Войти в систему
Войти с помощью соц. сетей:
Когда Мартин Лютер Кинг произносил свою знаменитую речь «I have a dream» («У меня есть мечта») в Вашингтоне в памятный августовский день 1963 г., он обращался не только к тысячам людей, непосредственно слушавшим его выступление. Он пытался пробудить мечты, скрытые в каждом из нас: в обидчике и обиженном, в белых и чернокожих, в людях, находящихся по разные стороны одной и той же проблемы. Кинг обращался к тому основному, что присуще каждому человеку, — тому, что радует и объединяет бездомных людей, жителей богатых пригородов и политиков, сидящих в шикарных кабинетах. Эмоционально, проникновенно и убедительно он и раньше говорил о том, что человек, умеющий мечтать, способен изменить мир к лучшему.
Мы всего лишь пытаемся воплотить американскую мечту — мечту, все еще не исполненную. Мечту о равенстве возможностей, широком распределении привилегий и собственности; мечту о Земле, где люди больше не спорят о том, зависит ли характер человека от цвета его кожи, мечту о Земле, каждый житель которой будет уважать человеческое достоинство.
Д-р Мартин Лютер Кинг 19 июля 1962 г.
Несомненно, жизнь и деятельность Мартина Лютера Кинга служили ярким подтверждением его идей.
Задачей первоочередной важности, стоящей перед лидерами наших дней, становится поддержание определенности, способствующей уверенному обитанию в изобильной Вселенной возможности, независимо от того, насколько безжалостна конкуренция, насколько непреклонна необходимость двигаться к краткосрочным целям, насколько страшными бывают люди и как быстро наступят неприятности. И этим лидерам еще нужно обладать смелостью и упорством, чтобы, сталкиваясь с любой проблемой, они смогли отличить спираль, направленную вниз, от Вселенной возможности с ее расходящимися в разные стороны лучами.
Как биологический вид люди неплохо приспособлены к тому, чтобы процветать в неблагоприятной среде и даже при нехватке ресурсов, но они не всегда готовы почувствовать преимущества гармонии, покоя и благополучия. Механизм нашего восприятия устроен так, чтобы постоянно предупреждать нас о реальной и воображаемой угрозе.
Кроме того, мы умудряемся не замечать скрытые предупреждения об опасности, посылаемые нам видимым миром. Но мы можем отворить окно в тот мир, в котором все звучит и искрится, в котором наша творческая сила обладает гигантским потенциалом и невидимые нити соединяют всех людей между собой. Истинный лидер открывает эту возможность другим людям и миру, подобное лидерство не зависит от занимаемой должности и выполняемой роли. И это не обязательно самый яркий представитель своей группы — тот, кто умеет лучше остальных отражать врагов, охотиться на зверей и собирать дары природы, хотя именно так определяли лидера в древние времена. Вопреки засилью страха, «лидер возможности» упрочняет нити единства и сопереживания, тянущиеся от человека к человеку. Каждый из нас может попробовать себя в роли такого лидера, независимо от того, кто он — генеральный директор или простой служащий, рядовой гражданин или член парламента, преподаватель или студент, друг или любимый.
Такой лидер нового типа объясняет другим, что разногласия между людьми возникают в обстановке страха и дефицита, а не просто дефицита. Он умеет создавать условия для появления того, чего прежде не было. Он знает, что мы и вправду живем в мире своей мечты. Этот лидер апеллирует к увлеченности других людей, а вовсе не к их страху. Он — тот неустанный архитектор возможности, какими могут стать все люди.
Но гравитационная сила спирали, направленной вниз, и в самом деле велика; именно так выглядит окружение, в котором мы живем. Как нам создать в таких условиях новую возможность? Как воспользоваться теми крыльями, которые у нас есть?
Упражнение этой главы состоит в том, чтобы изобретать и поддерживать структуры, порождающие возможность. Сокращенно будем называть их просто структурами возможности. Речь идет о пересмотре прежних и появлении новых взглядов, а также о создании окружения, разговаривающего на языке возможности; окружения, где возможность выступает убедительной и яркой силой, способной победить спираль, направленную вниз.
Шаги упражнения «Создание структуры возможности» выглядят следующим образом.
