Книга: Фейк. Как ложь делает бедных и средний класс еще беднее
Назад: Глава 8 Возвращение в школу. Борьба с фейками
Дальше: Глава 10 Почему ошибки – это лучшие учителя. Ошибки делают умнее

Глава 9
Как поймать много рыбы. Умение видеть невидимое

Богатый папа часто говорил: «В чистой воде рыбу не поймаешь. Ее надо ловить в мутной воде».
В одной из предыдущих глав я писал: «Дать человеку рыбу легче, чем научить ее ловить».
Почему? Потому что наука рыбной ловли нелегка.
Любая учеба сопряжена с трудностями. Взять, к примеру, гольф. В теории это очень простая игра. В отличие от бейсбола, удар в гольфе наносится по неподвижному мячу. И все же гольф – одна из самых сложных игр в мире, особенно если вы хотите добиться в ней мастерства. Чтобы стать Тайгером Вудсом, Рори Макилроем или Филом Микельсоном, нужна сверхчеловеческая целеустремленность и готовность идти на жертвы. Одного таланта здесь мало.
То же самое можно сказать и о денежных играх.
Благосостояние делает людей мягкими, слабыми и ленивыми. И это касается не только американцев. Такое можно наблюдать повсюду в мире. Особенно это заметно в свете необузданной порочности в правительстве, бизнесе, спорте, политике и даже религии. Сегодня каждый ребенок считает, что вправе претендовать на награду. Каждый полагает, что ему все всё должны. Учащимся нужны специально оборудованные помещения и пространства, где они могли бы быть надежно отгорожены от идей, которые затрагивают чувствительные струны души и ставят под сомнение убеждения. И в то время, когда разрыв между богатыми и всеми остальными продолжает расти (при этом каждый хочет быть богатым), многие искренне считают, что имеют право на богатство. Это можно понять. Богатый папа говорил:

 

Деньги – как наркотик. Без финансового образования у людей развивается зависимость от них. Деньги приносят им счастье. Деньги решают проблемы. Деньги утоляют боль. Сегодня миллиарды людей выработали в себе привычку к быстрым решениям и временным радостям, которые дают им деньги. Проблема лишь в том, что за каждой эйфорией следует ломка и наркоманы вновь возвращаются к работе, чтобы насытить свою болезненную страсть. Ради этого они готовы на все.

 

Когда в 1971 году Никсон отменил золотое обеспечение доллара, денежная болезнь, подобно наркотику, распространилась по миру. Как предупреждал богатый папа, «испорченные деньги порождают испорченных людей».

 

Коррупция в раю
Политика – грязная игра. Мой бедный папа был честным человеком. Ему претила коррупция на государственной службе. Добравшись до вершины карьерной лестницы, он, будучи членом Кабинета губернатора штата Гавайи, нетерпимо относился к коррупции.
Вместо того чтобы смириться, отец выступил против своего босса, губернатора (демократа), в ходе предвыборной гонки 1970 года.
Я как раз находился в летной школе в Пенсаколе, штат Флорида, когда отец позвонил и сообщил мне, что собирается баллотироваться от Республиканской партии на пост вице-губернатора. Он сказал: «Я сомневаюсь, что мы победим, но я не смогу себе простить, если не попытаюсь».
Отец передал телефонную трубку маме, и мы обсудили с ней ее страхи и тревоги. Она была обеспокоена тем, что отец может потерять работу и деньги. Мама сказала: «Республиканцы обещают, что устроят папу на работу в Калифорнии. Может, даже профессором Стэнфордского университета.
Тогда папе едва перевалило за пятьдесят, а маме еще не было пятидесяти. Им бы еще жить да жить! Под конец нашего телефонного разговора я пожелал им удачи и силы, так как они вступали в грязный мир политики. Губернатор в прошлом был офицером полиции, и все знали, что его друг – также бывший полицейский – возглавлял, по слухам, организованную преступность на Гавайях.
Когда отец, как и ожидалось, проиграл выборы, губернатор сообщил ему, что он больше никогда не будет работать в правительстве Гавайев.
Для мамы с папой это была катастрофа. Политические игры оказались куда более жестокими, чем они могли предполагать. Те, кого они считали верными друзьями, отвернулись от них и начали распространять лживые слухи, обвиняя отца в коррупции.
Мама умерла от сердечного приступа спустя два месяца после выборов. Ей было всего 48 лет. Неудивительно, что о работе, обещанной республиканцами в Калифорнии, так никто и не вспомнил. Мой отец досрочно вышел на пенсию и вложил все свои сбережения во франшизу компании, торговавшей мороженым. Этот бизнес обанкротился менее чем через год. Отец не был бизнесменом. Он умер в совершенно подавленном состоянии в 1991 году, спустя 21 год после выборов.

