Когда я изучал способы отступления, меня учили принципам, работающим лучше всего. Мы много времени проводили в классе, обсуждая техники, методики и стратегии. Изучали возможные сценарии и разбирали конкретные случаи. Мы учились правильно строить мысли, но все это было лишь теорией. Пока мы не вышли «в поле» на отработку практики, у нас не было собственных знаний о том, насколько хорошо или плохо что‐то может сработать.

Первые учения длились три дня. В самом конце, когда все студенты были оценены, старший инструктор стал проводить подробный разбор каждого ученика. Он обращался к студентам перед остальным классом, чтобы у присутствующих была возможность проанализировать чужую ошибку либо удачную идею.

Тогда я многому научился. Я узнал о разных эффективных решениях и об одном просто удивительно ужасном. Один студент исчез в самом начале практики, и его не видели до самого ее окончания. Ни следов. Ни улик. Ни свидетелей. Ничего. Каждый студент был на виду, все оставляли хоть какие‐то улики или следы присутствия. Но не этот парень.

Когда инструктор рассказывал об этом исчезновении, я был под впечатлением. Тогда я подумал: вот бы и мне научиться проворачивать такие штуки. Хотел бы я уметь испаряться бесследно.

Я был в восторге ровно до тех пор, пока инструктор не начал разбор каждого ученика. Оказалось, что в самом начале учений этот студент залез в багажник автомобиля и прятался там все три дня почти неподвижно. Он один не выполнил поставленных нам задач. Не добился никакого прогресса. Ничему не научился и сознательно упустил шанс овладеть новыми навыками. И я уверен, что за три для в багажнике у него было очень мало развлечений, кроме сна, конечно.

Он не понял самой сути этой практики! Он ошибочно полагал, что главная цель – это избежать захвата противником любыми способами. И это сработало бы в реальной жизненной ситуации, но у нас было обучение. Суть заключалась в том, чтобы научиться передвигаться, прогрессировать, достигать, приближаться к целям и покидать территорию, не будучи обнаруженным. Нужно было применить на практике приемы, изученные в классе, чтобы убедиться, что мы их понимаем и они действительно работают в нужный момент. В багажнике машины было нечему научиться, а тот парень оказался наблюдателем, а не участником.

Когда дело дойдет до ситуации жизни и смерти, кем вы окажетесь? Вы можете быть до зубов экипированы лучшим снаряжением, но какой от него толк, если вы даже не испытывали его в деле? Можно сколько угодно читать и изучать хитрые приемы, советы по спасению жизни, лайфхаки, но если вы так и не испробуете их до наступления чрезвычайной ситуации, как вы узнаете, способны ли вы вообще их исполнить? Практика – это возможность безопасно ошибаться, учиться на собственных ошибках в контролируемой среде. Это шанс увидеть, насколько сложен или прост тот или иной прием. Это даст время, чтобы отшлифовать навыки и адаптировать нужные приемы под себя. А если вы будете ждать момента, когда эти умения вам действительно пригодятся, то поймете, насколько неподготовленны, и последствия будут тяжелыми, если не смертельными.