Читаем с выражением

– После окончания стрельб боевые и учебные патроны должны быть приведены в исходное состояние.

– Что вы когти себе на ногах отрастили, как у орла, хоть по деревьям лазай.

– Что вы, товарищ курсант, такой неровный квадрат нарисовали? Вы что, дальтоник?

– Не делайте умное лицо, товарищ курсант, не забывайте, что вы будущий офицер!

– Боевой листок должен быть боевым листком, ведь это же боевой листок.

Подлинные высказывания преподавателей военных кафедр различных институтов

Чтобы научиться хорошо говорить, согласитесь, важно уметь произносить фразы выразительно. Так, чтобы сказанные вами слова запоминались, иначе говоря, чтобы вас было приятно – да-да, приятно – слушать.

Считается, что хороший актёр и телефонную книгу способен прочесть так, что все заслушаются. Об этом часто вспоминал на своих встречах со слушателями знаменитый диктор Юрий Борисович Левитан.

В 17 лет он приехал из Владимира в Москву – поступать в кинотехникум. Его не приняли. Но юноша решил домой не возвращаться и начал искать работу в столице. Случайно увидел объявление о конкурсе на радио. Пришёл – и чудом был зачислен в группу стажёров-дикторов.

Месяца через два ему разрешили вести ночные передачи. Одновременно Левитан усиленно занимался техникой речи, выразительным чтением. Учёба и работа. На отдых времени у молодого Юрия Левитана не оставалось. Конечно, он хотел бы перейти в группу основных радиодикторов. Но слишком молод!

А через некоторое время произошёл случай (знаете, есть такая теория: всё решает Его Величество Случай), изменивший жизнь Юрия Борисовича радикально.

25 января 1934 года ночью Иосиф Сталин (тиран любил работать по ночам) готовился к докладу на XVII съезде партии. Немного подустав, Иосиф Виссарионович включил радио.

Шла техническая трансляция: дикторы в Москве читали в эфире тексты с только что свёрстанной первой полосы газеты «Правда». Тогда компьютерных сетей не существовало, нельзя было передавать большие тексты и по телеграфу, поэтому в строго определённое время в самых далёких уголках страны стенографистки слушали радио и записывали текст под диктовку. А утром материалы из Москвы уже появлялись в местных газетах.

Сталин прибавил громкость. Диктор чётко проговаривал каждое слово, чтобы люди успели записать: «Се-го-дня во Двор-це куль-ту-ры и-ме- ни Гор-бу-но-ва. Повторяю по буквам: Григорий, Ольга, Раиса…»

Генсека поразил голос диктора. Вроде скука невероятная, а слушать хочется. Внушительно всё звучало! Голос этого диктора обладал магией, приковывал к себе внимание.

Сталин поднял трубку телефона: «Соедините с председателем Радиокомитета!..»

– Товарищ Мальцев? – тоном, не допускающим возражения, начал Иосиф Виссарионович. – Завтра я делаю доклад на съезде. Так вот, пусть по радио его прочитает тот самый человек, который у вас там сейчас диктует передовицу «Правды». Мне нравится его голос!

Утром Левитана вызвали к руководству: «Готовься, будешь читать речь товарища Сталина!»

И он читал сталинскую речь пять часов. Без перерыва. И не сделал при этом ни единой ошибки! «Вождь всех народов» вновь позвонил председателю Радиокомитета и сказал: «Теперь пускай все мои выступления и другие важнейшие тексты читает по радио именно этот человек!»

Так в одночасье 19-летний юноша стал главным диктором страны.

Юрий Борисович каждый день занимался артикуляцией, разрабатывая голосовой аппарат; много работал над улучшением памяти, над умением быстро «схватывать» глазами текст, чтобы вначале выделить главное слово, наметить место для паузы – и лишь потом всё это произнести. А одновременно – читать про себя две, а то и три следующие строчки.

Я был знаком с Ю.Б. Левитаном, встречался с ним, наверное, около двухсот раз. Когда-нибудь я напишу отдельно об этом удивительном человеке.

Левитан, приехав в Москву, сильно окал, но каждодневные занятия, воля, усидчивость, а главное, желание достичь успеха помогли ему справиться с этим.

Этюд № 17

Пессимист видит трудности при каждой возможности; оптимист в каждой трудности видит возможности.

Уинстон Черчилль (1874–1965), британский политический и государственный деятель

Любой человек может научиться выразительно читать текст. Любой!

Если вы этому научитесь, то сможете и собственные фразы произносить эмоционально.