 

Правда выплывает наружу
В 2015 году Джеймс Дули, бывший репортер местной газеты Honolulu Advertiser, специализировавшийся на журналистских расследованиях, опубликовал книгу «Солнечное небо – темные личности: копы, киллеры и коррупция на Гавайях» (Sunny Skies, Shady Characters: Cops, Killers, and Corruption in the Alloha State).
В книге поименно перечисляются коррумпированные деятели культуры, полицейские, киллеры и гавайские деятели, включая губернатора и членов попечительского совета школы Камехамеха – одной из самых богатых школ в мире. Дули пишет о взаимоотношениях между судьями, политическими лидерами, профсоюзными деятелями, ведущими телевизионных шоу, а также представителями японской, гавайской, китайской и итальянской мафии. Он также упоминает о нескольких телах, найденных в неглубоких могилах.
Джеймс Дули написал о той самой коррупции, которую не переваривал мой отец. Он даже назвал имена некоторых моих одноклассников и бывших друзей отца.
Я встретился с Дули на Гавайях, чтобы поблагодарить его за книгу и сказать, что мне хотелось бы, чтобы отец дожил до этого времени и смог ее прочитать. Когда я спросил его, почему после всех этих разоблачений он до сих пор жив, Дули улыбнулся и сказал: «Сегодня коррупция разрослась настолько, что стала уже частью жизни, поэтому моя книга никого не волнует».
Президент Барак Обама был первым и единственным президентом США родом с Гавайев.
Самое время напомнить читателям, что у меня нет никаких политических или религиозных привязанностей либо программ. Как и мои папы, я ненавижу коррупцию, лень и уверенность многих в том, что им все всё должны. И вот еще в тему: журнал Forbes как-то назвал Гавайи Гавайской народной республикой.

 

Не пытайся изменить мир… изменись сам
Президент Джон Кеннеди приписывал Эдмунду Берку (1729–1797) следующую цитату (хотя есть и иные мнения о ее происхождении): «Для торжества зла необходимо только одно условие: чтобы хорошие люди сидели сложа руки». Я думаю, вы согласитесь со мной, что сегодня многие хорошие люди делают очень мало.
За те три лета, в течение которых я был учеником Баки Фуллера, он часто говорил о том, что мафия стала неотъемлемой частью американской политики. Роберт Кеннеди, брат президента, в свою бытность генеральным прокурором США смело выступил против Джимми Хоффы и его профсоюза, обвиняя их в сотрудничестве с мафией.
Роберт Кеннеди был убит в 1968 году, выиграв предварительные выборы в Калифорнии на пост президента от Демократической партии. Джимми Хоффа исчез. Его тело так и не было обнаружено.

 

