ГЛАВА К
в которой Никита учится куролесить и ест калачи, кулебяки и колбасу
— Кому калачей, кулебяк, колобков? Налетай, разбирай? — ворвался в уши Никиты звонкий голос. — Кексы красивые! Колбаса копченая! Капуста квашеная! Карамельки! Клубника и клюква! Угощайтесь кушаньями!
— Что? — Никита сел и протер глаза. Спросонья он не сразу понял, что происходит, и кто тут кричит.
— Никита, доброе утро! — весело воскликнула очередная феечка, подлетая к нему. — Вставай скорее, я тебе столько угощений приготовила! Я фея К, и мы сегодня будем учить букву «К».
— Да-а? — Мальчик осмотрелся.
И правда! Вся комната была заставлена коробками и коробочками, в которых лежали разные вкусности.
— Ух ты! — выпалил он, когда из одной коробки ему подмигнул колобок.
— А ну-ка, кыш! — погрозила пальчиком фея колобку, и тот быстро закрыл глаза, притворяясь обычной едой.
Никита рассмеялся и выбрался из постели.
— Давай скорее завтракай, и начнем куролесить! — поторопила его фея К.
Никита честно съел сколько смог. И калачи, и кексы, и колбаса и все остальное было очень вкусным. Он так объелся, что с трудом дышал, а на него еще смотрели из тарелки красные ягоды клубники и горсть карамелек. Но съесть их сил уже не было.
— Не переживай! — поняла его расстройство фея К. — Сейчас поиграем, поучимся и потом съешь.
— Спасибо, было очень вкусно! — с улыбкой поблагодарил ее мальчик. А что мы сейчас будем делать?
— Куролесть, конечно! — сказала фея К так, словно это само собой разумеется — встать с утра, позавтракать и начинать куролесить.
— Как-кая кр-расота! — вдруг закричал кто-то с люстры скрипучим голосом.
— Какаду! — пояснила фея, а Никита во все глаза рассматривал большого попугая с ярким оперением, который хлопал крыльями, сидя на люстре.
Вдруг рядом с его ногами кто-то громко щелкнул челюстями. Никита посмотрел туда и с воплем забрался на стол, потому что на ковре сидел маленький зеленый крокодил и клацал зубами, пытаясь дотянуться до его ноги.
— Ты ж мой крокодильчик, — ничуть не пугаясь, воскликнула фея. — Не балуй!
Она взмахнула волшебной палочкой, и из-за шторы выскочил кенгуру. Следом за кенгуру из-за этой же шторы сначала вышел козлик, потом косуля, потом конь, на спине которого сидела кошка. Никита даже рот раскрыл, глядя на все это безобразие.
— Ого! — наконец, смог он произнести.
— Это еще что! — гордо сказала фея К. — Если уж куролесить, то по-настоящему. Сейчас!
Она снова взмахнула волшебной палочкой, и в воздухе закружили самые разные птицы.
— Коршун! Колибри! Королек! — восклицала она, комментируя появление каждой птицы. — Каравайка! Конюга! Казуар!
Последние три птицы были очень смешными и названия у них тоже были смешными, поэтому Никита рассмеялся, продолжая сидеть на столе.
— Смешно? — весело поинтересовалась фея. — А как насчет кита, кашалота, каракатицы и морского конька?
Мальчик ничего не имел против новых гостей, и в следующую минуту оказалось, что сидит он не на столике, а в лодке, которая качается на морских волнах. А неподалеку показывались все перечисленные феей К животные.
— Надо же, как много слов на букву «К», - уважительно сказал он, глядя на стайку креветок.
— Да, — согласилась фея. — Хорошая буква, и слов на нее очень много. Хочешь каравай?
— Нет, спасибо, — отказался Никита. — Я еще не проголодался.
— А покормить твоих новых знакомых?
И не успел Никита опомниться, как у него на коленях появился большой румяный каравай. Мальчик отламывал от него кусочки и бросал в воду, угощая плавающую вокруг живность. А еще к нему подлетали птички, и их он тоже угощал.
Когда каравай закончился, фея сказала:
— Ну а теперь будем учиться писать букву «К».
Мальчик успел только моргнуть, как снова оказался в своей комнате. Крокодил уполз в угол, так что он смог спуститься со столика и подойти к доске.
— Смотри, буква «К» пишется вот так! — сказала фея К и вывела на доске мелом красивые ровные буковки. Видишь? Рисуем ровный столбик и добавляем к нему рожки.
— Буква «К» любит колоться? — засмеялся Никита и тоже стал учиться писать эту букву.
— Кого куда кольнула «К»? — весело спросила фея К.
— Кого-то, кто кусался и куролесил! — хохоча, ответил ей ученик.
Он подумал и сказал:
— Спинка есть и две колючки, нарисуем их как ручки. И получим букву «Ка»… - Никита задумался, так как дальше стишок не придумывался.
— Словно усики жука! — закончила за него фея К.
— Странный стишок у нас получился, — оглянулся на нее Никита.
— Зато смешной. А в куролесеньи главное, чтобы было смешно! — сказала фея и тоже рассмеялась.
Когда Никита закончил писать, и вся доска покрылась буквами, фея К сказала:
— Мне пора. Я полетела к себе домой, меня там ждут корова, краб, кугуар и кто-то еще. А ты отдыхай, завтра снова продолжишь учиться быть супергероем!
Мальчик и фея попрощались, она улетела, а Никита продолжил учиться и куролесить.
