Отход от традиций

Именно так все и делается. Доводилось ли вам строить или перестраивать дом? Мы с женой несколько раз сталкивались с этим, и всегда казалось, что в этот раз дело пойдет более гладко, чем в предыдущий. Так бы, наверное, и было, если бы мы каждый раз не просили строителей сделать что-то необычное.

Творчество по определению означает, что вы будете делать что-то не так, как все, и, возможно, лучше. По крайней мере, это шанс сделать что-то интересное.

Как-то раз в самолете я сидел рядом с человеком, возглавлявшим крупную компанию по строительству жилья. Он увидел, что я читаю журнал Fine Homebuilding, и спросил, не плотник ли я по профессии.

— Это только хобби, — ответил я. — Мы перестраиваем дом, пострадавший от урагана «Айван».

— Ищете новые идеи и продукты? — спросил он с заметным неодобрением.

— Да, — ответил я. — Обожаю новые продукты. Всегда интересно узнать о чем-то новом.

— Не обижайтесь, — сказал он, — но я не хотел бы видеть вас в числе клиентов. Мечтаю, чтобы эти журналы исчезли. Все начинают сходить с ума по новомодным гаджетам, которые мы не умеем устанавливать.

Новомодным!

Хотите, чтобы электронное обучение было старомодным и нудным, статичным и скучным, где главное — презентация контента, а не эффективность обучения? Старые методы прекрасно подходят для этого. Хотите что-то лучше и интереснее? Тогда взгляните на новый процесс проектирования и разработки.

Чему уделяется главное внимание в вашем процессе: выбору правильного контента или незабываемости обучения?

В этой части

Я много раз публично извинялся перед своими студентами, которые изучали у меня процессы разработки, за скучные и бесполезные курсы электронного обучения. Нельзя сказать, что процессы не позволяют получать интересные и вдохновляющие курсы, просто не удается делать это регулярно. Отчасти проблема состоит в том, что процессы нацелены на то, чтобы все делать правильно, а не на получение того, что нужно.

В этой части книги мы рассмотрим, что и почему не получается. Мы разрабатываем курсы электронного обучения не один десяток лет, и у нас есть чему поучиться.

Изменения даются нелегко, даже когда мы хотим что-то усовершенствовать. Здесь мы рассмотрим, как начать двигаться в новом направлении и пользоваться эффективным процессом под названием последовательное приближение. У меня нет секретов, и я подробно расскажу вам о процессе, который применяется в моих студиях и во многих успешных командах разработчиков для создания эффективных курсов электронного обучения.

Глава 5. Уроки ADDIE

ADDIE расшифровывается как Analysis, Design, Development, Implementation и Evaluation (анализ, дизайн, разработка, реализация, оценка) — хороший список задач по разработке любого курса обучения. К сожалению, этот процесс так много и разнообразно интерпретировали и адаптировали, что название перестало говорить о чем-то конкретном. Еще хуже то, что чаще всего процесс ADDIE применяют прямолинейно и в результате получают ужасные курсы.

Глава 6. Сделайте полезные ошибки (как можно скорее)

Творческий процесс невозможен без проб и ошибок. С сегодняшними технологиями нам не нужно тратить много сил на создание длинных описаний того, что мы можем разработать, и получать множество разрешений, прежде чем начать экспериментировать с идеями. Но чтобы пробы и ошибки были эффективными, важно поставить цель, подобрать хорошую команду и начать делать полезные ошибки.

Глава 7. Неотъемлемые риски

Спроектировать курс обучения очень легко. Довольно сложно спроектировать хороший курс. К сожалению, подводные камни часто кажутся логичными шагами. Можно легко пойти по неверному пути и не подозревать об этом, пока не упрешься в стену. Хороший процесс делает подводные камни видимыми и помогает добиться успеха независимо от опыта в области обучения.