В какой степени вы используете свои сильные стороны?
Тест «Определение степени использования сильных сторон» (Strengths Engagement Track, SET).
SET — это система показателей, разработанная для точной оценки степени использования в работе ваших сильных сторон.
Индивидуальный подход:
Как узнать свой собственный результат SET.
Ваш результат SET позволяет вам узнать в реальном времени, насколько вы используете свои сильные стороны в сравнении со всем остальным миром работающих людей.
Чтобы пройти тест SET
• Заполнить тест можно на сайте , в разделе Take The Assessment. Чтобы зайти на сайт, необходимо ввести уникальный код, который можно получить на сайте .
• Зайдите на сайт . Следуйте инструкциям для прохождения теста SET. Перед вами появится экран для введения идентификационного кода.
• Ответьте на вопросы теста SET.
• После прохождения теста вы получите свой индивидуальный отчет SET.
Командный подход
Как объединить результаты SET участников команды, чтобы узнать, в какой степени используются сильные стороны всей команды.
Если вы менеджер, то нужно, чтобы все члены вашей команды ответили на вопросы теста SET.
• После прохождения вами индивидуального теста SET, вы можете предложить своим сотрудникам пройти командный тест.
• Чтобы подготовить к этому членов команды, разошлите им приглашения в виде электронных сообщений.
• Каждый участник должен пройти тест SET на сайте . Чтобы зайти на сайт, необходимо ввести уникальный код, который можно получить на сайте . Члены вашей команды должны также указывать ваш идентификационный код, чтобы их включили в одну группу.
• Вы получите по электронной почте сообщение о том, что можете контролировать участие вашей команды в прохождении теста SET. Когда вы посчитаете, что достаточное количество членов команды выполнило тест, можете запросить командный отчет.
Загрузка серии короткометражных фильмов
«Требуется тромбонист»
Чтобы вы увидели движение за использование сильных сторон в действии, мы предлагаем вам серию короткометражных фильмов, которые соответствуют этапам, представленным в этой книге. Каждый из шести фильмов длится 10–15 минут. Фильмы рассказывают о восьмилетнем мальчике Эване, который делает все, чтобы отстоять свои сильные стороны и дать им возможность работать.
Как можно загрузить короткометражные фильмы?
Ели вы приобрели книгу «Заставьте свои сильные стороны работать», то вы имеете право один раз бесплатно загрузить два первых фильма серии «Требуется тромбонист». Вы можете посмотреть их в режиме онлайн или просто загрузить в свой компьютер для последующего просмотра.
Чтобы получить доступ к первым двум фильмам:
• Зайдите на сайт . Чтобы зайти на сайт, необходимо ввести уникальный код, который можно получить на сайте .
• Введите полученный код.
• Выберите опцию просмотра короткометражного фильма или загрузки для последующего просмотра.
Как вам помогут фильмы?
Мы живем в мире, где скорость доступа к видеоматериалам становится все выше и выше и где эти материалы можно просматривать практически на всем, начиная с сотовых телефонов и плееров iPod до шестидесятидюймовых плазменных экранов с высокой четкостью. Серия фильмов «Требуется тромбонист» создана для того, чтобы использовать возможности видео и помочь вам распространять информацию о движении за использование сильных сторон.
Используйте вопросы для обсуждения
Все начинается с вас
Мы создали серию короткометражных фильмов «Требуется тромбонист» для вас.
У вас может возникнуть желание сразу показать эти фильмы членам своей команды, но, пожалуйста, не делайте этого. Как любят предупреждать авиакомпании, «наденьте свою кислородную маску, прежде чем будете пытаться помочь окружающим». Да, ваша команда выиграет от того, что ее члены выявят свои сильные стороны и сделают так, чтобы они работали. Однако вы только помешаете этому процессу, если не будете знать, как это сделать со своими собственными сильными сторонами.
Поэтому сами посмотрите каждый из фильмов, прежде чем покажете их другим.
Смотрите. Обсуждайте. Применяйте
Опыт общения с видеоматериалами «Требуется тромбонист» не ограничивается тем, что вы просто включаете свой DVD-проигрыватель и смотрите короткометражный фильм. Некоторые идеи, представленные в этих фильмах, не очень известны. Некоторые хорошо известны, но редко применяются на практике. Фильмы должны вывести эти идеи на первый план и активизировать ответные личные реакции и коллективное обсуждение.
Чтобы помочь вам, ниже приводится ряд вопросов. Некоторые из них носят личный характер. Другие предназначены для обсуждения с членами вашей команды.
Чтобы максимально использовать возможности фильмов серии «Требуется тромбонист»:
• Загрузите и просмотрите фильм «Требуется тромбонист. Этап 1».
• Проанализируйте вопросы для обсуждения этапа 1, сначала в индивидуальном порядке, а затем вместе с вашей командой.
• Загрузите и просмотрите фильм «Требуется тромбонист. Этап 2».
