Когда ребенок начнет отстаивать свою независимость и окажется во власти гормонов, вы обнаружите, насколько тяжело бывает сохранять в отношениях позитив.
Родитель должен оставаться за главного. Когда мы передаем лидерство ребенку, мы уклоняемся от ответственности.
ЭмилиЯ работала со многими семьями, в которых родитель терял авторитет из-за плохого или слишком дружелюбного воспитания. Например, мы занимались со Стивом (24 года), которому больше полугода не позволяли общаться с двумя его детьми (Диланом, 6 лет, и Грейси, 4 года). Случилось это из-за вспышек домашнего насилия, во время которых Стив, в частности, прижал их маму к стене и душил, пока она не потеряла сознание. Несмотря на склонность к насилию и возраст, Стив по-прежнему выглядел и вел себя как подросток. Он был худощавым и долговязым, у него постоянно был слегка удивленный, угрюмый вид, будто вы только что оскорбили его, даже если не сказали ни слова.В первую очередь, мы хотели показать Стиву, как ужасно насилие над матерью может повлиять на эмоциональное и поведенческое развитие детей. Мы обсуждали частые истерики Грейси в детском саду и агрессивное поведение Дилана в школе и дома с сестрой. Стиву казалось, что дети еще слишком маленькие, чтобы что-то понимать, и у них типичные проблемы поведения, никак не связанные с его поведением.Также нас беспокоило, что он неспособен провести границу между взрослым и ребенком. Это заметно сразу, когда родитель использует «взрослые» термины по отношению к своему ребенку. Например, он мог сказать, что Грейси «ведет себя как маленькая сучка», и что Дилан — его «второй пилот». Напомню, что Грейси было четыре года, а Дилану — шесть.Когда Стива спросили, почему он разрешает Дилану играть в Grand Theft Auto, он ответил:— Ну, ему нравилось смотреть, как я играю, поэтому я дал ему попробовать, и у него отлично выходит. Я же не говорю ему, как разблокировать стрип-бары или что-то типа того! Ну, знаете, и картинка там отличная… Не вижу в этом большой проблемы.Когда его спросили, почему Дилан захотел одеться как «Конструктор» — злодей из фильма «Пила» на Хэллоуин — он сухо ответил:— Ну, он ковырялся в моем аккаунте на Netflix, и этот фильм был в списке, но ему потом не снились кошмары или что-то в этом роде, ему просто очень нравится этот персонаж! Он не боится. Это же все понарошку!Мы и социальный работник ужаснулись, когда узнали, что суд по семейным делам разрешил Стиву видеться с Диланом и Грейси (под наблюдением отца Стива). Его первая ночевка с детьми закончилась звонком в полицию. Дилан и Грейси в 2 часа ночи бегали по лестницам дома, где жил отец Стива. Когда полицейские спросили об этом Стива, он ответил:— В чем проблема? Им же завтра не в школу!Стив просто не мог понять, что дети — это не «мини-взрослые», с которыми можно общаться и иметь общие интересы. Ему не приходило в голову, что подходящие для него вещи могут не подходить для их возраста и уровня умственного и нравственного развития. Проблема родительского поведения Стива крылась в чрезмерной дружбе с детьми и почти полной неспособности быть взрослым родителем. Он вел себя так, будто дети были с ним одного возраста, а в худшие моменты, будто он был одного возраста с ними. Если бы мы отобразили его отношения с детьми в «круге животных», то он был бы «плохой» Обезьяной, когда они дружат, и «плохим» Тираннозавром, когда они ссорятся. В родительских отношениях практически невозможно придумать худшего сочетания.
одна из главных родительских обязанностей — защищать детство своих детей и позволять им быть детьми.
Это очень короткий, но важный период их жизни. Нужно быть осторожными и не торопить детей только потому, что «они гораздо взрослее своего возраста» или «им нравится смотреть или играть в то же, что и мне». Эти решения должны быть объективными и касаться их потребностей, а не ваших желаний.чего точно не стоит делать, так это надеяться, что ребенок разовьет свои принципы и ценности без вашей поддержки и руководства.
Конечно, такая перспектива может порадовать подростков: гуляй сколько хочешь и где хочешь, пей, кури, смотри порно и прогуливай школу, если захочется. Но в конечном счете они лишь еще больше запутаются, будут чувствовать себя ненужными и нелюбимыми. Детям необходима организация — она обеспечивает безопасность, близость и уверенность на том уровне, которого взрослые не могут себе позволить. Также она может стать образцом поведения в более взрослой и независимой жизни. Организация и границы дают детям навыки самоуправления и контроля над собственными желаниями, эмоциями, импульсами и поведением, и это очень поможет им по мере того, как они будут вступать в более ответственную и сложную взрослую жизнь.