Давайте действовать сообща
Многие говорят: «Давайте объединимся и изменим мир».
Звучит вроде бы неплохо и разумно, но все это нереально. В наше время слишком много фейковых новостей. Сегодняшние новости рассчитаны на то, чтобы приводить людей в возбуждение, а не просвещать. Они ставят перед собой цель не объединять, а поляризовать общество. То же самое можно сказать и о школах.
Мир сегодня слишком раздроблен. В нем слишком много ненависти, враждебности и насилия. Миллионы людей во всем мире мигрируют не по финансовым причинам, а чтобы убежать от преступлений, убийств и изнасилований.
Коррупция стала привычной частью жизни. Закон и порядок нарушаются повсеместно. Американские города патрулируют полувоенные отряды на автомобилях с установленным на них вооружением, словно дело происходит в Ираке или Афганистане. Неужели наши города на пороге войны? Неужели это конец Американской республики?
Возможно, вместо того, чтобы изменять мир, нам стоило бы измениться самим?
Одна из множества причин испорченности мира заключается в испорченности наших денег. Без настоящего финансового образования люди не в состоянии разглядеть, как у них крадут деньги, а вместе с ними и жизнь, которую они проводят ради зарабатывания денег.
Богатый папа говорил: «Рыбу в чистой воде не поймаешь. Ее надо ловить в мутной воде».
Причина продолжающегося роста разрыва между богатыми и всеми остальными заключается в том, что без настоящего финансового образования рыба (наше население) плавает в мутной воде. Вот почему у академической элиты, взявшей под контроль правовую систему, банки и Уолл-стрит, такой богатый улов.
В книге «Богатый папа, бедный папа», впервые опубликованной в 1997 году, используется ряд иллюстраций и
графиков, которые богатый папа изобразил для своего сына и меня, чтобы мы могли лучше видеть в мутной воде. Если вы читали эту книгу, то должны помнить некоторые из них.
Если вы читали мою книгу «КВАДРАНТ ДЕНЕЖНОГО ПОТОКА», то, видимо, помните это изображение.

 

 

Поскольку богатый папа не окончил даже среднюю школу, он пользовался простыми графиками, чтобы донести до нас свои мысли. Он был уверен, что лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
Ниже я приведу еще некоторые иллюстрации, которые он нарисовал, чтобы мы с его сыном могли лучше ориентироваться в мутной воде.

 

Куда текут ваши деньги?
Богатый папа говорил, что дом может быть и активом, и пассивом, но определить это можно, только поняв, куда текут деньги – к вам или от вас.
Именно поэтому мы с Ким назвали разработанную нами игру «Денежный поток» (CASHFLOW®).
Богатый папа также говорил: «Дело в том, что ученые слишком мало знают о деньгах. Они не понимают, куда текут их деньги, вот и не видят разницы».
Для предпринимателей денежный поток – это сама жизнь. Он так же важен, как кровообращение в человеческом теле. Вы можете представить себе врача, который видит, как из раны на теле хлещет кровь на пол операционной, и только констатирует: «Да, это кровь», но при этом ничего не делает?
Именно так поступает академическая элита по отношению к правительству и народу. Население и страна истекают кровью, а академическая элита тем временем становится все богаче и богаче с помощью нашей образовательной системы, но ничего не делает, чтобы остановить кровотечение.

 

Что такое финансовый IQ?
Богатый папа говорил: «IQ – это мера человеческой способности решать проблемы». В академических кругах с помощью IQ измеряют способность человека решать математические, грамматические и естественнонаучные задачи. А в мире автомехаников IQ – это способность починить машину.
Богатый папа говорил: «Финансовый IQ показывает, насколько человек способен решать денежные проблемы. Финансовый IQ измеряется в деньгах».
Когда я окончил трехдневные курсы по недвижимости, у меня появилась способность решить проблему на 18 тысяч долларов без денег. Таким образом, если говорить словами богатого папы, мой финансовый IQ составил 18 тысяч.
Финансовый IQ может расти, если человек практикуется. Сегодня я бы сказал, что мой финансовый IQ равен примерно 100 миллионам. Проблема на 100 миллионов долларов – это пока предел для моего финансового IQ.

 

Отрезвляющая статистика
Газета Washington Post от 25 мая 2016 года сообщила:

 

Федеральный резерв провел опрос более 5 тысяч человек, чтобы определить, насколько меняется их личная ситуация с переменами в экономике. В результате получены следующие многозначительные статистические данные: около 46 процентов американцев утверждают, что им не хватит денег на срочные непредвиденные расходы в размере 400 долларов.

