Книга: Начни заканчивать! Иди до конца, действуй и побеждай!
Назад: Глава 4. Установки, направленные на достижение цели
Дальше: Установка № 2: комфорт при дискомфорте

Установка № 1: игра стоит свеч

Давайте рассмотрим, что именно, по мнению Чикагского консорциума по школьной реформе (а также многих других экспертов в области образования), побуждает учеников упорствовать, когда в учёбе возникают трудности. Успеху учащихся способствуют три концепции, которые легко переносятся в нашу взрослую жизнь.
Первая концепция – это вера в то, что упорный труд может привести и приведёт к лучшему результату. Как бы ни было трудно, именно усилия помогут добиться желаемой цели, и ничто другое. Всё остальное – это побочный продукт удачи, а упорный труд – необходимое условие. Конечно, даже старания не всегда решают проблему, однако столь важный компонент точно нельзя упускать.
Вторая концепция – это уверенность в том, что школа – это ваше место, место, где вы можете чему-то научиться и преуспеть. Применяйте эту идею к совершенно любой обстановке в жизни.
Суть концепции заключается в том, что вы верите в себя и в то, что вы ничуть не хуже других, верите в свои способности и возможности. Не создавайте самоограничивающие убеждения, которые сдерживают вас (например, убеждение, что вы не так хороши, как все остальные). Опираясь на эту концепцию, вы убеждаете себя, что можете внести ценный вклад в деловую встречу или что у вас не меньше способностей в работе с клиентом, чем у всех остальных в офисе.
Последняя концепция – это убеждённость в том, что ваши действия ценны и напрямую связаны с поставленной целью. Зачем вам продолжать что-то делать, если это не приносит пользу пользу, а затраченные старания не помогают достичь желаемого результата? Всё это лишает смысла каждую главу этой книги.
Понимание ваших «почему» и их связи с целью делает любые предпринятые шаги более значимыми. Вы не захотите бросать начатое дело, если будете знать, что оно приносит вам пользу. Вам даже не обязательно получать мгновенное удовлетворение, чтобы понимать, что вы на правильном пути. Очень важно придавать ценность работе и помнить, что каждое действие приближает вас к результату. Только так вы почувствуете, что работаете и делаете что-то важное.
Примером этой концепции может служить ситуация, когда вам кажется, что занятия для получения диплома абсолютно бессмысленны. Помните, что они не бессмысленны, потому что ведут к получению сертификата, который, в свою очередь, поможет получить должность вашей мечты в интересующей вас области.
Эти концепции способны оказать значительную помощь: они придают ценность и смысл вашей работе, помогают ощутить изменения. Поэтому следуйте им и применяйте на практике.
Назад: Глава 4. Установки, направленные на достижение цели
Дальше: Установка № 2: комфорт при дискомфорте