Являясь одним из сложнейших звуков русского языка, звук «р» вызывает самые частые и стойкие проблемы с произношением. Начиная от всевозможных искажений (картавость, гнусавость), замены другими звуками и до полного отсутствия в речи (ано, ано мы встаем, гомко стоожа зовем). Иногда причиной являются физиологические особенности строения речевого аппарата и нарушения слуха, но чаще речь идет о слабости речевых мышц и неумении выполнять языком целенаправленные движения. Поэтому корректировка проводится с целью укрепить соответствующие мышцы и научить ребенка правильно ставить звук.

Для произношения звука «р» требуется приоткрыть рот, поднять широкий язык в верхнему нёбу и вибрировать под сильным напором воздуха с голосом. Главное, чему следует учить ребенка, – это поднятие языка. Самым легким примером может служить упражнение «Дотянись язычком до носа». Полный комплекс упражнений удобно разучивать в виде коротенькой истории, повторять которую рекомендуется три раза в день в течение нескольких недель.

Усердный маляр

Попросила как-то хозяйка маляра забор покрасить. Принялся маляр за работу (широко открываем рот и кончиком языка изнутри водим по верхним зубам из стороны в сторону). Да так увлекся, что не заметил, как на дом перешел (гладим кончиком языка нёбо вперед-назад). Увидела хозяйка, рассердилась. Бросила тряпку маляру и заставила оттирать краску (широким передним краем языка облизываем верхнюю губу сверху вниз). А краска все застывает, того гляди не ототрется. Хозяйка приказала быстрее работать (стараемся все быстрее водить языком по верхней губе вперед-назад, не отрывая язык, и добавляем голос, пока не услышим «бл-бл-бл»). Бедняга маляр так разволновался, что даже

задрожал от страха (стучим кончиком языка по верхним альвеолам, произнося английский звук «d-d-d»). Ну, вот и все. Работа закончена, краска оттерта, хозяйка довольна. Можно вздохнуть спокойно (кладем язык на нижнюю губу и произносим длинный звук «ф-ф-ф»).

Когда артикуляционные мышцы подготовлены, можно приступить к постановке проторного «р» (без вибрации на кончике языка). «Положи язык блинчиком» – язык должен быть мягким. «Подними на верхнюю губу и спрячь за зубки». «А теперь подуй на кончик языка». Добавить голос и должен получиться звук, похожий на «зж». И, наконец, раскатистый «р». Теперь подносим чистый указательный палец к кончику языка и механически создаем вибрации на слышимом звуке «зж» при сильно напряженном, как струна, языке.