– Почему я всё должна за тебя делать? – злобно сказала Улька. – Кто староста класса, ты или я?

– А что ты за меня делаешь?

– Всё!

– Ну например?

– Я в сентябре уже три мероприятия провела! А ты сколько?

– Не помню, – соврал я. – Дома у меня всё записано.

– Ничего у тебя не записано! Нам отчитываться послезавтра! Только и знаешь, что с Петькой своим Безотечества корешиться!

– Я его перевоспитываю.

– Ты?! Перевоспитываешь?! А ты знаешь вообще, что Петечка твой Безотечества сегодня натворил?

– Что он натворил?

– То и натворил! «Гостью из будущего» скачал!

«Подумаешь!» – чуть было не ляпнул я. Сам-то я «Гостью из будущего» полгода назад скачал. Прикольный фильмец. Во всех киношках грядушки – уроды, а там – няшка.

– Откуда знаешь? Компьютер ему взломала?

– Он её на уроке смотрел! С планшета!

– А до тебя только сейчас дошло?

– Так я ж не знала, что это за фильм!

– Врага надо знать в лицо, – важно промолвил я, и жаба очкастая даже и не нашлась, что ответить. Зато я нашёл, что спросить: – А кто тебе сказал, что это «Гостья из будущего» была?

– Фроська сказала!

– А она откуда знает? Тоже скачала?

Тут заместительница моя обмерла. Фроська-то – подружка её.

– Значит, – говорю, – двоих будем на собрании разбирать!

Не стал я ждать, пока она проморгается, и пошёл себе к выходу на улицу имени журнала «Наш современник».

А с Петьки теперь должок.

В Петькином дворе была такая же тоска, как и в моём: разве что карапузов в песочнице насчитывалось на одного меньше, а вместо двух бабушек на скамеечке сидели две мамы. И плакат на доме другой: у нас – «Сохраним и приумножим наше прошлое!», а у них – «Минуя грядущее – к счастью!».

– Врут! Всё врут! – восклицала одна из мам. – Ничего у нас нет своего! Ничего не можем! Гаджеты…

– Что гаджеты?

– Гаджеты у нас откуда?

– Из-за границы.

– А за границей они откуда?

– Н-ну… там их, наверное, и делают, за границей…

– Собирают их там, а не делают! А сами детали им из будущего гонят хроноконтейнерами…

Грядушечницы, однако.

Повернулся я и побрёл прямиком на спортплощадку. Там народу было побольше: по кольцевой дорожке вокруг стадиона култыхала необъятная тётенька в голубеньком трико – думала, что бежит. Три старшеклассника сидели на брусьях, смотрели, как четвёртый из последних сил подтягивается на перекладине. А на лавочках возле стенда гражданской хронообороны собралась целая толпа, человек десять – и все, разинув рты, слушали, что им плетёт мой дружок Петька Безотечества.

Всё-таки многое зависит от того, как тебя зовут. Я вот Прошка – и староста класса. А у Петьки такая фамилия, что с ней только в грядушечники. Он её, если не врёт, от какого-то своего прапрапра… от пращура, в общем, унаследовал. Пращур за какую-то чепуху на каторге сидел, а имя скрывал, чтобы за что посерьёзнее не влететь.

Безотечества! Ну и чем не Грядушка с большой буквы? Отечество – оно ж всегда в настоящем. Учителка нам, помню, на классном часе втюхивала: «Родина, – говорит, – это то, что сейчас. Если раньше, то это Советский Союз, а он уже не Родина. А если позже, то там и вовсе бог знает что…»

Ох и дрались мы с Петькой поначалу из-за прошек-грядушек! Обоих из школы выгонять хотели. До того додрались, что к шестому классу взяли и подружились.

Уголок гражданской хронообороны – действительно уголок. Правый передний уголок школьного двора. Пять лавочек и два щита с плакатами: всякие там призывы к бдительности, инструкции, что делать, если вдруг машина времени нарисуется. Куда бежать, кому звонить…

Подошёл, тоже стал слушать.

– Вот когда я вроде вас в четвёртом классе учился, – снисходительно сказывал Петька, – нас с уроков то и дело снимали – в хронопатруль. Грядушки тогда вторжение готовили…

Врёт, конечно. В патруль брали одних старшеклассников, и то не всех, а только спортсменов – они нам потом сами рассказывали. А может, тоже врали.

– Оружие давали? – с трепетом спросил белобрысый малец, а глазёнки у самого чуть не выпрыгивают.

Петька задумался, но лишь на секунду.

– Давали, – решительно сказал он. – Как без оружия?

– Автоматы?

– Не-ет… – Петька Безотечества пренебрежительно поморщился. – Из автомата грядушку не уложишь. У них это… – Он провёл ладонями по пузу сверху вниз. – У них такой… энергожилет… Выстрелишь в него, пуля отскочит – и в тебя…

– Вау… – потрясённо выдохнул кто-то.

– Во-от… Давали нам такую секретную штуку… протоплазмой стреляет. Бац – и нету защитного поля, бери его голыми руками! Ты понял?

Ну насчёт протоплазмы Петька, по-моему, того… загнул. Плазмой, наверное, хотел сказать… Но ничего, проглотили.

