Ниже приведены пять тестов для оценки разных аспектов интеллекта. В каждом случае тесту предшествует инструкция, объясняющая процедуру его проведения. Если это нужно для проведения теста, то из инструкции вы узнаете также кое-что о подсчете баллов. Этих инструкций следует придерживаться очень строго, иначе результаты будут недостоверны. Необходимо сдерживать свое по-человечески понятное стремление помочь ребенку и избегать небольших подсказок и намеков. Это совершенно неприемлемо, кроме случаев, когда нечто подобное содержится в инструкции. Приведенные в конце книги нормы имеют смысл только тогда, когда тесты проводятся в стандартной форме, а если нормы не имеют смысла, не имеет смысла и подсчитанный на их основе КИ.

В конце каждого раздела теста приводится инструкция для подсчета суммарной оценки и сравнения ее с типичными баллами детей данной возрастной группы. Надо помнить, что баллы по отдельным разделам теста не являются собственно КИ, этим термином обозначается среднее значение по нескольким различным типам интеллектуальных умений. Однако все эти типы равнозначны в одном: они свидетельствуют о том, опережает ребенок свой возраст или отстает, и все они вносят свой вклад в итоговую оценку интеллекта. Способ расчета и интерпретации общей оценки описан в заключительной главе.

Помните, что не следует торопить и подталкивать ребенка, сообщать ему, правильно или неправильно он выполнил задание. После окончания тестирования вы можете пройти с ним по ответам, если ему это интересно или если вы хотите использовать эту ситуацию в качестве учебного упражнения, однако эти цели не следует смешивать. При тестировании маленьких детей важно дать им понять, что задания последовательно усложняются и что большинство их предназначено на самом деле для более взрослых детей. В большинстве случаев инструкции рекомендуют прекратить тестирование, если ребенок ошибается много раз подряд. Некоторые тесты проводятся устно, и ребенок при этом в книжку не смотрит, в других случаях надо дать ребенку книгу и позволить работать в его собственном темпе. Как именно надо поступать в каждом конкретном случае, будет ясно из инструкции. Обычно не удается провести все тесты за один прием; их полезно распределить на несколько вечеров или на выходные дни.