• Повторите процесс, проанализировав вопросы для обсуждения этапа 2, сначала в индивидуальном порядке, а затем вместе с вашей командой.
Этап 1. Итак, что же вам мешает?
Вспомните время, когда вы были ребенком.
Можете ли вы назвать какие-либо модели поведения, которые сохранились у вас с тех пор, как вы себя помните?
• Как они изменились со временем?
• Как вы направляете и фокусируете эти сильные стороны сегодня?
• Часто ли вы думаете о своих слабых сторонах?
• Какие чувства вызывают у вас эти размышления?
• Почему вы это делаете?
• Кто вас об этом просит?
• Считаете ли вы, что должны это делать?
Знакомы ли вы с людьми, которые любят то, что они делают, и, как вам кажется, проводят много времени, занимаясь делами, которые им нравятся?
Найдите время поговорить с двумя такими людьми.
• Как часто они используют свои сильные стороны?
• Как им это удается?
• Бывает ли им трудно оставаться на пути использования своих сильных сторон?
• Бывали ли случаи, когда они сходили с этого пути?
• Как они на него возвращались?
Этап 2. Знаете ли вы свои сильные стороны?
• Какими делами вам хотелось заниматься на прошлой неделе?
• Вы всегда с нетерпением ждете возможности заняться этими делами?
• Почему?
• Был ли на прошлой неделе момент, когда вы чувствовали, что занимаетесь своим делом?
• Легко ли было вам сконцентрироваться?
• Быстро ли летело время?
• Что вы делали?
Вспомните все признаки сильной стороны.
• Вы видите какой-либо из них?
• Какие конкретные дела, которыми вы занимались на прошлой неделе, помогали вам почувствовать себя сильным?
• Занимают ли ваши сильные стороны центральное место в течение вашей рабочей недели?
Методический набор для серии фильмов «Требуется тромбонист»
Вы хотите познакомить свою команду с серией короткометражных фильмов «Требуется тромбонист», но вам нужна помощь?
Методический набор для изучения фильмов «Требуется тромбонист» обеспечит вас инструментами, необходимыми для того, чтобы провести других людей по всем шести этапам. В него входят:
• методический справочник, в котором описано, как использовать фильмы при просмотре в большой аудитории;
• DVD-диск, на котором размещены слайды Power Point для упрощения вашей задачи; документы, которые помогут вам познакомить участников занятия с программой; справочники для участников, которые вы можете адаптировать, распечатать и раздать;
• один экземпляр книги Маркуса Бакингема «Заставьте ваши сильные стороны работать»;
• 20 копий серии короткометражных фильмов «Требуется тромбонист» для участников занятия.
Дополнительную информацию о методическом наборе «Требуется тромбонист» вы можете найти на сайте .
Превращение в организацию, ориентированную на использование сильных сторон
Анализ конкретного примера
Представьте, что вы руководите большой розничной сетью. Ниже представлена диаграмма, на которую нанесены ваши магазины в соответствии с их доходом и местным экономическим потенциалом. Когда вы смотрите на этот рисунок, то постоянно думаете о причине большого разрыва в результатах работы ваших магазинов. Вас особенно беспокоит, что различаются показатели прибыли двух магазинов с одинаковым экономическим потенциалом (см. стрелки). В каждом магазине сотрудники с одинаковой квалификацией продают одинаковый ассортимент товаров одному и тому же типу покупателей в похожих районах, но при этом один из магазинов значительно превосходит по результатам другой. Почему? В чем причина такого расхождения? Что есть такого у команды магазина, представленного в верхней части диаграммы, чего нет у команды магазина из ее нижней части?
Компания The Marcus Buckingham Company готова ответить на этот вопрос.
Если хотите научиться создавать высокорезультативные команды, пожалуйста, зайдите на сайт и бесплатно загрузите подробную информацию от Маркуса Бакингема.
Соберите информацию о своей работе
Введение к блокноту reMEMO
На втором этапе вы познакомитесь с трехступенчатым процессом определения сильных сторон. Сначала вы должны выявить занятия, которые на протяжении недели позволяют вам использовать ваши сильные стороны, и занятия, которые вас ослабляют.
Чтобы помочь вам выявить эти занятия, на цветной вклейке в конце книги даны 16 зеленых и 16 красных страниц из блокнота reMEMO.
• Каждый день в течение следующей недели записывайте на зеленых страницах блокнота reMEMO конкретные дела, которыми вам нравилось заниматься, а на красных страницах те, которыми вам заниматься не понравилось.
• Вы должны записывать на каждой странице только одно дело.
• Вполне вероятно, что в течение недели вы будете заниматься делами, о которых нельзя сказать, нравятся они вам или нет. Это занятия нейтральной зоны. Их фиксировать не надо. Просто сфокусируйте свое внимание на делах, которые вам действительно нравятся или не нравятся.
В конце недели вырвите заполненные вами страницы из блокнота. Вернитесь ко второму этапу книги, где вы найдете указания, как использовать полученную вами информацию для анализа своих сильных и слабых сторон.
