CCXCIX
Пережитая и рассказанная история
История, которую нам преподают в школе, – это история королей, сражений и городов. Но она далеко не единственная. До 1900 г. больше двух третей людей жили в деревнях, в лесах, в горах, на берегах морей. Сражения имели значение лишь для незначительной части населения.
Но История с большой буквы оставляет письменные следы, а писцы обычно трудились при дворе, будучи хроникерами своих повелителей. Они рассказывали только то, чего требовал король. Понятно, что из-под их пера выходило лишь заботящее последнего: реляции о битвах, монарших браках и проблемах престолонаследия.
История деревни игнорируется почти полностью, ведь у крестьян писцов не было, а сами они писать не умели, поэтому передавали свой опыт устно, в виде саг, песен, мифов, сказок и даже шуток, звучавших у вечернего костра.
Официальная история предлагает дарвиновскую версию эволюции человечества: отбор наиболее приспособленных, исчезновение слабейших. Она подразумевает, что австралийские аборигены, племена джунглей Амазонии, американские индейцы, папуасы потерпели историческое поражение ввиду своей военной слабости. А ведь очень может быть, что эти так называемые примитивные народы способны обогатить наше общее будущее тем, чего ему недостает, делясь своей мифологией, социальной организацией и медициной.