Часть 3. Развитие скрайбера
Логика и эстетика
Овладение навыками и знаниями в области скрайбинга – только первая ступень. На этом профессиональное становление скрайбера не заканчивается. Для того чтобы двигаться дальше, нужно определиться с интересами и целями. Учитывая это и ваши способности, можно понять направление для развития.
Ранее мы уже обозначили сферы возможного профессионального развития и варианты использования скрайбинга, но не сказали о том, что еще нужно скрайберу.
1. Логика. Скрайбинг – это всегда последовательное и взаимосвязанное изложение информации. Здесь также проявляется скорость восприятия информации, способность ее быстро структурировать, подбирать знаки, образы, а после – выстраивать из них общую схему: группировать элементы, объединять их в блоки и корректно отражать взаимосвязи.
2. Эстетика. Элементы скрайбинга должны не только передавать информацию, но и облегчать ее восприятие. Если сложно, нужно применять готовые схемы объяснения и подачи информации, которые описаны в книге. Не бояться экспериментировать и искать новые решения.
Для того чтобы определить, в каком направлении двигаться, и объективно понять, каких навыков вам не хватает, мы предлагаем оценить следующие утверждения.
Оцените их по шкале от 0 до 10, где 0 – «Это не про меня», 10 – «Я полностью согласен с утверждением». Здесь нет никакого второго дна, все сразу понятно. Постарайтесь ответить максимально честно, как есть, ведь вы оцениваете самого себя.
Логика
1. Я умею вычленять из большого массива информации главное………………….
2. Я умею четко формулировать свои мысли………………….
3. Мне не составляет труда располагать элементы в логическом порядке………………….
4. Я быстро воспринимаю сложные тексты на слух………………….
5. Я умею составлять конспекты и быстро писать текстовые заметки………………….
6. Я умею быстро выделять структуру текста при чтении………………….
7. Я умею на слух выделять структуру сообщения………………….
Итого:…………………
Эстетика
1. Я отлично рисую………………….
2. Я умею рисовать быстро, делать наброски………………….
3. Я умею строить композицию на листе………………….
Итого:…………………
Креатив
1. Я умею сочинять истории………………….
2. Я умею рассказывать истории………………….
3. Я всегда могу представить себе образ слова, метафоры или абстрактное понятие………………….
4. Я умею писать простые и понятные тексты………………….
5. Я могу посмотреть на историю глазами другого человека………………….
6. Для меня важен результат, а не процесс моей работы………………….
Итого:…………………
Оценив эти высказывания, вы сможете лучше увидеть свои сильные стороны и те, что еще необходимо подтянуть: способность рисовать или рисовать быстро, умение быстро понимать, структурировать, фиксировать взаимосвязи или давать оценку фактам.
Ведь для того, чтобы быть скрайбером, одного умения рисовать недостаточно. Наша практика показала, что далеко не все художники могут делать скрайбы, у многих из них совершенно другой подход и другой порядок работы.
Кроме того, важно уметь все делать быстро. Поэтому стоит наработать свою базу скетчей и научиться воспринимать и структурировать информацию. Художники иногда могут себе позволить наслаждаться тишиной и ждать порыва вдохновения. Для скрайберов важна скорость и точность.
Художники и иллюстраторы делают ставку на эмоции. Скрайбер должен сохранять баланс между логичным изложением/изображением элементов и их эмоциональной окраской.
Художники иногда могут позволить себе творить для ценителей. Работа скрайберов должна быть понятна конкретной аудитории.
Художники выражают свое «я». Скрайберы доносят информацию через понятные образы и знаки.