 

В настоящем финансовом образовании нет ничего сложного
Богатый папа старался изъясняться предельно просто. Он говорил, что есть шесть слов, на которых основывается настоящее финансовое образование. Вот они:
1. Доходы.
2. Расходы.
3. Активы.
4. Пассивы.
5. Наличные деньги.
6. Поток.

 

Если вы читали книгу «Богатый папа, бедный папа» или играли в CASHFLOW®, то, вероятно, узнаете эти слова, которые присутствуют в финансовом отчете: доходы, расходы, активы и пассивы.
Доходы и расходы отражаются в отчете о доходах, а активы и пассивы – в балансовом отчете. Сведения о денежном потоке можно получить в отчете о денежных потоках.
Богатый папа часто говорил: «Мой банк никогда не спрашивает у меня табель успеваемости. Его не интересует, в какую школу я ходил и какой у меня средний балл аттестата. Когда я прихожу в банк, они хотят видеть только мой финансовый отчет. Это мой табель успеваемости в реальном мире».

 

Академическая путаница
Если вы заглянете в толковый словарь, то прочитаете там следующие определения актива и пассива:

 

Актив, сущ. – полезная или ценная вещь, личность или качество.
Пассив, сущ. – задолженность перед кем-либо.

 

Я хочу преподать вам несколько уроков:
Если нет потока, то вода мутная, и в ней ничего не разглядишь.
В 2008 году миллионы людей во всем мире потеряли свои дома, поскольку полагали, что они представляют собой актив.
Миллионы потеряли свои дома из-за того, что академическая элита создавала фейковые активы – так называемые ипотечные ценные бумаги и кредитные дефолтные свопы.
Небольшое финансовое образование позволило бы защитить миллионы людей от преступлений академической элиты, возглавляющей наши юридические, банковские, финансовые и образовательные учреждения.
Если собственный дом направляет денежный поток в ваш карман, то такой дом является активом.
Если дом направляет денежный поток из вашего кармана, то такой дом является пассивом.
В 2008 году миллионы людей потеряли свои дома, потому что они представляли собой пассив.

 

Мутная вода
Сегодня учителя нередко говорят школьникам: «Образование – это ваш актив. Оно поможет вам найти высокооплачиваемые рабочие места».
Сегодня можно услышать, как брокеры по недвижимости говорят покупателям: «Ваш дом – это ваш актив».
Сегодня финансовые консультанты часто говорят своим клиентам: «Ваша пенсионная программа 401(k) – это ваш актив».
Однако если убрать муть из воды, то вы сможете определить, куда направлен денежный поток, и вам станет ясна истина.

 

Следуйте за деньгами

 

 

Средний класс – это актив для правительства, Уоллстрит и банков. Понаблюдайте за направлением денежных потоков у богатых людей по сравнению со средним классом.

 

 

Заметьте, что у богатых денежные потоки направлены в графу активов.

 

УРОКИ
Настоящее финансовое образование учит богатых направлять денежный поток в графу активов.
Фейковое финансовое образование направляет денежные потоки из карманов бедняков и среднего класса в карманы тех, кто печатает фейковые деньги, то есть академической элиты.
Фейковое финансовое образование делает воду мутной.

 

Если вам трудно разобраться в схемах денежных потоков, соберитесь вместе с друзьями и обсудите их. Дискуссии – прекрасный метод обучения.
Трехдневные курсы по недвижимости научили меня следующему:

 

 

Денежный поток в размере 25 долларов в месяц – это не такие уж большие деньги. И все же эти 25 долларов изменили мой подход к деньгам. Получив возможность зарабатывать 25 долларов на стопроцентной задолженности, я обрел свободу. Я знал, что, продолжая практиковаться в этом деле, никогда больше не буду нуждаться в деньгах. И никто больше не услышит от меня: «Я не могу себе этого позволить».

 

Бесконечная прибыльность
Использование стопроцентной задолженности для генерирования 25 долларов представляет собой пример сделки, в которой коэффициент прибыльности равен бесконечности. Деньги делаются из ничего… то есть из финансовой грамотности.
Это все равно что печатать деньги. Бесконечная прибыльность может быть достигнута на чем угодно. Это необязательно должна быть недвижимость.

