Как мы сами себя делаем маленькими

Второй момент – сравнение. Я тебе уже рассказывал, что, когда мы с чем-то соприкасаемся, первое, что ум делает, – достаёт из подсознания, был ли уже такой опыт в жизни. И знаешь, самое интересное, что ум может сравнивать похожий опыт из прошлого и давать тебе ложные варианты касаемо будущего. То есть этого не было в нашей жизни, но ум может сказать: «Это может получиться именно так».

– Эм… Что-то не совсем понятно.

– Сейчас попробую объяснить. А знаешь, что далеко ходить, давай сделаем проще. – Древс развернулся к уму, который всё это время внимательно слушал беседу. Я сейчас буду ему кое-что говорить, а ты смотри на его реакцию и попробуй отследить логику.

– Алекс хочет пробежать 10 километров, – произнёс Древс.

– Ха, да он на прошлой неделе и ста метров пробежать не смог, у него не получится.

– Но он же ещё не пробовал.

– Я знаю. Там же не получилось, значит, и тут не получится.

– В детстве Алекса укусила собака.

– Его могут покусать все собаки, не надо к ним приближаться.

– Стоит ли Алексу сейчас искать девушку?

– Все девушки одинаковые! Ты за ними ухаживаешь, а они тебя предают, – проговорил ум.

– Видишь? – Древс посмотрел на Алекса. – Ум так устроен, и это для нашей же безопасности. Представь, если бы нас одна собака укусила и мы бы понимали, что другие собаки не кусаются. Нет, мы понимаем, что они также могут кусать. Ум просто даёт пример: если эта собака укусила, такое же в шерсти тоже может кусать. Но, с другой стороны, надо понимать, эта функция ума может быть и опасна. К примеру, мы начнём думать, мол, там у нас не получилось, значит, и здесь не стоит пробовать. Если изменила одна девушка, и другие изменят. И нам важно понимать, что ум с нами может сыграть злую шутку. Поэтому не надо его слушать. Стоит просто понять: это прошлый опыт, надо просто сделать из него выводы, проанализировать и в будущем не совершать ошибки. Например, девушка влюбляется в парня, а он постоянно кидает взгляды на других. Его девушка влюблена и находится в иллюзии, то есть выдаёт желаемое за действительное. Думает, что он просто смотрит, но ей будет верным. Потом он изменят и у неё появляется травма. Её ум говорит, что все мужики козлы, доверять никому нельзя. Это ошибка. Необходимо просто проанализировать, сделать выводы и в будущем не впадать в иллюзию.

Большинство страхов никогда не станут реальностью

– Третий момент – воображение. Ум придумывает, воображает то, чего не было. Древс снова повернулся к уму.

– Мы едем на день рождения Эльзы.

– Нет! Там будет её брат, он тебя ненавидит, наверняка произойдёт скандал, скорее всего, даже драка – праздник испорчен. Вы поругаетесь с Эльзой, она начнёт всех настраивать против тебя. И наверняка на работе все узнают, и начальник тоже, ты потеряешь работу.

– Ну ты понял, да? – прервал его Древс. – Видишь, как он начинает накручивать, воображать. Подобное происходит со всеми. Когда этого нет, ум всё выдумывает и выдумывает разные сценарии.

– Да, у меня такое было не раз, – с улыбкой признался молодой человек.

– Ещё бы. Это же твой ум, – расхохотался Древс. А знаешь, что интересно? – продолжал Алхимик, – по статистике, 99 процентов страхов, которые ум рисует в воображении, никогда не осуществятся.

– Это точно, – согласился Алекс. – Из огромного количества тех страхов, которые у меня были когда-то, только единичные произошли, и я сейчас даже не могу вспомнить какие.

– Конечно! Именно так! Большинство этих фантазий никогда не произойдут! Поэтому в следующий раз, когда ум начнёт воображать, мол, если ты туда пойдёшь, будет то-то и то-то, лучше всего сказать ему так: «Отдыхай. Если произойдёт – произойдёт, проблемы будем решать по мере их поступления. Преждевременно переживать не будем, всё».