1. В пределах Вселенной возможности обозначьте такую новую структуру, которая явилась бы мощной заменой для текущей смысловой структуры, генерирующей спираль, направленную вниз.
2. Ступите на территорию этой новой структуры и постарайтесь сделать так, чтобы она стала структурой жизни и для вашего окружения.
3. Старайтесь различать, что «соответствует» и что «не соответствует» вашей структуре возможности.
Вот история, в которой женщина-лидер создает структуру возможности, приводящую к положительным изменениям. Обратите внимание, насколько элегантно она переступает границу новой территории.
Новая детская история
Маленькая девочка, ученица 2-го класса, прошла курс химиотерапии, поскольку была больна лейкемией. Когда она вернулась в школу, ее голова была повязана косынкой, потому что у нее выпали все волосы и ей не хотелось, чтобы об этом узнали остальные. Но кто-то из учеников сорвал косынку, и все дети стали издевательски смеяться над девочкой. Конечно, она чувствовала себя очень подавленно и попросила свою мать не водить ее больше в школу. Мать старалась подбодрить дочку, приговаривая: «Дети к этому привыкнут. Кроме того, твои волосы очень скоро опять вырастут».
На следующее утро, когда учительница вошла в класс, все ученики рассаживались по местам, а некоторые из них по-прежнему издевались над девочкой, у которой не было волос. «Доброе утро, дети», — сказала учительница, приветливо улыбаясь ученикам, как она это делала обычно. Она сняла с себя пальто и шапку… Ее голова была острижена наголо.
После этого дети стали упрашивать своих родителей, чтобы их тоже постригли наголо. И когда школьники пришли в класс с остриженными волосами, все они стали весело смеяться — не для того, чтобы скрыть свой испуг, а потому что эта новая игра доставляла им радость.
Волосы у учительницы и всех учеников отросли одновременно.
Вмешавшись в события, происходившие в классе, учительница совершенно по-новому определила смысл странного внешнего вида маленькой девочки и тем самым освободила ее от имиджа страшного чужака. Она представила лысину как новую возможность — элемент моды, момент выбора, игру, повод для солидарности. Нельзя сказать, что кто-то поступал неправильно. Особенного повода для разбирательств не было. А новая трактовка происходящего произвела на учеников гораздо большее впечатление, чем их собственное богатое воображение, исполненное страхов, поскольку детям предоставили новую площадку для игры.
В Стране возможности не проводится разграничение между идеями и поступками, разумом и телом, мечтой и реальностью. Лидеры, которые становятся воплощением собственного кредо, зачастую кажутся нам невероятно смелыми людьми. В роли активных деятелей и сторонних наблюдателей они всегда выступают посредниками, проводниками, несущими свои идеи другим людям. Подобно Ганди и Мартину Лютеру Кингу, они попросту не сопротивляются тому, чтобы при необходимости разобраться с затруднениями, активизируя для этого весь свой потенциал.
Легенда гласит о том, что вскоре после оккупации датской столицы в апреле 1940 г. между королем Дании Кристианом X и нацистским офицером произошла стычка. Говорят, что, когда король выглянул из окна своего дворца и увидел нацистский флаг со свастикой, развевающийся над крышей правительственного здания, он настоял на встрече с командующим немецких оккупантов.
Король потребовал, чтобы этот флаг сняли. Но нацистский офицер отказался выполнить просьбу короля.
Король отошел в сторону и на несколько мгновений задумался. Затем он снова обратился к офицеру:
— И что вы сделаете, если я прикажу своему солдату снять нацистский флаг?
— Я выстрелю в этого солдата, — ответил офицер.
— Не думаю, что вы так поступите, — тихо сказал король, — когда увидите, кто он.
Офицер потребовал от монарха более подробных объяснений.
Тогда король Кристиан признался:
— Этим солдатом буду я сам.
В тот же день нацистский флаг сняли.
Третий шаг нашего упражнения — различение того, что соответствует и что не соответствует структуре возможности, — связан с поддержанием четкости и определенности этой структуры. «Несоответствие» зачастую означает, что возможность данного события отсутствует, или предана забвению, или никогда не была четко сформулирована. Как правило, это та ситуация, в которой люди изначально полагаются на вдохновение, со временем слабеющее. Рано или поздно все сводится к дуалистической структуре правоты и неправоты и, следовательно, к направленной вниз спирали.