Пожалуйста, выберите прозаический отрывок из произведения, которое вам нравится. Советую взять классику: А. Чехова, И. Тургенева, Л. Толстого, И. Бунина. Хотя бы по полчаса в день читайте вслух. Своё чтение записывайте на диктофон. Прочли небольшой кусочек текста первый раз – прослушали, тут же прочтите второй раз – опять прослушайте. Затем прочтите следующий фрагмент – прослушайте, ещё раз – снова прослушайте.

Если нет диктофона – всё равно читайте два раза, но в этом случае попросите кого-нибудь из знакомых послушать вас и определить, когда вы читаете лучше, а когда хуже.

Читайте с соблюдением всех знаков препинания – точек, запятых, тире, а самое главное – определяйте в каждой фразе ключевое слово.

Чтобы научиться логическому чтению, предварительно текст разметьте: где сделать ударение, какое слово акцентировать? Можно выделяемые слова подчёркивать, можно отмечать галочкой.

Например, такая простая фраза:

«Я хотел бы, чтобы другие люди понимали меня!»

Какое слово вы решите выделить, акцентировать, сделать основным – зависит только от вас: всё определяет ваша трактовка текста.

Разберём каждое слово фразы.

Я. Можно произнести его чуть громче, чем все остальные слова. Вы как бы приковываете внимание слушателей к собственному я. На мой взгляд, этого делать не стоит: местоимение я само по себе легко запоминается, звучит коротко и чётко. Я – это и есть я! То есть человек, который хочет, чтобы другие люди его понимали.

ХОТЕЛ БЫ. Можно выделить это словосочетание. Но тогда получится, будто вас трудно понять, будто вас вообще никто не понимает, на первый план выдвигается ваше желание, хотение. Выделять интонацией хотел бы – не советую.

ЧТОБЫ. Стоит ли делать это слово ударным? Конечно, нет. Оно не несет никакой информации – союз и только.

ДРУГИЕ. Возможно, именно это слово следует произнести чуть громче, чётче, медленнее, то есть подчеркнуть его значимость: ДРУГИ-И-Е! Кто-то вас понимает, но вам этого мало, вы хотите, чтобы ДРУГИ-И-Е люди – ваши противники или единомышленники, а может быть, начальники – тоже понимали вас. ДРУГИ-И-Е!!!

ЛЮДИ. Хорошее слово. Вас слушают люди. Вы обращаетесь к людям. Вы хотите, чтобы они, люди, вас понимали. Вам необходимо, чтобы люди понимали вас. Поэтому во фразе слово люди сделайте ударным, главным, основным, центральным. Перед тем как произнести его, выдержите еле заметную паузу, и после него опять же рекомендуется пауза.

ПОНИМАЛИ! Ах, вот что для вас главное! По-ни-ма-ли!

Если так, то ударное слово, конечно же, понимали. И произносить его стоит почти по слогам.

МЕНЯ. Допускаю: для вас главное – чтобы понимали именно вас, а не другого. Подчеркивайте это слово – и произносите опять же растянуто: М-М-М-Е-Н-Н-Н-Я! Я бы так не поступал, ибо фраза начинается с я и кончается опять же местоимением (меня!) – любой, кто вас слушает, легко поймёт, о ком идёт речь.

Итак, три слова – другие, люди, понимали – несут основную смысловую нагрузку. Какому слову отдать предпочтение? Всё зависит, повторю, от вашей трактовки.

Я бы выбрал люди. Оно ближе к тем, кто меня слушает, я обращаюсь к ним. Я хочу, чтобы они, люди, меня понимали. Это слово можно произнести с различной интонацией, то есть вложить в текст свой, особый, индивидуальный, авторский подтекст.

Если вы прочтёте (желательно, повторяю, записывать на диктофон) эту фразу: «Я хотел бы, чтобы другие люди понимали меня!» – сделав семь вариантов ключевого слова, то вы сами легко убедитесь в необходимости ударных слов, ибо фразы становятся точнее, эмоциональнее, воспринимаются слушателями легче, и смысл, который вы вкладываете в те или иные слова, лучше доходит до аудитории.

Какая сложная штука – ассоциации! Написал слово смысл – и тут же вспомнил два философских анекдота.

– Доктор, я жить буду?

– А смысл?..

У жены любовник, а тут муж стучится в дверь. Жена приказывает любовнику спускаться с десятого этажа по водосточной трубе.

Тот полез, да сорвался. Летит и клянёт себя:

– Эх, остаться бы живым – всё начну заново! Брошу пить, брошу курить, по бабам таскаться! Жить как следует начну.

О чудо! Попал в большой сугроб. Очухался – и говорит:

– Господи! Летел-то мгновение, а сколько дурацких мыслей пришло в голову!