 

Акции
Предположим, я покупаю 100 акций какой-то компании по цене доллар за штуку. Я инвестирую 100 долларов.
Затем цена акций увеличивается до 10 долларов за штуку. Теперь мои 100 акций стоят 1000 долларов.
Я продаю 10 акций по 10 долларов и возвращаю свои изначальные 100 долларов. После того как я вернул затраченные на инвестицию деньги, у меня остается 90 свободных акций.
Вот как выглядит итог этой операции:

 

 

Дивиденды с 90 акций – это мой доход. Я достиг бесконечной прибыльности.

 

Книги
Предположим, я потратил год, чтобы написать книгу. Расходы на ее редактирование, печать и распространение составляют 50 тысяч долларов.
Для ее публикации за рубежом я продаю лицензии. Допустим, я получил предложения из 30 стран по 10 тысяч долларов за лицензию.
Триста тысяч долларов за международные лицензии составляют мой доход, и, когда я покрываю из них 50 тысяч, потраченных на издание, у меня остается 250 тысяч чистой прибыли от реализации авторских прав. Кроме того, мне идут авторские отчисления со всего мира за каждый проданный экземпляр.

 

 

Актив (книга) создает бесконечную прибыльность в виде авторских отчислений.

 

Бизнес: компания Rich Dad
Rich Dad была основана в 1997 году на 250 тысяч долларов, собранных с инвесторов. В 2001 году инвесторам было возвращено 750 тысяч. Начиная с этого момента все доходы компании имеют бесконечную прибыльность.

 

Безграничные возможности
Как только человек понимает силу бесконечной прибыльности, для него почти все может стать активом. Возможности здесь безграничны. Вода чиста.
Когда я объясняю суть финансового образования, используя приведенные схемы, кто-то всегда спрашивает: «Если это так просто, то почему не все становятся богатыми?»
Во-первых, речь идет об упрощенных рисунках. Сделать дело намного сложнее, чем нарисовать схему. Однако по мере практики и это становится легко.
Первая причина, по которой большинство людей не становятся богатыми, состоит в том, что они ходили в школу.

 

 

У каждой монеты три стороны.
Первоклассный интеллект – это умение одновременно держать в голове две противоположные мысли, не теряя при этом способности к действиям.
Ф. Скотт Фицджеральд, 1936
Почему люди не могут разбогатеть
1. В школе ученикам внушают, что ошибки – это признак глупости.
В реальной жизни ошибки делают вас богаче. Богом задумано так, чтобы люди учились на ошибках.
2. Просьба о помощи называется в школе списыванием. Ученики должны решать все задачи самостоятельно.
В реальной жизни бизнес и инвестирование являются командными видами спорта. У всех богатых людей есть команды. У обычных людей может быть финансовый консультант, биржевой брокер или риелтор, которые дают рекомендации. Но очень часто эти рекомендации – всего лишь рекламная презентация с целью продать вам какой-то продукт, а вовсе не финансовое образование.

 

 

3. Хорошие оценки в школе свидетельствуют о вашем уме.
В реальной жизни у меня никогда не спрашивали в банке свидетельство об успеваемости. Банкирам нет дела до того, в какую школу я ходил и какой у меня средний балл аттестата.
В реальной жизни банкирам требуется только мой финансовый отчет.

 

 

Третий финансовый отчет – это отчет о денежных потоках. CASHFLOW® является единственной игрой, которая учит участников контролировать денежные потоки и повышает их финансовый IQ.
Поскольку большинство выпускников средних школ и колледжей понятия не имеют о том, что такое финансовый отчет и как им пользоваться, у них возникают большие трудности при получении кредитов и покупке активов.
В 1966 году мы с Ким разработали игру CASHFLOW®, чтобы люди могли научиться говорить на языке денег.
Главное достоинство игры заключается в том, что она позволяет учиться, не ходя в школу.
Сегодня во всем мире организованы тысячи клубов CASHFLOW®.
4. Школа советует избавляться от долгов.
В реальной жизни долги делают богатых еще богаче.

