Книга: Одиссея писателя: Как найти вдохновение и соблюсти дедлайн
Назад: Связь с вашим Наставником
Дальше: Вы учитесь жизни

Наставник как инструмент структурирования

Писатели часто приходят ко мне, когда не могут решить, записываться им на программу подготовки к получению степени магистра искусств или нет. Многим из тех, кто рассматривает этот вариант, больше всего нравится его структурный подход: сроки, отчетность и регулярная обратная связь, которую обеспечивает академическая программа.
Есть масса причин получить степень магистра. Однако, если вам нужно исключительно структурирование, вы можете добиться его сами.
В упражнении, приведенном ниже, предлагается метод структурирования процесса литературного творчества. Как и в случае с картой Героя, о которой мы говорили в главе 1, это способ организовать свою работу, поместив ее в определенные рамки. Если такой метод вам не нравится, далее в книге вы найдете другие, которые, возможно, подойдут вам больше. Однако, если вы любите учиться и скучаете по строгой академической обстановке, похоже, это именно то, что вам нужно.
Упражнение
Снова в школу
С помощью структуры университетского курса вы создадите график, которого будете придерживаться и регулярно писать, как студент, с учетом требований и распорядка занятий.
Ниже вы найдете пример структурирования «курса», но я призываю вас проявить творческий подход и изменить его в соответствии со своими предпочтениями. Какая обстановка больше вдохновляет вас и подходит к вашему стилю жизни: хваленое старинное учебное заведение, не ограниченная временем программа в стиле «сделай сам», вечернее обучение, когда вы «занимаетесь» по вечерам и выходным? Вспомните занятия, которые вы посещали и которые оказали на вас наибольшее влияние. Что из их элементов и методов вы можете применить здесь?
Займитесь этим с удовольствием – редко выпадает шанс составить собственную, полностью индивидуальную программу обучения!

План занятий для [название текущего проекта].
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: [имя Наставника из предыдущего упражнения].
КОЛИЧЕСТВО НЕДЕЛЬ: [Оцените, сколько времени вам понадобится, чтобы достичь цели, поставленной и нанесенной на карту в главе 1.]
Литература: [Составьте список книг/статей, необходимых для исследования по вашему проекту, в том числе внесите в него любимые книги о литературном творчестве и любые другие произведения, которые вдохновляют вас и помогают двигаться вперед.]

Расписание на неделю
ЛЕКЦИЯ. Раз в неделю выделите время для общения со своим Наставником. Вы можете использовать его для медитации, визуализации или ведения дневника; в любом случае необходимо находиться в тихом месте, где вас не потревожат. Сосредоточьтесь на Наставнике из предыдущего упражнения и будьте готовы услышать все, что он захочет вам сказать. Вы можете задать ему конкретные вопросы или просто провести с ним время и послушать, чем он поделится с вами.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. Это ваше письменное задание, оно может занимать любое количество времени, любое количество дней – на ваше усмотрение. Но для себя вы обязательно должны установить конкретные сроки – необходимое вам количество времени и дней – и придерживаться графика. Если составленный график покажется вам нереалистичным, переделайте его и следуйте новому. Если выяснится, что вы можете работать дольше и больше, чем указали, увеличьте соответствующие цифры. Записывайте часы и дни в собственной «ведомости посещаемости», чтобы не пропускать занятия.
УЧЕБНАЯ ГРУППА. Встречайтесь с Помощником или Помощниками не реже одного раза в неделю, чтобы сообщить, как у вас дела, попросить о помощи или поддержке, если таковая понадобится, а также предложить свою помощь или поддержку.
КАНИКУЛЫ. Раз в неделю балуйте себя, чтобы вознаградить за упорную работу и выполнение графика.
Кроме того, к своему расписанию вы можете добавить такие элементы, как семинар, рабочие часы и все, что придет в голову.
Используйте эти рекомендации, структурируя процесс своей работы таким образом, чтобы он подходил вам лично, соответствовал вашему графику, казался органичным и выполнимым, на всякий непредвиденный случай был достаточно гибким и обеспечивал регулярное подкрепление ваших сил и уверенности в себе.
В конце курса – когда вы достигнете поставленной цели – отпразднуйте эту веху, устроив выпускной вечер.
Назад: Связь с вашим Наставником
Дальше: Вы учитесь жизни