Бен. Во время нашего тура по Бразилии в 1997 г. после трех дней изнурительных репетиций, экскурсий и переездов молодежный филармонический оркестр консерватории Новой Англии дал свой первый концерт в муниципальном театре города Сан-Паулу. Помещение было заполнено до отказа. Энтузиазм добросердечной, страстной бразильской публики был просто ошеломительным. Представители Бразильского национального телевидения снимали наш концерт и одновременно демонстрировали его на огромном экране, установленном в фойе, поэтому ребята могли видеть себя со стороны. После концерта юные музыканты были невероятно возбуждены, а их надо бы утихомирить, поскольку им следовало выспаться перед завтрашним выступлением. Было уже за полночь, когда мы вернулись в гостиницу.
На следующее утро я услышал от одного из постояльцев заявление о том, что его разбудила ни свет ни заря группа шумной молодежи. Как сообщили служащие гостиницы, от других постояльцев тоже поступили жалобы. Оказалось, что четырех студентов заметили на крыше в три часа утра. Еще четверо гуляли на рассвете в небезопасном районе города, где их встретили охранники наших спонсоров, представителей BankBoston.
Назавтра оркестр должен был давать не один, а целых два концерта — в шесть вечера нам предстояло выступить на открытом воздухе перед 15-тысячной аудиторией, а в девять вечера мы должны были играть в закрытом помещении Пятую симфонию Малера, требующую от музыкантов огромного эмоционального напряжения. Внезапно местное начальство потребовало, чтобы я дал студентам нагоняй. Они хотели, чтобы я напомнил ребятам, что перед отправлением в турне они подписали контракт, запрещающий им употреблять спиртные напитки и нарушать ночной режим.
Я решил посоветоваться с Роз, позвонив ей из Бразилии в Бостон. И, как всегда, мы постарались рассмотреть проблему со следующей точки зрения: «При какой новой структуре в текущей ситуации появятся новые возможности?» Нарушенный контракт строился на понятиях «плохое» и «хорошее» и сводился к направленной вниз спирали, поэтому для обсуждения поведения молодых людей мы решили подыскать другую структуру. Я понял, что, пока правила тура будут формулироваться в жесткой контрактной форме, я не смогу разговаривать с ребятами о других целях их приезда в Бразилию, не связанных с концертными выступлениями. «Цель» и «кредо» показались нам с Роз понятиями, излучающими возможность. Мы решили, что мне следует провести беседу с ребятами, избрав понятие «кредо» в качестве структуры, которая направила бы их «вечернюю жизнь».
Испуганные молодые исполнители собрались в зале, устроившись на самых дальних рядах. Их позы выражали изнеможение и протест. Их лица говорили о том, что ребята настроились получить большую взбучку.
— Прошлым вечером после концерта, — начал я, — ко мне подошла одна женщина и совершенно искренне призналась в том, что те два часа, которые она провела, слушая Пятую симфонию Малера, были самыми удивительными часами ее жизни. Вы великолепно выступили вчера вечером, и эта женщина — вовсе не единственный человек, которого взволновала ваша игра и кто ушел с концерта несколько иным, чем был прежде. — Они озадаченно посмотрели на меня, так, словно не могли расслышать и воспринять слова, оказавшиеся для них столь неожиданными. После паузы я продолжил: — С чем вы приехали сюда? Что еще вы хотели бы предложить бразильцам?
Один за другим из разных концов зала последовали ответы на мой вопрос.
«Мы приехали сюда, чтобы познакомить бразильцев с тем лучшим, что есть в Америке!»
«Прекрасная музыка помогает находить друзей и любимых».
«Мы приехали сюда, чтобы выразить Бразилии свое уважение и любовь!»
«Молодежь может создавать прекрасную музыку!»
«Эта музыка может доставлять радость! Вот почему нам здесь очень хорошо!»
Теперь их голоса доносились уже изо всех уголков зала. Лица ребят светились радостью.
