Второй важной причиной ренессанса публичных выступлений является эпичный технологический сдвиг, который сделал нас различимыми друг для друга. Я говорю об Интернете и о распространении онлайн-видео. Я хочу рассказать вам, как меньше чем за год онлайн-видео перевернуло TED с ног на голову и помогло нам стать пионерами нового способа распространения знаний.

Главным катализатором для нас стало то, что TED – некоммерческая организация. Мы не часто считаем некоммерческие организации стимулами инноваций, но в данном случае этот статус нам по-настоящему помог. Сейчас я объясню.

Когда я работал в журналах, то начал вкладывать деньги в некоммерческий фонд. Этот фонд и приобрел TED. Я работал в нем, не получая зарплаты. Для меня устранение фактора прибыли является очевидным сигналом намерения. В такой ситуации гораздо проще уверенно сказать миру: «Придите и помогите нам создать новый подход к выработке и распространению идей». Ведь мы просим участников платить большие деньги за участие в наших конференциях, а ораторов просим выступать без оплаты. Сделать это гораздо проще, когда люди видят, что они способствуют общественному благу, а не пополняют чей-то личный банковский счет.

Как же TED должна способствовать общественному благу? Мы – небольшая группа сотрудников TED – не раз задавались этим вопросом после перехода компании в другие руки. В конце концов, TED – это всего лишь частная конференция. Да, она вдохновляет людей, но трудно понять, как можно оценить этот опыт. Пытаясь развить некоммерческую миссию TED, мы попробовали создать специальную программу для привлечения на мероприятие тех, кто не может позволить себе заплатить. Мы хотели сосредоточиться на глобальных проблемах и превратить вдохновение в действие – для этого была придумана специальная премия, которая вручалась за желание улучшить этот мир, которое могли бы поддержать другие участники.

Но в определенный момент стало ясно, что нам нужно найти способ поделиться содержанием выступлений ораторов TED. Эти идеи заслуживали более широкого признания. В начале 2005 года я нашел идеального человека, способного решить эту задачу. Джун Коэн была прекрасно знакома с возможностями и достижениями Интернета. Она возглавляла команду, которая разработала сайт HotWired – первый в мире сайт, где появилась интернет-реклама. Она написала прекрасную книгу о создании успешных сайтов. Она пришла в TED в том же году, что и я. Она сразу же влюбилась в эту идею, и все наши беседы были весьма познавательными и ценными.

Джун присоединилась к нашей команде и разработала логическую стратегию широкого распространения TED – сначала на телевидении. Все конференции TED записывались на видео, и кабельные каналы вполне могли бы показывать выступления наших ораторов на каком-нибудь шоу. Мы создали пилотный проект, и Джун начала рекламировать его всем, кто хотел слушать. Каким же был вердикт? Нам этого не нужно!

Говорящие головы на телевидении – это скучно. Мы слышали это снова и снова. Мы пытались возразить, что скука проистекает не от говорящих голов как таковых, а от того, что они говорят неинтересные вещи. Но успеха мы не добились.

И тут в мире произошло нечто необычайное. Возбужденные стремительным развитием Интернета, телекоммуникационные компании решили вкладывать миллиарды долларов в волоконную оптику и другие инновации. И это привело к появлению технологии, которая поначалу казалась совершенно невинной – онлайн-видео. В 2005 году из причудливой новации эта возможность превратилась в настоящий хит. Был запущен небольшой сайт YouTube, где пользователи размещали короткие собственные видео – чаще всего кошечек. Несмотря на то что видео были сугубо любительскими, популярность сайта стремительно росла.

В ноябре 2005 года Джун пришла ко мне с радикальным предложением. Она предложила отказаться от телевидения и попробовать распространять выступления TED через Интернет.

В то время казалось, что это безумная идея. Качество онлайн-видео оставляло желать лучшего, и никто не знал, как получать доход с подобного использования. Стоило ли рисковать и выкладывать наш контент в Интернет? Разве люди платили такие большие деньги за участие в наших конференциях не потому, что этот контент был уникальным?

С другой стороны, это могло бы стать серьезным шагом в развитии некоммерческой стороны TED – мы могли распространять знания во имя общего блага. Мысль о том, что мы сможем контролировать собственное распространение, не зависящее от телевидения, вселяла оптимизм. Стоило хотя бы попробовать.

И 22 июня 2006 года первые шесть выступлений TED появились на нашем сайте. В то время сайт ted.com посещало около тысячи гостей каждый день. По большей части люди заходили, чтобы уточнить информацию о прошлых и будущих конференциях. Нам хотелось, чтобы размещение первых выступлений увеличило посещаемость сайта в пять раз – тогда за год наши выступления собрали бы около двух миллионов просмотров. Вживую мы и мечтать об этом не могли.