 

 

В 1971 году деньги превратились в долговые обязательства.
Банкиры любят должников, потому что банки за счет их обогащаются.
Самые богатые люди в мире знают, как использовать долги, чтобы делать деньги.
CASHFLOW® – единственная из игр, которая учит участников использовать долги вместо денег и при этом становиться богаче.
Если в ходе игры в CASHFLOW® вы допускаете ошибки, то проигрываете всего лишь игрушечные деньги.
5. Школа учит, что платить налоги – это патриотично. Американская революция возникла из протеста против уплаты налогов – так называемого Бостонского чаепития 1773 года.
В реальной жизни богатые не платят налоги.

 

КВАДРАНТ ДЕНЕЖНОГО ПОТОКА помогает сделать воду чище:

 

 

Если вы хотите больше узнать о налогах, прочтите книгу консультанта компании Rich Dad Тома Уилрайта под названием «Богатство без налогов» (Tax-Free Wealth).
Вы узнаете, что налоговое законодательство во всем мире имеет много общего. Богатые люди из квадрантов Б (владельцы крупного бизнеса) и И (инвесторы) платят меньше налогов, причем совершенно легально.
В своей книге Том Уилрайт объясняет, что налоги используются правительством в качестве стимула. Если вы делаете то, чего хочет правительство, оно предоставляет вам налоговые льготы.
Например, если я снимаю дом в личных целях, то мне не дают никаких налоговых льгот. Если же я сам сдаю жилье другим, то правительство избавляет меня от некоторых налогов, потому что я действую в его интересах. Если я работаю в квадранте Р (работающих по найму), то плачу налоги в полном объеме. Если же я создаю тысячи рабочих мест, как, к примеру, компания Amazon, то самые разные города предоставляют существенные налоговые льготы в надежде на то, что моя компания обоснуется и у них.
Другими словами, люди из квадрантов Б и И действуют в интересах правительства и пользуются за это налоговыми льготами. Те же, кто работает в квадрантах Р и С (специалистов или владельцев малого бизнеса), делают не то, что хотелось бы правительству, поэтому платят налоги в полном объеме.

 

Мутные воды
Настоящее финансовое образование необязательно должно быть слишком сложным. Оно может быть очень простым. Его способен понять даже ребенок. Я, во всяком случае, понял.
Но я также понял, что просто – это еще не значит легко. Тем не менее простые схемы богатого папы помогли мне разобраться в теме. Они были как бы звездами на небе, по которым можно ориентироваться.
Миллионы людей, лишенных реального финансового образования в наших школах, становятся рыбой, которую элита заманивает в свои сети лжи. Не имея финансового образования, миллионы людей ходят в школу, потом устраиваются на работу, платят налоги, покупают дома и вкладывают деньги в фондовый рынок.
Образовательная система сознательно мутит воду, наказывая учащихся за ошибки и заставляя их самостоятельно выполнять все задания. Возможно, это хороший способ, позволяющий подготовить специалистов для квадрантов Р и С, но только не предпринимателей, которые будут работать в квадрантах Б и И. Предприниматели знают, что они должны совершать ошибки и учиться на них и что бизнес – это командный вид спорта.
Каждой стране, которая хочет быть конкурентоспособной в мировой экономике, необходимы такие смотрящие вдаль предприниматели, как Стив Джобс, Билл Гейтс, Марк Цукерберг, Майкл Делл, Ричард Брэнсон, Генри Форд, Уолт Дисней и Томас Эдисон – блестящие умы, образование которых так и осталось незаконченным.
Из следующей главы вы узнаете, кто ваш самый лучший учитель.
ВАШИ ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ РОБЕРТА
Вопрос: Каким образом гигантам удается проворачивать свои дела так, что общественность этого не замечает?
Мэри Дж., Канада
Ответ: Блестящий вопрос! Гиганты слишком велики, чтобы их можно было разглядеть. Это все равно что пытаться увидеть воздух. Они повсюду. Это ваш банк на углу, финансовый консультант, образование, кредитная карта, налоги, работа, ипотека, политики, полиция, армия, продовольствие, медицинское обслуживание и т. д.
Производимый ими грабеж невозможно рассмотреть, потому что все завязано на деньгах, а деньги – они повсюду и во всем, а потому невидимы.
Главная мысль данной книги как раз и состоит в том, что в чистой воде рыбу не поймаешь.
В реальном мире бизнеса и инвестирования мы говорим о прозрачности как об умении видеть в мутной воде. В реальном мире денег прозрачность важна как ничто другое.
Цель финансовой грамотности заключается в том, чтобы научиться умом видеть то, что недоступно глазу, повысить свою способность ориентироваться в мутной воде. Ведь одной из главных причин масштабности и тяжести последних кризисов было как раз отсутствие прозрачности.
Компания Rich Dad нацелена на то, чтобы делать людей более зрячими в мутной воде, потому что из-за отсутствия настоящего финансового образования ученики выходят из школы слепыми в финансовом отношении.

