Об авторах

Марк Меерович — Мастер ТРИЗ (диплом Г.С. Альтшуллера № 33), руководитель лаборатории «ТРИЗ-педагогика Украины».

До 1984 г. — техник-автомеханик, инженер-радиотехник, ведущий конструктор систем электроавтоматики, изобретатель методом проб и ошибок.

С сентября 1984 г. — ученик и последователь Г.С. Альтшуллера, преподаватель и исследователь ТРИЗ.

Развивая идеи Учителя о возможности создания теории решения творческих задач во всех областях деятельности, показал, что действие законов развития технических систем соответствует законам диалектики и распространяется на все искусственные системы.

Это позволило сформулировать основы теории развития искусственных систем (ТРИС) и разработать универсальный алгоритм поиска решений проблемных ситуаций (АРПС).

Области интересов: решение технических проблем; проектный менеджмент; интеграция ТРИЗ в учебный процесс для развития мышления и воображения.

Автор 5 книг, более 70 научных и популярных статей (ядерная физика, механика, педагогика, психология, философия)...

Лариса Шрагина — Мастер ТРИЗ (диплом Г.С. Альтшуллера № 65), кандидат психологических наук, доцент кафедры социальной и прикладной психологии Одесского национального университета, научный руководитель Лаборатории «ТРИЗ-педагогика Украины».

Знание ТРИЗ позволило автору предложить принципиально новые подходы к решению ряда проблем психологии творчества, создать оригинальную концепцию природы воображения, а также использовать инструменты ТРИЗ при преподавании различных курсов психологии в высшей школе. Соавтор инновационной технологии «Опережающая педагогика» для развития системного мышления и управляемого воображения.

Автор 6 книг и более 120 публикаций.