно общаться с людьми за границей, то именно с этого у вас и начнется настоящее изучение языка. Скажите «здравствуйте» в Берлине; попросите подать вам картошку в Париже; связывайте свои воображаемые идеи с реальными понятиями, с реальным опытом, с реальным, живым языком… и ваша память выдержит проверку временем.
Теперь, когда вы начали мастерски работать со словами, вам уже не нужно мучиться, чтобы запоминать пароли. Выбирая новый пароль для компьютера, социальных веб-сайтов или онлайн-счета, остановитесь на том, который соответствует особенностям работы вашей памяти. Со стратегической точки зрения, лучше выбрать такие слова и образы-напоминания, чтобы запоминать их одновременно.Например, представьте, что вы зашли на сайт знакомств и увидели на экране свою любимую кинозвезду, которая здоровается лично с вами: пароль = бредговоритпривет.Или представьте себе новый телевизор, на который вы копите деньги: заходя на свой банковский счет, воображайте, что читаете всю информацию о состоянии счета прямо на широком, плоском экране, полном цифр: пароль = гигантскийплазменныйтв.Выбирайте пароль, опираясь на личную информацию, о которой никто не догадается. Сосредоточьтесь на деталях слов, чтобы запомнить их, а также придумать самый надежный пароль: соединяйте слова, к примеру, делайте намеренные орфографические ошибки или используйте выдуманные слова, которые запомните только вы – благодаря своим новым навыкам запоминания.
Для того чтобы еще больше обезопасить свои пароли, почему бы не смешать слова с цифрами?
В следующей главе речь пойдет о том, как добиться абсолютной конфиденциальности с цифрами в любой форме: время, дата, цена, код, сумма и т. д. Вы сможете не только работать с цифрами, но и сами начнете выбирать их, улучшив свои достижения в самых неожиданных областях и поднявшись на новую высоту в тренировке мозга. Теперь, зная, как обращаться со словами, вы можете запоминать еще больше подробной информации, которая так важна для всего, что вы делаете.
Повторение
• Смотрите на слова с точки зрения составителя кроссвордов и выделяйте любые запоминающиеся детали.• Придумайте образы-напоминания для слов, опираясь на их реальное значение и свободные ассоциации.• Выделите ключевые моменты в тексте, затем добавьте образы-подсказки об остальном материале.• Придумайте сильные, яркие напоминания для сложных слов – как они пишутся.• Используйте «наводящие» образы, чтобы создавать связи между новыми словами и их значением.
Назад: Глава 6. Как запоминать списки
Дальше: Глава 8. Цифры и имена
