Показания: Травмирован и страдает от боли

Что делать: Убедитесь, что оказана вся необходимая первая помощь, управление окружающей средой и медпомощь.

Далее в число процессов входят следующие:

– Контактный процесс;

– Процесс-прикосновение;

– Определение окружения в настоящем времени;

– Процесс обладательности;

– Обрати внимание на мою руку;

– Достать и отпустить с больными или травмированными частями тела;

– Достать и отпустить с другими объектами (частями тела);

– Процесс-ориентация;

– Как дела? – Отлично!;

– Там и тут (Где это произошло? Где ты теперь?);

– Держи это, чтобы оно не уходило;

– Где ты не был травмирован;

– Цель;

– Что-то – Ничего;

– Места, где травмированная часть тела находится в безопасности;

– Прояснение темы «помощь» с травмой;

– Больной, долгое время находившийся в маленьком помещении;

– Процесс общения с телом.

Показания: Травмирован и ощущает крайнюю степень неудобства

Что делать: Убедитесь, что оказана вся необходимая первая помощь, управление окружающей средой и медпомощь.

Далее в число процессов входят следующие:

– Контактный процесс;

– Процесс-прикосновение;

– Определение окружения в настоящем времени;

– Процесс обладательности;

– Обрати внимание на мою руку;

– Достать и отпустить с больными или травмированными частями тела;

– Достать и отпустить с другими объектами (частями тела);

– Процесс-ориентация;

– Как дела? – Отлично!;

– Там и тут (Где это произошло? Где ты теперь?);

– Держи это, чтобы оно не уходило;

– Где ты не был травмирован;

– Цель;

– Что-то – Ничего;

– Места, где травмированная часть тела находится в безопасности;

– Прояснение темы «помощь» с травмой;

– Больной, долгое время находившийся в маленьком помещении;

– Процесс общения с телом.

Показания: Травмирован, с инфекцией / температурой

Что делать: Убедитесь, что оказана вся необходимая первая помощь, управление окружающей средой и медпомощь.

Далее в число процессов входят следующие:

– Контактный процесс;

– Процесс-прикосновение;

– Определение окружения в настоящем времени;

– Процесс обладательности;

– Обрати внимание на мою руку;

– Достать и отпустить с больными или травмированными частями тела;

– Достать и отпустить с другими объектами (частями тела);

– Процесс-ориентация;

– Как дела? – Отлично!;

– Там и тут (Где это произошло? Где ты теперь?);

– Держи это, чтобы оно не уходило;

– Где ты не был травмирован;

– Цель;

– Что-то – Ничего;

– Места, где травмированная часть тела находится в безопасности;

– Прояснение темы «помощь» с травмой;

– Больной, долгое время находившийся в маленьком помещении;

– Процесс общения с телом.

Показания: Старая рестимулированная травма

Что делать:

– Поиск и проработка постулатов с помощью «Глубокого сканирования жизни»;

– Заключения (выводы).

Показания: Травмирован, находится под воздействием лекарств

Что делать: Убедитесь, что оказана вся необходимая первая помощь, управление окружающей средой и медпомощь.

Далее в число процессов входят следующие:

– Контактный процесс;

– Процесс-прикосновение;

– Определение окружения в настоящем времени;

– Процесс обладательности;

– Обрати внимание на мою руку;

– Достать и отпустить с больными или травмированными частями тела;

– Достать и отпустить с другими объектами (частями тела);

– Процесс-ориентация;

– Как дела? – Отлично!;

– Там и тут (Где это произошло? Где ты теперь?);

– Держи это, чтобы оно не уходило;

– Где ты не был травмирован;

– Цель;

– Что-то – Ничего;

– Места, где травмированная часть тела находится в безопасности;

– Прояснение темы «помощь» с травмой;

– Больной, долгое время находившийся в маленьком помещении;

– Процесс общения с телом.

Показания: Травмирован без (или почти без) неудобства

Что делать: Убедитесь, что оказана вся необходимая первая помощь, управление окружающей средой и медпомощь.

Далее в число процессов входят следующие:

– Контактный процесс;

– Процесс-прикосновение;

– Определение окружения в настоящем времени;

– Процесс обладательности;

– Достать и отпустить с больными или травмированными частями тела;

– Достать и отпустить с другими объектами (частями тела);

– Процесс-ориентация;

– Как дела? – Отлично!;

– Там и тут (Где это произошло? Где ты теперь?);

– Места, где травмированная часть тела находится в безопасности;

– Прояснение темы «помощь» с травмой;

– Процесс общения с телом.

По мере надобности можно использовать следующие процессы:

– Держи это, чтобы оно не уходило;

– Где ты не был травмирован;

– Цель;

– Что-то – Ничего;

– Больной, долгое время находившийся в маленьком помещении.