Правильную вещь – на неправильное место

Как освежить свой взгляд и видеть окружающее в новом свете? Поместите объект или человека в необычное место. Это часто позволяет отбросить предубеждения и стереотипы. Помещая повседневные вещи в неожиданные места, мы высвобождаем невероятно мощный потенциал.

Художники-сюрреалисты изобрели простую технику совмещения двух различных объектов, в результате чего возникают необычные сопоставления. В 1930-е гг. телефон-лобстер Сальвадора Дали с клешней вместо трубки изменил представления о дизайне продукта. Продукт полностью функционален. Дали понимал, что обыденные вещи могут иметь значение, выходящее за пределы своей практической функции. Теперь мы окружены объектами, представляющими собой наследие необычного видения Дали. Это телефонные аппараты в форме бургеров, бананов или детских машинок, лишний раз напоминающие о том, что совмещение двух совершенно различных объектов высвобождает огромный потенциал.

Оуэн Макларен спроектировал шасси «Спитфайра», британского истребителя, что доминировал в небе во время «Битвы за Британию». Шасси складывались очень удобным, хотя и технически непростым образом. Вдохновившись этим механизмом, Макларен изобрел в 1965 г. складную детскую коляску, и это привело к революции в области перевозки младенцев и детей постарше. До этого коляски были тяжелыми, жесткими, непрактичными. Оуэн запустил производство новых легких колясок из алюминия Maclaren Baby Buggy в 1967 г. Проданы миллионы экземпляров в десятках стран. Кроме того, Макларен воодушевил создателей других складных объектов будущего, таких как велосипед Strida.

Во времена Билла Гейтса в компании Microsoft была принята политика временного перевода работников в разные подразделения с целью обмена интересными идеями. Он делал это, чтобы посмотреть, что выйдет. Иногда это не приводило ни к каким результатам, но порой результаты оказывались поразительными.

Объедините не связанных между собой людей или несовместимые вещи без какой-либо определенной цели и посмотрите, что получится. Чем бы вы ни занимались, поместите объект своей работы в другие контексты. Главное не то, на что вы смотрите, а то, что видите.