В первый день размещенные выступления собрали 10 тысяч просмотров. Я думал – как это всегда бывает с новинками, – что первый интерес вскоре угаснет и количество просмотров резко сократится. Но все произошло наоборот. За три месяца мы набрали миллион просмотров, и число их продолжало расти.

Еще более вдохновляющими были отклики посетителей. Мы сомневались, что наши выступления в Интернете окажут то же действие, что и в зале. Ну как привлечь и удержать внимание человека, который смотрит в маленький экран своего монитора, если вокруг так много всего интересного? Но отклики зрителей потрясли нас до глубины души: «Ого! Просто мороз по коже! Замечательно! Вдохновляюще! Лучшая презентация сложной графики, какую я только видел в своей жизни… Я не могла сдержать слез…»

Неожиданно оказалось, что та увлеченность, с какой выступали наши ораторы на конференциях, заразительна и при просмотрах в Сети. И это могло означать только одно. Эксперимент, на который мы пошли, разместив лишь несколько выступлений, следует продолжить и расширить его на наш лучший контент. В марте 2007 года мы вновь запустили сайт, сделав доступными 100 выступлений. И с того времени TED стала не просто ежегодной конференцией, но медиаорганизацией, посвященной «идеям, заслуживающим распространения».

А как же наше беспокойство о судьбе конференции после того, как контент окажется в сетевом доступе? Интернет оказал на нашу организацию совершенно иное воздействие. Наши участники были в восторге, что могут поделиться прекрасными выступлениями с друзьями и коллегами. Молва о нашей организации быстро распространялась, и количество заявок на участие росло с поразительной скоростью.

Через восемь лет интерес к TED стал глобальным. К нашему удивлению и радости, организация стала глобальной платформой для выявления и распространения интересных идей. К этому приложили усилия сотни ораторов, тысячи переводчиков-добровольцев и десятки тысяч организаторов местных мероприятий. В конце 2015 года выступления в рамках TED каждый месяц собирают около 100 миллионов просмотров – 1,2 миллиарда просмотров в год. Конечно, это заслуга не только TED. Многие другие организации также распространяют идеи в формате видео. Интерес к онлайн-образованию растет на глазах. Академия Хана, Массачусетский технологический институт, Стэнфордский университет и бесчисленное множество других организаций создали невероятные ресурсы доступными для любого человека нашего общества.

Если попытаться охватить картину в целом, она способна вдохновить любого. Давайте сначала рассмотрим ее с точки зрения оратора. На протяжении веков люди, которые были увлечены какой-то идеей, тратили годы на путешествия по стране или континенту, чтобы вызвать общественный интерес. Даже самый успешный оратор мог рассчитывать на сотню выступлений в год, причем слушателей было не более 500 человек. То есть за год можно было обратиться к 50 тысячам человек, но это требовало колоссальных усилий и серьезных рекламных вложений. Писатели считали огромным успехом, если их книги, посвященные великим идеям, издавались тиражом 50 тысяч экземпляров.

А в Интернете можно достучаться до такого количества людей за первый же день. И более тысячи ораторов собрали более миллиона просмотров своего единственного выступления. Влияние ораторов на умы людей претерпело колоссальные изменения. Многие ораторы говорили мне о воздействии, какое этот факт оказал на их работу.

С точки зрения зрителя воздействие было еще более грандиозным. Реализация потенциала почти каждого человека, родившегося в любом месте и в любой исторический момент, зависела от фактора, контролировать который человек не имел никакой возможности. Все было связано с эффективностью учителей и наставников, в руки которых он попадал. Если бы мальчик с мозгом Альберта Эйнштейна родился в Германии в Средние века, то никакой научной революции он бы не совершил. Если бы девочка с интеллектом Марии Кюри родилась в далекой индийской деревне 20 лет назад, то сегодня она скорее всего выращивала бы рис и ломала голову над тем, как прокормить и воспитать своих детей.

Но сегодня впервые в истории любой человек на нашей планете, имеющий доступ к Интернету, может пригласить в свой дом величайших учителей и наставников. И потенциал подобного общения просто колоссален.

Мы не должны считать эти выступления односторонним процессом – от оратора к слушателю. Самое глубокое влияние онлайн-видео заключается в том, что эта система создала интерактивную экосистему, в которой мы все можем учиться друг у друга. Вы удивитесь тому, кто дал мне эту идею. Это были Мадд Чадд, Джей Смут, Кид Дэвид и Лил Си – звездные члены Легиона выдающихся танцовщиков, LXD. Их выступление в 2010 году поразило всех. Но еще более удивительным для меня было, что многие свои навыки они приобрели благодаря просмотру YouTube!

Вот что говорит их продюсер Джон Чу:

YouTube превратился в мировой чемпионат по новаторским танцам, и эта форма искусства стала развиваться с головокружительной скоростью. Чу обратил на это внимание и сделал YouTube главной площадкой для поиска новых танцевальных талантов. И LXD оказался настолько хорошим проектом, что в том же году этих танцовщиков пригласили выступить на церемонии вручения «Оскаров».