– А как… голыми руками? Они ж здоровые…

– Кто? Грядушки? – Петька прикинул. – Н-ну… в общем… Да. Здоровые. Но слабые. У них же там, в будущем, всё роботы делают, сами-то они пальцем не пошевельнут… Во! – Рассказчик оживился. – А знаешь, на чём их агенты всегда сгорали? – Оглядел открытые рты, круглые глаза и остался доволен увиденным. – Вы вот не знаете, а нас нарочно учили, как их разоблачать…

– У них энергожилеты… – сообразил кто-то.

– У шпиона-то? – Петька взгоготнул. – Они ж не дураки по городу в жилетах шастать! Не, тут у них всё тик в тик… Тут другое. Остановится перед дверью и стоит пень пнём, ждёт по привычке, когда сама откроется. Как увидишь такого, сразу взрослых зови. А если хочешь совсем разоблачить, подойди к нему и спроси чего-нибудь…

– А чего спросить?

– А чего хочешь. «Дяденька, дай закурить!» Если заикой прикинется – точно, считай, грядушка!

– А почему… заикой?

– А у них никто наших слов выговорить не может. Дебилы… Вот у нас в азбуке сколько букв?

Всполошились, заморгали, вспоминая. Так и не вспомнили.

– Вот! – ликующе заключил Петька Безотечества. – А у них – только одиннадцать знаков, и все смайлики!

– А как же они?..

– А вот так! И ещё хотят алфавит совсем до восьми смайликов сократить, а то детишкам, говорят, в школе учиться трудно.

Облизнули губёшки, переглянулись. Я так понимаю, что всем захотелось в будущее. Ну, тут Петьку вообще понесло – не удержишь.

– Вот, допустим, стоят разговаривают два… – вдохновенно завёл он. – Или две… Там их фиг различишь: пацан, девчонка… Ну, не важно… Стоят, короче, разговаривают. «Чухчух?» – спрашивает. А тот… или та… в ответ: «Чухчухнах! Бибибля!»

– А что это?

– Не понял, что ли? Одна грядушка на поезде поехать предлагает. А вторая говорит: «Не надо на поезде, лучше на автомобиле…»

– А где это они так… разговаривают?

Опомнился Петька. А и впрямь: где? Если у нас, то это они себя так в два счёта разоблачат. А если у них в будущем, то как туда попал Петька Безотечества?

– А! – сказал он наконец. – Так я к чему веду-то?.. Послали, короче, нас в хронопатруль…

Тут он заметил меня. Оба смутились.

– А чего? – чуть ли не оправдываясь, сказал я. – Так оно и было. Нас вот и послали на пару с ним… Идём… с протоплазмерами…

Ребятня жаждуще повернулась ко мне. Петька, весь пунцовый, крякнул, встал.

– В другой раз доскажу… – буркнул он, отряхивая задницу.

– У-у… – обиженно взвыли в ответ.

Мы с Петькой двинулись к воротам. Кто-то (кажется, всё тот же белобрысенький) проговорил с гордостью:

– В моём подъезде живёт…

– Ну ты что ж творишь? – прошипел я, когда мы отошли подальше. – «Гостью из будущего» на уроке смотреть! Дома, что ли, не насмотрелся? Вот отберёт учителка планшет…

– А он всё равно не мой, – шмыгнув носом, успокоил Петька. – Я его у Авдея взял…

Ага, думаю, совсем пролетела Уленька. В крайнем случае свалим на Авдея – его не жалко.

– Погоди! У Авдея же другой планшет!

– Другой… – подтвердил Петька. – А этот он у кого-то во дворе отобрал.

Я аж пальцами прищёлкнул.

– Во! – говорю. – Точно! Мероприятие, да?.. Ну будет ей мероприятие…

– Кому?

– Да есть тут одна… Знаешь, что ты сделал? Ты грядушечника разоблачил!

– Кого? Авдея?

– Ну! Ты ж у него почему планшет отобрал? Потому что там вражеская идеология была! «Гостья из будущего»! Пропаганда, прикинь! Собираем завтра собрание: ему – выговор, тебе – благодарность…

– Слышь! – ощетинился Петька. – Ты чего, стукача из меня сделать хочешь?

Ой, думаю, чего это я вправду… Аж стыдно стало. Покряхтел, оглянулся зачем-то на уголок гражданской хронообороны. Мелюзги на скамеечках поприбавилось, а перед ними приплясывал и размахивал руками белобрысенький. Петькину историю, видать, пересказывал. А может, свою уже придумал.

– Тогда так, – сказал я. – Давай запишу, что ты сейчас хронопатриотическую беседу провёл с младшими классами.

– Кто? Я? – Петька прибалдел.

– А что, нет?

– Да ну… – забоялся он. – Смеяться будут…

– Так это ж для отчёта! – не отставал я. – Нам с Улькой отчитываться послезавтра, а у меня ни одного мероприятия! Пойду сейчас спрошу, из какого они класса… Хорош малодушничать! Друг ты мне или нет?

Петька помялся, потом махнул рукой и сказал, что ладно.

– А вот насчёт смайликов там… чухчухов разных… – спросил я. – Сам придумал?

Дружок мой обиделся.

– Ага, сам! – огрызнулся он. – Ничего не сам! Ветеран один в магазин попросил сбегать…

– Что ещё за ветеран?

– Настоящий ветеран, из хроноразведки… Тут рядом живёт… Так вот его внедряли туда, прикинь! Давай лучше к нему сходим, расспросим… А ты себе мероприятие запишешь.

Возле сваренных из прутка школьных ворот приткнулась тачка, на багажнике которой было нацарапано «Будущее ждёт тебя».

Вконец обнаглели грядушечники.