– А если мы ошибёмся?

– Тогда сделаем выводы. И увидим, что у нас есть точка для роста. Мы же должны расти? А расти можем только тогда, когда понимаем, что мы не абсолютные существа.

Древс встал и направился к выходу из шара.

– Спасибо, друг, – обратился он к уму и стал спускаться по ступеням. Алекс последовал за ним. Сойдя вниз, он вдруг остановился.

– Знаешь, интересно, я ведь всегда это считал своими мыслями, а ты всё время говоришь про ум и про то, как он реагирует. И сейчас я даже вижу его перед собой, будто это отдельная личность, а вовсе не я.

– Да, это очень важно понимать и отслеживать. Ум – структура, находящаяся внутри тебя, но это не ты сам. И у ума есть свои алгоритмы действия. Многие из них полезны, а некоторые могут сильно навредить, поэтому и важно понимать механизмы, по которым он действует. Он не живая личность, а программа. Но пойми, – голос Алхимика стал приглушённым, – ум – реальная программа, её нельзя игнорировать, а нужно понимать, как он работает.

– Предупреждён, значит, вооружён?

– В точку. Таким образом, ты видишь, сколько способов у ума погрузить тебя в иллюзию. И когда ты понимаешь, что можешь ошибаться на каждом шагу под влиянием механизмов ума, в тебе сам собой начинает включаться «Принцип Смирения». Первый из принципов трёх «С». Смирение – это когда ты понимаешь, что не знаешь всё на свете и можешь ошибаться. Другими словами, смирение – осознание своих слабостей. Понимание этого делает человека сильным, появляется шанс стать сильнее.

Урок смирения от монаха

И тут наступает время для второго принципа. Он называется «Принцип Слушания». Здесь очень важно уметь занять позицию ученика. Но если первый принцип ты усвоил хорошо, здесь тебе будет легко. Мы должны всегда быть учениками. Ведь как только мы говорим, что мы всё знаем, начинаем деградировать. Нам не надо хвастаться, говорить и ни в коем случае доказывать. Так поступают только неуверенные люди. Если есть уверенность, зачем доказывать?

Я расскажу тебе одну историю. У меня когда-то ночевал один монах.

– Монах?! – у Алекса слегка округлились глаза.

– Тебе странно, что я могу дружить с монахами? – Древс расхохотался, сотрясая воздух рыжей бородой.

– Ну, это немного необычно.

– Согласен, – наставник кивнул и продолжил рассказ.

– Так вот, мы вместе завтракали, я ел фрукты с йогуртом. Потом на уроке монах рассказал, что фрукты с йогуртом плохо сочетаются. Я спросил: а почему же утром вы мне ничего не сказали?

– Так ведь ты меня и не спрашивал, – смиренно ответил монах. Ты не просил совета. Тем самым он преподнёс мне колоссальный урок.

«Не лезь со своими советами, если тебя не просят».

– Да, очень мудрое поведение. Я вообще не понимаю, зачем люди лезут с не прошенными советами.

– Вот именно. Не надо кому-то что-то говорить, доказывать, если тебя не спрашивают.

ЗАПОМНИ! Если ты хочешь дать совет, нужно спросить:

«А можно тебе дать совет?»

Если нет, тогда всё классно, не надо и не надо.

А если можно, старайся аккуратно говорить, не обидев человека.

Советы давать нужно уметь, ведь не правильно давая советы, можно испортить свою судьбу.

«Зачастую люди лезут давать советы, потому что не уверены в себе. Таким образом они просто самоутверждаются за счёт других людей».

Поэтому важно найти квалифицированного наставника.

– Хорошо, про позицию ученика я понял, – начал Алекс, – но я не понимаю, кого ты называешь наставником. И чему он меня должен научить?