Книга: Общий курс английского языка. Часть 2 (В2 – С1)
Назад: Тема 6. Пассивный залог
Дальше: Упражнение 3

Раздел 2. Грамматические особенности английского языка

Глава 1. Конструкция Complex Object (сложное дополнение)

Конструкция Complex Object (сложное дополнение) не имеет аналогов в русском языке, но широко применяется в английском. Это конструкция состоит из существительного в общем падеже или местоимения в объектном падеже и, следующим за ним, инфинитива (c частицей to или без таковой) или причастием настоящего времени (Participle I).



Местоимения в объектном падеже:





Примеры применения:





I want her to give me a book. – Я хочу, чтобы она дал мне книгу.

I want my friend to give me a book. – Я хочу, чтобы мой друг дал мне книгу.





They saw him open the door. – Они видели, как он открыл дверь.

We saw Bess open the door. – Мы видели, как Бесси открыла дверь.





They saw him opening the door. – Они видели, как он открывал дверь.

We saw Bess opening the door. – Мы видели, как Бесси открывала дверь.





Как видно из примеров, данных выше, конструкция Complex Object (сложное дополнение) переводится на русский язык придаточным дополнительным предложением, которое вводится союзами, «чтобы», «как», «что». Существительное / имя собственное в именительном падеже или личное местоимение в объектом падеже является подлежащим данной конструкции, а инфинитив (c частицей to или без таковой) либо причастие настоящего времени (Participle I) является сказуемым данной конструкции.

Случаи употребления Complex Object (сложного дополнения) и примеры



1. Complex Object (сложное дополнение) + инфинитив без частицы to

Complex Object (сложное дополнение) + инфинитив без частицы to заменяет придаточное предложение, если глагол-сказуемое главного предложения выражает:





а) побуждение, принуждение, выраженное глаголами to let – позволять, to make – заставлять, to cause – причинять, заставлять, to have – распорядиться. Например:





He made my brother do his homework properly. – Он заставил моего брата сделать домашнюю работу должным образом.





б) физическое восприятие и ощущение – (to hear – слышать, to see – видеть, to watch – смотреть, to notice – замечать, to observe – наблюдать, to feel – чувствовать, и т. д.), а сказуемое придаточного предложения выражено глаголом несовершенного вида. Например:





They saw him open the door. – Они видели, как он открыл дверь.

We saw Bess open the door. – Мы видели, как Бесси открыла дверь.

Упражнение 1

Переведите данные предложения на английский язык, употребляя сложное дополнение (Complex Object) + инфинитив без частицы to.

Модель:

They saw him open the door. – Они видели, как он открыл дверь.

We saw Bess open the door. – Мы видели, как Бесси открыла дверь.





1.Позвольте (let) мне помочь (help) Бесси перевести (to translate) эту (this) статью (article) на (into) французский (French) язык (-).

2.Позвольте мне помочь вам (you) перевести эту статью на английский (English) язык (-).

3…Менеджер (manager) распорядился (cause), чтобы (-) все (all) …сотрудники (employee..) (of) …отдела (department) знали (know) …детали (detail..)! …нового (new) проекта (project).

4…Начальник (chief)! …отдела распорядился, чтобы (-) все они знали (know) …детали …нового плана (plan).

5.Она (she) заставила (make*) своего (her) сына (son) сделать (do) …домашнюю работу (homework).

6.Она заставила его (him) сделать домашнюю работу.

7.Они (they) слышали (hear*), как (-) вы (you) открыли (open) …дверь (door) и (and) вошли (come) в (into) …офис (office).

8…Ученики (pupil..) видели (see*), как (-) …преподаватель (teacher) вошел в …класс (classroom).

9.Моя (my) сестра (sister) заметила (notice), что (-) я вышла (go) из (out of) …комнаты (room).

10.Она (she) почувствовала (feel*), что (-) кто-то (somebody) вошел в …квартиру (flat).

11.Они (they) увидели (see*), что (-) мы покинули (leave) …ресторан (restaurant).

12…Дети (children) заметили, что (-) …бабушка (grandmother) открыла (open) …дверь.

2. Complex Object (сложное дополнение) + причастие настоящего времени (Participle I)

Complex Object (сложное дополнение) + причастие настоящего времени (Participle I) заменяет придаточное предложение, если глагол-сказуемое главного предложения выражает физическое восприятие и ощущение (to hear – слышать, to see – видеть, to watch – смотреть, to notice – замечать, to observe – наблюдать, to feel – чувствовать, и т.д.), а сказуемое придаточного предложения выражено глаголом несовершенного вида. Например:





They saw him opening the door. – Они видели, как он открывал дверь.

We saw Bess opening the door. – Мы видели, как Бесси открывала дверь.

Упражнение 2

Переведите данные предложения на английский язык, употребляя сложное дополнение (Complex Object) + причастие настоящего времени (Participle I).

Модель:

They saw him opening the door. – Они видели, как он открывал дверь.

We saw Bess opening the door. – Мы видели, как Бесси открывала дверь.





1.Все (all) вы (you) слышали (hear*), как (-) они открывали (open) … дверь (door) и входили (enter) в (-) …комнату (room).

2…Ученики (pupil..) видели (see), как (-) …преподаватель (teacher) входит (enter) в (-) класс (classroom)?

3.Моя (my) сестра (sister) заметила (notice), как (-) он выходил (go) из (out of) …комнаты (room).

4.Он (he) почувствовал (feel*), что (-) кто-то (somebody) входит (come) в (come) …квартиру (flat).

5.Они (they) увидели (see), как (-) …сотрудники (employee..) уходят (leave) из (-) …офиса (office).

6…Дети (children) заметили (notice), как (-) …бабушка (grandmother) открывает (open) …дверь (door)! их (their) комнаты.

7.Они (they) наблюдали (watch), как (-) …корабль (ship) приближается (approach) к (-) …берегу (shore).

8.Ник увидел (see*), что (-) вы переходите (cross) …улицу (street) и (and) приближаетесь к его (his) дому (house) и вышел (go out) встретить (to meet) вас (you).

9.Бесси наблюдала (watch), как (-) ее (her) дочь (daughter) открывает (open) …сумку (bag) и пытается (try) найти (find) что-то (something).

10.Фред видел (see*), что (-) …группа (group)! людей (people) направляется (go) к (to) …метро (metro station)?

Назад: Тема 6. Пассивный залог
Дальше: Упражнение 3