После того как юные музыканты выплеснули избыток своих эмоций и напряженная атмосфера разрядилась, я сказал:
— Разумеется, если бы вы ужасно сыграли на вчерашнем концерте, то, вероятно, сразу после выступления вернулись бы домой и легли спать. Но вы были слишком возбуждены после встречи с горячими поклонниками музыки, и потому четверых из вас обнаружили ночью на крыше. Удивительно, что в порыве душевного подъема вы не взобрались еще выше! Между тем мы будим по ночам постояльцев гостиницы, а разве это входит в список наших даров, адресованных бразильцам? Видимо, нет. Мы сошли со своего пути. Вам должно быть известно, где этот путь, чтобы суметь вернуться на него. И только что вы прекрасно продемонстрировали мне это знание.
Двое ребят вызвались написать извинительные письма тем людям, которых они побеспокоили, а остальные задумались над тем, как сделать общение с жителями Сан-Паулу еще более интересным. Никто не чувствовал себя виновным или неправым. Покидая аудиторию, все мы находились в приподнятом настроении и были готовы дать два грандиозных выступления подряд.
«Кредо» — это мощная структура, позволяющая переместить деятельность организации любого размера из спирали, направленной вниз, на арену возможности. Кроме того, в то время как большинство компаний выражают свое «кредо» произвольным образом, некоторые из них формулируют «кредо» так, что оно служит им во благо.
В мире бизнеса и на политической арене формулировка цели зачастую отождествляется с «кредо», но, как правило, она просто отражает конкуренцию и дефицитность. Формулировка цели образно рисует картину будущего компании, включая ее позиции на рынке и шаги к воплощению конкретного замысла. Этот замысел чаще всего остается некоей версией стремления к тому, чтобы стать самым-самым лучшим из лучших, — честно говоря, исключительного и исключающего намерения. Такая формулировка может настроить людей на соревнование, но она не способна обеспечивать руководящими указаниями все стороны компании и информировать людей относительно смысла и направления ее деятельности. Связующей нити между сотрудниками здесь нет.
Пример. «Нам предстоит стать самым выдающимся в Америке поставщиком передовых технологий офисного проектирования». (То ли изнутри компании, то ли из-за ее стен доносится тихий плачущий голосок: «А как же я?» А кто-то другой отчаянно интересуется: «Почему?», «Зачем?»)
Кредо обладает той же движущей силой, что и длинная мелодическая линия. Если вы видели фильм «Побег из Шоушенка», то помните, как под воздействием возвышенного дуэта из «Женитьбы Фигаро» Моцарта души узников вырываются на волю и уносятся прочь из своей тюрьмы.
Я совершенно не понимал, о чем пели те две итальянские женщины. По правде говоря, это было совсем не важно. Есть вещи, о которых лучше не говорить. Мне хотелось думать о том, что они пели о той красоте, которую не выразить словами и при встрече с которой щемит сердце. Скажу вам, что эти голоса парили выше и дальше тех удивительных мест, о которых обитатели нашего мрачного заведения только могли мечтать. Казалось, словно прекрасная птица впорхнула в нашу скучную маленькую клетку, после чего стены этой клетки растворились в воздухе. И на какое-то мгновение самый последний и разнесчастный человек в Шоушенке чувствовал себя свободным.
Подобной волшебной силой обладает и кредо, освобождающее нас от груза повседневных проблем и забот, позволяющее нам разглядеть длинную и отчетливую линию нашей жизни.
Кредо становится структурой возможности, когда оно соответствует определенному критерию, отличающему его от намерений спирали, направленной вниз. Мы познакомим вас с этим критерием, позволяющим ориентировать кредо на Вселенную возможности.
Внутренней стороной кредо становятся цели и намерения, которые так или иначе связаны с отношением к достатку и процветанию. Но любая цель — даже такая, как «быть самым лучшим в офисном дизайне Америки», — звучит как призыв к участию в игре. Игры требуют затрат энергии другого вида, нежели мрачные поиски целей в спирали, направленной вниз. Игра мобилизует творческие и жизненные силы участников, каждый из которых помнит о том, что от уровня их игры зависит, перейдет ли команда к следующему раунду. В формулировке кредо цели присутствуют как указатели, виднеющиеся издали и обозначающие ту или иную территорию. Если вы промахнулись мимо цели, скажите: «Как очаровательно!» Ни вы, ни ваше кредо не подвергаются риску. При поисках целей, направляемых кредо, процесс игры будет способом выражения возможности, в то время как выигрыш — нет.
