Первый раздел

1. За проведение урока и соблюдение дисциплины на занятиях отвечает преподаватель, ведущий этот урок.

2. Перед началом ведения урока преподаватель обязан указать на правила разучивания и в последующих уроках напоминать о них каждый раз при начале проведения нового урока.

3. При малейшем нарушении дисциплины на уроке преподаватель обязан указать на это нарушителю, а в случае повторения, удалить с урока.

4. Преподаватель по «Самбо», не получивший инструктажа на данный урок от руководителя дисциплины или не имеющий конспекта урока, к ведению урока не допускается.

5. За все травмы, происшедшие на учебном занятии, отвечает преподаватель, ведущий урок. Руководитель дисциплины обязан расследовать причину травмы и рапортом доложить начальнику школы (или части).

Второй раздел

1. Обучающиеся обязаны вести себя на уроке дисциплинированно, точно и быстро выполнять указания и распоряжения преподавателя и быть по отношению к своему партнеру чуткими, внимательными и не применять запрещенные приемы.

2. Обучающийся, не соблюдающий правила, указанные преподавателем, а также нарушающий требования страховки и самостраховки, привлекается к ответственности в дисциплинарном порядке.

3. Обучающийся обязан во время ведения урока соблюдать санитарно-гигиенические требования:

а) быть в чистом спортивном костюме, не имеющем металлических предметов;

б) при выходе на ковер обязан об коврик вытереть начисто ноги;

в) иметь чисто вымытые руки и остриженные ногти;

г) иметь бандаж или плавки.

4. За причинение партнеру повреждения во время учебных занятий обучающийся привлекается к ответственности в дисциплинарном порядке.

 

Таблица. Системы самозащиты без оружия («Самбо»)

Теоретические основы «Самбо»		Практические основы «Самбо»
		Подготовит. упражн.		Приемы							Переходы на одной и двух руках				Фазисная тренировка							Свободн. тренировка				Тренир. в пост. одежде	Приемы специального назначения
															Фаз. А	Фаз. Б	Фаз. В	Фаз. А	Фаз. Б	Фаз. В
Исторический обзор развития систем самозащит без оружия	Основы «Самбо»	Общие подготовительные упражнения	Специальные упражнения	Группа дожимов	Группа рычагов	Группа вывертов	Группа ударов	Группа сжатия и нажатия	Группа вывода из равновесия	Группа комбинированного приема	Первый раздел	Второй раздел	Третий раздел	Четвертый разд. — перех. к фаз. трен.	Односторонняя тренировка	Односторон. тренировка с ответом	Двухсторонняя тренировка	Односторонняя тренировка	Односторонняя тренировка с ответом	Двухсторонняя тренировка	Переводы	Теоретич. сведения о свободн. трен.	Тренировочные комбинации	Правила соревнований	Вольный бой	Захваты и ответные приемы	Приемы борьбы против вооружен. огнестрельным оружием	Приемы борьбы против вооружен, холодным оружием	Способы удержания	Способы связывания	Способы конвоирования
Проработка в виде бесед		Стоя и лежа		В положении стоя и лежа							Стоя и лежа			Стоя в захвате				На ковре лежа			Стоя и лежа			Стоя и лежа			Стоя и лежа
Глава № 1 и приложен.		Глава № 2																			Глава № 3			Глава № 4			Глава № 5

Таблица системы «Самбо»

 

При изучении всякого предмета наглядность является одним из лучших средств его усвоения. С этой целью составлена таблица, которая помогает видеть элементы всей системы «Самбо» в логической последовательности и во взаимодействии.

Пользоваться таблицей следует по мере изучения материала самого курса. После проработки каждой главы преподаватель должен сосредоточить внимание обучающихся на том месте таблицы, где стоит эта глава, указав при этом на связь как с предыдущим проработанным, так и с последующим, подлежащим проработке, материалом.

Контрольные вопросы

1. Для чего весь учебный материал разбит на задачи.

2. Расскажите содержание задач, составленных для отработки учебного материала по «Самбо».

3. Какие существуют общие методические и педагогические указания в процессе изучения «Самбо».

4. Расскажите схему построения примерного урока по отработке задач.

5. Схему построения примерного урока по свободной тренировке.

6. Расскажите таблицу системы «Самбо».