Когда я слушал Чу и смотрел выступление LXD, мне становилось ясно, что с публичными выступлениями произошло то же самое. Ораторы смотрели выступления друг друга в Интернете и учились. Они копировали то, что казалось им удачным и эффективным, а потом обогащали изученное собственными уникальными инновациями.

То же самое явление вы можете заметить в любом навыке, которым можно поделиться в видеоматериале, – от украшения тортов до жонглирования. Онлайн-видео дало людям то, о чем раньше нельзя было и мечтать:

• Возможность наблюдать за величайшими талантами нашего мира.

• Всеобщее желание усовершенствовать увиденное.

Людей охватывало желание стать звездой YouTube. Перспектива множества просмотров, лайков и комментариев могла заставить любого человека часами и неделями доводить свои навыки до совершенства, чтобы их можно было снять на видео и разместить в Сети. Если вы полистаете записи YouTube, то обнаружите там тысячи сообществ по интересам, причем самые разнообразные – от моноциклов до паркура, от видеопоэзии до компьютерных игр. Люди с удовольствием обучают друг друга самым поразительным вещам.

Этот феномен требовал названия. Я стал называть его инновациями, развитие которых стимулируется массовостью. И самое поразительное развитие этот феномен получил в мире идей.

На протяжении веков подавляющее большинство выступлений происходило перед слушателями, собравшимися в определенных местах. Остальные люди оставались в неведении. Сегодня же, впервые в истории, можно войти в Интернет и увидеть тысячи ораторов по любым темам, какие только придут вам на ум. Можно увидеть, насколько хороши их выступления – по количеству просмотров, характеру замечаний и т. п. И всегда можно выбрать то, что хочется посмотреть больше всего.

Так неожиданно в нашем распоряжении оказалась удивительная лаборатория. А еще у миллионов людей появился фантастический новый стимул для работы в этой лаборатории. Если вы можете выступить только перед несколькими коллегами или в местном клубе, то прилагать особые усилия к подготовке вам не захочется. Но если ваши слова будут записаны и размещены в Интернете, то все меняется. Потенциальная аудитория исчисляется миллионами. Ну, и сколько времени вы теперь готовы потратить на подготовку?

Это готовый рецепт раскручивающейся спирали обучения, инноваций, желания поделиться и узнать что-то новое. Вот почему я считаю, что сегодня ренессанс публичных выступлений еще только начинается. В TED мы развиваем его тремя способами (помимо размещения выступлений TED на нашем сайте).

В 2009 году мы начали распространять бесплатные лицензии среди тех, кто хотел организовать мероприятие, подобное конференции TED, в своем городе или регионе. Мы использовали название TEDx, где «x» означало самостоятельную организацию и подчеркивало умножающий эффект этой программы. К нашей радости, тысячи людей стали устраивать мероприятия TEDx. Каждый день проходит более 2500 подобных выступлений более чем в 150 странах мира. На YouTube появилось более 60 тысяч лекций TEDx. Огромное множество из них собирает массу просмотров. Если вам кажется, что на работе у вас нет возможности выступить с рассказом об интересующей вас идее, обратитесь к местному организатору TEDx. Возможно, совсем рядом с вами находится идеальная площадка.

Мы запустили бесплатную программу клубов TED-ED для школ. Любой учитель может дать своим ученикам возможность выступить в TED. В течение 13 недель дети собираются раз в неделю, выбирают идеи, изучают и развивают их, а затем готовятся и произносят речи. Такие занятия развивают в детях уверенность и повышают их самооценку. Смотреть детские выступления – огромное удовольствие. Мы считаем, что презентационная грамотность должна стать основой любой школьной программы наряду с чтением и математикой. В предстоящие десятилетия этот навык станет одним из важнейших.

У нас есть программа OpenTED, которая позволяет любому человеку загрузить в специальный раздел нашего сайта собственное TED-выступление. Мы поощряем инновации – не только в содержании, но и в манере выступления. Мы готовы принять любые предложения, которые помогут найти новый способ делиться идеями. И возможно, это предложение будет исходить от вас.

В следующем десятилетии к Интернету получат доступ еще несколько миллиардов человек. Мы в восторге от того, что сможем достучаться до них и предложить им возможность учиться у великих учителей. Мы понимаем, что это улучшит их жизнь и позволит делиться своими уникальными идеями и мыслями со всем человечеством. В ближайшие 30 лет население планеты достигнет десяти миллиардов человек. Это звучит пугающе. Но только представьте, что это приведет не только к росту потребления, но и к росту мудрости. Революция в публичных выступлениях – это явление, частью которого может стать каждый из нас. Если мы научимся по-настоящему слушать друг друга и учиться друг у друга, то будущее человечества будет прекрасным.