Вопрос: Насколько сильным будет следующий крах?
Стивен Б., Великобритания
Ответ: По моему мнению, кризис 2008 года покажется рядом с ним мелкой неприятностью. С той поры риски банков и деривативов выросли экспоненциально. В 2008 году общий объем деривативов составлял 700 триллионов долларов. Сегодня их уже 1,2 квадриллиона на забалансовом учете, а это значит, что обычные люди не могут их увидеть. Забалансовый учет – это и есть мутные воды. Забалансовые счета совершенно непрозрачны.
В третьей части книги, посвященной фейковым активам, я познакомлю вас с темными пулами и темными деньгами.

Вопрос: Вы утверждаете, что после 2008 года вода стала еще мутнее?
Артур Н., Эстония
Ответ: Да. Глубже, темнее и опаснее.

Вопрос: Что, по вашему мнению, должно случиться, чтобы с коррупцией в правительстве было покончено?
Миром управляют банки, которые слишком велики, чтобы дать им обанкротиться, и глобальные монетарные регуляторы. Есть ли возможность положить этому конец?
Саймон Дж., Таиланд
Ответ: Богатый папа часто говорил: «Тебе надо повзрослеть. Мир всегда будет полон жадности, коррупции и некомпетентности. Вот почему лучшая защита от него – это настоящее финансовое образование и хорошая команда».
Он также говорил: «Алчные люди умнее правительственных бюрократов. Именно поэтому ты должен уметь защищаться от умных проходимцев и некомпетентных бюрократов. Для твоего финансового выживания необходимо финансовое образование».

Вопрос: Считаете ли вы, что наше поколение еще увидит, как в школе начнут изучать денежные вопросы?
Рафаэль Р., Перу
Ответ: Сомневаюсь. К сожалению, основная часть академической элиты подпадает под категорию правительственных бюрократов. К тому времени, как в школах введут финансовое образование, умные и жадные создадут новые финансовые продукты, как это было с деривативами в 1980-е годы.
Все мы знаем, что эта элита потеряла связь с реальным миром денег и так будет всегда.
Но здесь есть и хорошая сторона: такая ситуация облегчает жизнь людям вроде вас, которые ищут, читают, учатся у настоящих учителей, работающих в реальном мире денег.
Недавно появилась новая книга Брайана Каплана «Дело против образования: почему система образования – это пустая трата времени и денег» (The Case against Education: Why the Education System Is a Waste of Time and Money).
Брайан Каплан пишет с позиций действующего профессора колледжа. Он утверждает, что главная функция образования состоит не в том, чтобы развить навыки учащегося, а в том, чтобы официально подтвердить уровень его интеллекта, нравственности и лояльности, то есть качеств, необходимых для хорошего наемного работника.
Это очень хорошая книга. Она будет особенно полезна родителям, которые молятся на высшее образование для своих чад.
Пока же студенты будут, как и прежде, выходить из учебных заведений слепыми в финансовом отношении и по уши в долгах, после чего им предстоит заняться поисками работы в мутной воде.
Назад: Глава 8 Возвращение в школу. Борьба с фейками
Дальше: Глава 10 Почему ошибки – это лучшие учителя. Ошибки делают умнее