Речь пойдет о тех кредо, которые соответствуют критерию структуры, порождающей возможность. Например, компания по распространению национальных блюд различных стран мира была воодушевлена лозунгом «Видение мира в партнерских отношениях на основе духовности и взаимной поддержки». Фирма, производящая недорогие товары для дома, выразила себя в кредо «Создание комфорта в повседневной жизни». А группа офицеров американской армии выбрала «Свободную жизнь — народам мира».
Барбара Ваух, менеджер по персоналу всемирно известной Hewlett-Packard Laboratories, рассказывала о тех изменениях, которые произошли в компании после того, как цели HP, сформулированные на языке конкуренции, трансформировались в настоящее кредо.
— Мне казалось, что должны произойти колоссальные преобразования, — говорила г-жа Ваух, — которые, вероятно, будут сопровождаться громом литавр. Однако мы тихонько начали с малого и проделали совсем незначительную работу, результаты которой стали умножаться и в какой-то момент привели к изменению — прямо перед тем, как мы его осознали.
Все произошло во время собрания, на котором обсуждалось проведение в HP Labs праздника творчества. Инженер Лори Миттельштадт задала нам простой, но логичный вопрос:
— Зачем стремиться к тому, чтобы быть самой лучшей производственной лабораторией в мире? Почему бы нам не стать лучшей лабораторией для мира? Почему бы не сказать «HP для мира»?
Едва уловимое изменение на уровне слов высвободило скрытый резерв энергии. Главный инженер создал коллаж, отражавший его собственное видение ключевой фразы «Для мира», используя для этого две фотографии. Одна из них уже известна всему миру; на ней Билл Хьюлетт и Дэвид Паккард стоят рядом с тем гаражом, где начиналась компания HP. На втором фото был вид на планету Земля с космического корабля Apollo. На основе коллажа был создан плакат, множество экземпляров которого развесили на ближайшем заседании компании HP Labs. Служащим HP до того понравился предложенный им образ той фирмы, в которой они работают, что около 50 000 из них купили себе этот плакат.
Кредо призывает и вдохновляет людей создавать идеи и события, которые согласуются с его собственной структурой возможности.
Кредо можно также сравнить с той «тональностью», в которой «звучит» компания или группа, т.е. с тем «ключом», в котором создаются «произведения» этой компании или группы. Атональная музыкальная тема, которая не имеет собственного ключа, никогда не примет форму универсального искусства как раз потому, что она не позволяет почувствовать направление движения. И чтобы понять, где вы находитесь, вам нужно по крайней мере знать точку отправления. Музыка, гармония которой строится исключительно на тонике и доминанте, — довольно скучна, потому что в ней нет пространства для развития. По аналогии можно задать и такой вопрос: «Насколько вдохновляет сотрудников работа в той компании, которая строит свою деятельность на незыблемых принципах, установленных на веки вечные?» Что ж, сложность, напряженность и диссонанс могут дать жизнь и организации, и музыке, но они не будут являть собой гармоничную структуру до тех пор, пока не позволят расслышать их собственную тональность, пока не обретут связь с кредо. Кредо, которому следует та или иная организация, усваивает каждый из участников группы раз и навсегда. Кредо становится истинным лозунгом организации, его собственным призывом «Носки — к носу!» (см. главу «Начало путешествия») и источником ответственного и абсолютного участия.
Бен. На протяжении четырех последних лет Бостонский филармонический оркестр следовал кредо «Увлеченное музыкальное исполнение, не знающее границ», и за это время расцвет коллектива превзошел всякие ожидания. Наш доход утроился — очень необычная ситуация для непрофессионального музыкального коллектива, исполняющего классику, — хотя мы никогда не повышали цену наших самых дешевых билетов, и все непроданные билеты, которые возвращались в кассу, мы отдавали приютам для бездомных. Мы беремся за те проекты, которые отражают наше кредо, мы находим способ их оплаты, поэтому каждый аспект БФО, включая бюджет, обозначается в пределах той или иной структуры, порождающей возможность. Каковы результаты? Записи наших концертов, качество которых любезно приравнивается к качеству записей ведущих профессиональных оркестров; программы и встречи, посвященные волнующему знакомству с классической музыкой тех людей, которые прежде не бывали на концертах; традиционные беседы перед концертом, на которых зал практически заполнен; ежегодное мероприятие, когда мы вместе с феноменальным Луизианским джаз-ансамблем устраиваем большой концерт и грандиозную вечеринку с дикими танцами. И если мы хотим пригласить два хора, два детских хора и восемь солистов — всего 400 музыкантов, — чтобы выступить с Восьмой симфонией Малера в нью-йоркском Карнеги-холл, то находим пути для воплощения и этого замысла.
