1. Потери от излишних движений

Подкатегории:

1.1. Планирование процесса по этапам.

1.2. Производственные возможности.

1.3. Сокращение времени цикла.

1.4. Стандарты работы.

Эта категория связана с эффективностью работы операторов. Не требует ли сам производственный процесс излишних перемещений рабочих по производственной площадке? Предоставляют ли руководители учебные курсы и наглядные, доступные рабочие инструкции? Перемещаются ли однородные продукты и люди в рабочей зоне с максимальной эффективностью?

1. Потери от излишних движений
1.1. Планирование процесса по этапам
1.1.1. Выстроен ли процесс производства в логической последовательности? Разбиты ли производственные линии на ячейки или модули с целью создания потока производства?
1.1.2. Все ли инструменты, детали и обслуживающее оборудование доступны в пределах одной ячейки? Прилагают ли операторы минимум усилий для обеспечения максимальной производительности?
Сумма баллов
Средний балл по подкатегории

Что искать

Эта подкатегория показывает, насколько хорошо руководители подготовили участки к производству. Выявляйте большие расстояния между операциями, следующими друг за другом. Обратите внимание, не приходится ли операторам уходить с рабочего места, чтобы взять инструменты или заготовки. Все нужное для операции должно находиться рядом с оператором, а следующие друг за другом операции должны быть связаны между собой или располагаться рядом.

1. Потери от излишних движений
1.2. Производственные возможности
1.2.1. Можно ли в одной ячейке обрабатывать более одного типа продукции? Обучены ли операторы обработке более одного типа продукции и/или работе на линии?
1.2.2. Возможно ли выполнять в производственной ячейке дополнительную операцию или исключить из нее одну операцию, чтобы увеличить или снизить скорость производства?
Сумма баллов
Средний балл по подкатегории

Что искать

В этом разделе рассматривается эффективность труда операторов. Ищите рабочие инструкции по выполнению нескольких операций или изготовлению более одного типа продукции. Подумайте, возможно ли изготавливать продукцию на разных участках. Операторы не должны ждать, пока у них появится работа. Они должны эффективно использовать свое время и помогать коллегам на других операциях, если они закончили свою работу.

1. Потери от излишних движений
1.3. Сокращение времени цикла
1.3.1. Минимально ли число перемещений, совершаемых рабочими и механизмами? Правильны ли перемещения работников с точки зрения эргономики?
1.3.2. Проводились ли расчеты времени цикла для определения максимальной эффективности? Была ли составлена поэтапная схема процесса производства, была ли эта схема пересмотрена с целью оптимизации использования компьютеров или станков?
Сумма баллов
Средний балл по подкатегории

Что искать

В этом разделе рассматривается эффективность перемещения операторов. Оцените, насколько тяжела их работа сточки зрения эргономики. Спросите у операторов, принимали ли они участие в картировании своих процессов или в выявлении возможностей улучшения своих рабочих мест.

1. Потери от излишних движений
1.4. Стандарты работы
1.4.1. Разработан ли стандарт для должностных инструкций, выполняют ли сотрудники свои должностные инструкции? Могут ли рабочие и вновь принятые сотрудники ознакомиться с плакатами, иллюстрирующими технологический процесс, и со своими должностными инструкциями до того, как приступят к работе?
1.4.2. Сбалансирована ли рабочая нагрузка так, чтобы обеспечить максимальную эффективность?
Сумма баллов
Средний балл по подкатегории

Что искать

В этом разделе рассматриваются стандарты выполнения операций. Ищите четкие и понятные рабочие инструкции, расположенные на виду у операторов. Оцените, достаточно ли они крупные, легко ли они читаются с рабочего места, разбита ли операция на простые для понимания этапы или все этапы втиснуты в одну большую инструкцию, работать с которой нескольким операторам просто невозможно.

Баллы аттестации для категории 1
Подкатегории
1.1. Планирование процесса по этапам
1.2. Производственные возможности
1.3. Сокращение времени цикла
1.4. Стандарты работы
Сумма баллов
Средний балл по категории

Запишите результат в таблицу в разделе «Суммы баллов аттестации».