ТАКАЯ РАЗНАЯ ПОМОЩЬ
За последние годы в нашей стране произошло немало добрых перемен в отношении к инвалидам.
Российское постсоветское общество пока еще остается очень незрелым, и потому часто наши сограждане боятся людей с инвалидностью, презирают и оскорбляют их. Как сказала одна бабушка ребенка-инвалида, которая с Алтая привозила внука в наш летний лагерь: «На инвалида и особых детей смотрят как на тех, кто должен сидеть дома. Их как бы нет и не должно быть».
Поэтому многим людям с инвалидностью жизнь кажется бесперспективной (если они способны строить прогнозы). Также думают порой и их родные. Есть родители, которые гуляют со своими детьми-инвалидами по ночам, чтобы не попадаться на глаза недоброжелательно настроенным соседям. Многие семьи, в которых появляется ребенок-инвалид, распадаются.
Как же в повседневной жизни научиться христианскому отношению к людям с ментальными особенностями?
В храм приходят самые разные люди, с которыми в обыденной жизни мы можем не встретиться. В том числе приходят и люди с ментальными особенностями. Для верующего случайных встреч не бывает.
Встреча каждого из нас с необычным, удивительным, «особым» человеком – это повод задуматься, переосознать, что есть человек, каков смысл его существования. И это повод сделать шаг навстречу необычным людям, пробить брешь в изоляции, в которой живут их семьи.
Не нужно думать, что помощь – это обязательно что-то большое. Можно просто составить человеку компанию по пути домой, побеседовать с ним, насколько это будет возможно, дать понять, что он вам интересен. Это тоже – помощь.
О другой помощи – не разовой, а системной (если в вашей общине несколько постоянных «особых» прихожан) – мы тоже будем говорить в нашей книге. В своей практической части она опирается на успешные российские церковные проекты помощи людям с ментальными особенностями.
Но начинать можно с чего-то совсем не трудного.
Переписываться по интернету с ним или его родителями, звонить иногда — это помощь.
Устроить площадку возле храма, куда родители могут вывести «особого» ребенка, уставшего на службе, — помощь. Даже просто поставить скамейку рядом с входом — помощь.
В качестве волонтеров к любой помощи «особым» детям и взрослым можно привлекать подростков: для них это окажется хорошей школой общения.
Большая помощь — и в том, чтобы менять отношение окружающих к «особым» людям, рассказывать правду о трудностях семей с детьми-инвалидами или о тяжелой жизни ментальных инвалидов в специальных учреждениях. Здесь мы можем ориентироваться на западный христианский опыт. Например, для некоторых протестантских организаций, помогающих инвалидам, распространение информации — обязательная часть работы, необходимая для того, чтобы ломать ложные стереотипы, привлекать к помощи новых волонтеров и благотворителей. Просветительская работа приучает общество к принятию инвалидов, в том числе и людей с ментальными особенностями.
Настоящее сочувствие — это сочувствие активное. Если среди наших знакомых есть люди, живущие в изоляции, мы можем попытаться прорвать эту блокаду. Но нужно быть готовым к тому, что общение будет сложным — не только из-за коммуникативных проблем, но и из-за психологических травм инвалидов и их опекунов. Впрочем, многие из них становятся более контактными, свободными в благоприятной среде — там, где с ними общаются не из жалости, а из любви.
«Заповедь новую даю вам, да любите друг друга; как Я возлюбил вас, так и вы да любите друг друга. По тому узнают, что вы Мои ученики, если будете иметь любовь между собою» (Ин. 13:34-35).
Давно занимаясь помощью «особым» детям, могу сказать, что общение с ними - огромная радость. Я вижу это и по своим прихожанам и волонтерам, которые участвуют в работе наших летних лагерей. Все они уезжают после смены обновленные, полные глубоких человеческих чувств. Все ощутимо меняются, в этом труде ради ближнего получая от Господа благодать.