Когда наши администраторы настояли на том, чтобы арендовать помещение на первом этаже в оживленной торговой части города, я был озадачен их упорством, поскольку вся работа в нашем центральном офисе преимущественно велась с помощью телефона и компьютера. Но они знали, что делали. Увлеченное исполнение музыки, не ведающее границ, не стоит ничем ущемлять. И потому теперь у нас есть «витрина» БФО — с цветами, играющим оркестром и музыкой, разносящейся по всей округе. Мы поставили скамейки, поэтому люди могут приходить сюда со своими бутербродами в обед и слушать нашу музыку. Наше кредо вдохновляет нас на поиски новых путей, расширяющих просторы музыкального мира, и направляет во всех наших делах.
После одного моего выступления перед интернациональной группой молодых генеральных директоров, на котором я детально рассказывал об упражнении «Человек-вклад», президент одной компании, приехавший из Гонконга, подошел ко мне и обратился с вопросом, который неоднократно задавали и другие. Он спросил:
— Мне очень нравится идея вклада. Но как же деньги? Мы должны делать деньги!
Я ответил ему, что деньги сами по себе обнаруживаются рядом с вкладом, поскольку деньги — это одно из средств общения, позволяющих людям демонстрировать, что их привлекла предлагаемая вами возможность. Этот ответ, по-видимому, не очень его удовлетворил. Он быстро парировал:
— А как же акционеры?
В этот момент миниатюрная жена решительно коснулась его своей ладонью и сказала:
— Нет-нет, не акционеры, а дети!
Все дело было в том, что фирма ее мужа выпускала моторы для маленьких детских автомобильчиков. Сконцентрировав свое внимание исключительно на акционерах, этот исполнительный директор совершенно позабыл о том, что изначально его компания формировалась вокруг идеи создания игрушек, которые понравились бы детям. И эта особенность никогда не формулировалась в виде четкого кредо, поэтому она утерялась, была утрачена и связанная с ней структура порождения возможности. Тотчас из глубин души этого человека вырвался «космический смех», потому что в тот момент он постиг одну очевидную и важную истину — сколь забавны человеческие существа и насколько всемогущи.
Зачастую преодоление личного кризиса или полосы неудач позволяет создать собственное кредо, которое в свою очередь становится структурой порождения возможности. Элис Кахана, художница из Хьюстона, рассказала однажды о своих мучительных воспоминаниях, связанных с концлагерем в Аушвице. Тогда ей было 15 лет, ее младшему брату — восемь. По дороге ее разлучили с родителями, и ей пришлось взять на себя заботу о брате. Когда прибыл товарный поезд, она посмотрела на ноги своего брата и обнаружила, что тот потерял один ботинок.
— Ну почему ты такой растяпа?! — прикрикнула она на него типичным тоном старшей сестры. — Не мог бы ты следить за своими вещами самостоятельно?
И не было в ее фразе ровным счетом ничего особенного, кроме одной-единственной детали: это были последние слова, которые она сказала ему, поскольку их рассадили по разным вагонам, и с тех пор они больше не виделись.
Теперь, полвека спустя, Элис Кахана по-прежнему придерживается в своей жизни того правила, которое она усвоила, находясь в тогдашнем кошмарном водовороте. Она поклялась самой себе строить каждую свою фразу так, чтобы позднее не жалеть о ней, поскольку она может оказаться последней. Всегда ли это правило срабатывает на все 100%? Смеем допустить, что не всегда. Такое кредо выступает отнюдь не стандартом поведения, а той структурой возможности, в пределах которой проходит жизнь.
