Глава 8
В первый раз – в первый класс

Базовая схема обучения строится на работе методом наведения – когда щенок следует за удерживающей лакомство рукой и делает то, что показывает ему рука. Поняв, как она работает, вы сможете самостоятельно обучать собаку наведением любому интересующему вас навыку.

1. Рабочая рука, которая держит лакомство, наводит щенка на правильное действие. В момент выполнения щенком действия произнесите маркер правильного поведения, похвалите малыша и выдайте ему кусочек лакомства из рабочей руки. Если щенок успешно выполняет действие 6 раз из 8, переходите к следующему этапу.

2. Рабочая рука, которая наводит щенка на действие, держит один кусочек, но основное лакомство лежит в другой руке, из которой вы и покормите щенка после выполнения им действия. Как только щенок выполнил действие, отмаркируйте, похвалите и покормите собаку, выдав лакомство из второй руки. Если щенок успешно выполняет действие 6 раз из 8, переходите к следующему этапу.

3. Рабочая рука, которая наводит щенка на действие, пустая (щенку не обязательно об этом знать – в первые повторения этого этапа вы можете держать ладонь так, чтобы малыш думал, что там есть кусочек), после выполнения действия похвалите щенка и покормите из другой ладони.

На этом этапе можно вводить голосовую команду. Она должна предшествовать действию. Произнесите команду, после чего выполните жестовое наведение. Если щенок успешно выполняет действие 6 раз из 8, переходите к следующему этапу.

4. Постепенно сокращайте жест рабочей руки, превращая его в визуальную команду. После выполнения щенком действия отмаркируйте, похвалите кроху и наградите его кусочком из второй руки.

– В самом начале обучения вы можете брать в ладонь не один кусочек, а сразу 6–8: чувствуя «большой куш», щенок будет стараться интенсивнее, чем при наличии одного кусочка в ладони. За работу выдавайте ему один кусочек.

– Если собачий карапуз превзошел себя, сделал прорыв, и вы утираете слезу гордости за работу маленького гения, не пожалейте выдать ему джек-пот – 3–4 кусочка один за другим. Увеличением количества кусочков и, как следствие, времени их поедания вы покажете щенку, какое его действие накрывает ему целую «скатерть-самобранку». Так вероятность того, что щенок повторит именно это действие, повышается.