Учиться через вопросы, а не через объём

Скука появляется тогда, когда учёба превращается в механический процесс.

Вместо вопроса:

— сколько тем я сегодня прошёл?

лучше задавать другой:

— что нового я сегодня понял?

Даже одна ясная мысль ценнее десятка формул без смысла.