Для того чтобы уверенно чувствовать себя в изобильной Вселенной возможности, человек, следующий своему кредо, создает вокруг себя определенную обстановку общения. Он склонен верить, что в таком окружении нет виновных, и никто не сплетничает за спинами у других, и нет разделения между «нами» и «ними». Такая атмосфера общения приводит к поразительным результатам и увлекает людей в совершенно неожиданных для них направлениях — возможно, оттого они не запирают свои ворота, — приглашая нас резвиться на просторных лугах общей вселенной.
Бен. Свой мастер-класс, который я провожу по понедельникам в Walnut Hill, я часто начинаю с темы, которая имеет к музыке лишь косвенное отношение. Я стараюсь побудить своих студентов к тому, чтобы они научились размышлять о своей жизни в более широком контексте, чем ежедневная рутина репетиций, занятий и периодических выступлений. Я — педагог, и потому каждый раз, когда беседую со своими студентами, у меня есть удивительный шанс создать и подарить новую возможность. На одном из занятий мы затеяли беседу о риске, опасности и прорыве барьеров. Поскольку на следующий день мне предстояло выступить в NASA с беседой о лидерстве, я решил попросить студентов написать о том, что роднит программу NASA с их музыкальной жизнью. Они знали, что я имел в виду следующее: «Напишите о единстве мечты и вдохновения, напишите о полете души, напишите о бытии». Но я совершенно не был подготовлен к встрече с тем мастерством, которое они проявят, рассказывая и о музыке, и о космической программе как о возможности. Вот несколько выдержек из их писем, адресованных людям из NASA.
Так же, как NASA применяет математику и механику, мы, музыканты, используем звук. Звук позволяет изучить душу, обнаружить мечты и возможности, которые прежде были затеряны в кромешной тьме. Прекрасная соната вырывается из оков земного притяжения. Мы не очень отличаемся — вы и я. Одна минута жизни каждого из нас — ничего не значит, но наши жизненные дороги способны проходить через другие галактики. NASA получает на свои исследования миллиарды долларов, но благодаря тем убедительным возможностям, которые она дарит миру, эта организация, несомненно, достойна каждого своего цента.
Аманда Бурр, 16 лет
Вы — послы в космосе, вы — представители всего нашего мира. Вы отправляетесь в неизвестность, чтобы заниматься исследованиями и радоваться малейшему намеку на открытие. Вы побуждаете нас к открытиям, исследованиям, к поиску способов, позволяющих выбраться из коробки, именуемой Земля, и проникнуть настолько далеко, насколько это возможно. Вы взяли на себя ответственность за то, чтобы мысли и идеи, преодолев сдерживающие их барьеры, очутились в небесах и превратились из ничего в нечто определенное… Музыка подобна космосу. Музыка — это исследование, это ответственность за то, чтобы, оттолкнувшись от нотных страниц, каждый из нас мог унестись так далеко и так быстро, как позволяет и способна мысль…
Дэйв Ланштейн, 16 лет
Мир рассчитывает на то, что вы откроете новые возможности и обнаружите не известные раньше способности человека… И музыка, и космос имеют границы только в том времени, когда человек создает их. Спасибо за то, что возможности все еще живы.
Эшли Либерти, 14 лет
Придя на встречу с сотрудниками NASA в Центр космических полетов имени Роберта Годдарда, я взобрался на сцену, окинул взглядом море лиц и увидел перед собой именно тех людей, которым были адресованы письма моих студентов. Во время выступления я рассказал своей аудитории о юных музыкантах из Walnut Hill School, прочитал вслух письма и подарил их оригиналы сотрудникам NASA. В скором времени я получил письмо от руководителя программно-проектного управления NASA. Он писал, что встреча произвела огромное впечатление на всех сотрудников, придала им новые силы и помогла многим из них вспомнить о том, с какими первоначальными стремлениями они шли работать в NASA.
Все мы были… невероятно взволнованы, прочитав удивительные «письма в NASA», принадлежащие перу юных талантливых учащихся. В этих письмах нашла отражение простая и красивая мысль о том, для чего существует NASA. Студенты говорили нам такие вещи, которые никто из нас, работающих здесь, никогда не пытался выразить словами. Как Вам известно, каждый сотрудник взял себе на память копии этих писем. Всех нас поразила их невероятная сила, как, впрочем, и талант Ваших студентов.
Наши сотрудники были настолько тронуты, что решили написать Вашим студентам ответные письма. В своих посланиях они высказали персональное спасибо, обнаружив тем самым скрытую сторону NASA — теплую, эмоциональную сторону, которая позволяет докопаться до сути и понять, почему мы избрали делом своей жизни исследование космоса.
Пожалуйста, сообщите своим студентам, что, когда мы показали письма одному из главных менеджеров нашей космической станции, он принял решение подключить ребят к участию в последующих космических миссиях. Письма будут размещены на CD-ROM, который готовится для строителей и обитателей космической станции. Слова Ваших студентов будут вдохновлять наших исследователей, которым придется длительное время сталкиваться с теми трудными задачами, которые ставит перед ними космос.
От имени всех сотрудников NASA прошу Вас передать нашу сердечную благодарность Вашим студентам за их вдохновенные письма.
Искренне Ваш, Эд Хоффман, руководитель программно-проектного управления, штаб-квартира NASA
CD-ROM с письмами от студентов Walnut Hill School был отправлен в космос. Их искренние слова, мечты и пожелания вращаются сейчас вокруг Земли вместе с международной космической станцией.
А я тем временем познакомлю вас с некоторыми из многочисленных писем, которые послали сотрудники NASA молодым людям из Walnut Hill School.
Я очень признателен вам за отзывы о нашей работе в NASA, взволновавшие мое сердце. Нам зачастую приходится слышать о тех фантастических финансовых затратах, которых требует подготовка космического полета, и мало кто говорит об этом с позитивной стороны. Вы трогательно указали на положительные моменты нашей деятельности, и потому многие из нас были взволнованы до слез.
Вы напомнили мне о том, зачем я здесь, и я благодарен вам за это. Я буду помнить: «Я пришел сюда сегодня затем, чтобы перейти болото, а вовсе не затем, чтобы перебить всех крокодилов». Спасибо.
Спасибо вам за ваши прекрасные и выразительные слова, сказанные в поддержку космических исследований. Вы так поэтично и изысканно напомнили нам о нашей высокой цели. Созданные вами образы — «исследователи звука» и «хранители будущего» — особенно удивительны. Каждый из нас в меру своих сил и способностей трудится над тем, чтобы достичь глубокого понимания нашего прошлого, настоящего и будущего. Пусть ваши звуки донесутся до самых звезд.
При создании структур, порождающих возможность, мы не прибегаем к помощи интуиции. Мы мыслим терминами того окружения, которое направляет нас в больше, чем очевидные факты. Благодаря этому мы учимся быть бдительными к новой опасности, характерной для современной жизни, — опасности того, что незримые определения, предположения и структуры могут незаметно ограничить нас спиралью, направленной вниз, и создать условия, которые мы захотим изменить.
Но взгляните на ту магическую силу, которой мы обладаем! Мы можем сознательно подбирать необходимые слова для определения новых структур возможности, обнаруживающих ту часть нас самих, которая больше всего склонна к сотрудничеству, больше других свободна и открыта к участию. И почему бы не сказать, что это и есть те мы, кем мы являемся на самом деле?
Ниже мы знакомим вас с лидером, создающим структуры возможности, предлагающим нам по-новому взглянуть на самих себя. Говорят, что Нельсон Мандела адресовал эти слова Марианны Уильямсон людям всего мира:
Наш глубочайший страх не в том, что мы не всемогущи, наш глубочайший страх в том, что мы беспредельно сильны. Наш свет, а не наша темнота пугает нас больше всего.
Мы спрашиваем самих себя: «Кто я такой, чтобы быть выдающимся, великолепным, талантливым и фантастическим?» Но на самом деле, кто ты такой, чтобы не быть именно таким?
Ты — дитя Бога. Твоя незаметная игра не поможет миру. Не стоит отказываться от того, чтобы другие люди чувствовали себя надежно рядом с тобой.
Мы живем для того, чтобы проявлять великолепие Бога, живущего в нас.
Он — не в избранных; он — в каждом.
И когда мы позволяем вспыхнуть собственному свету, то неосознанно даем возможность другим людям сделать то же самое.
Войти с помощью соц. сетей: