Реальные возможности коррекции вашей жизни информационными процессами

Эта книга – не сборник советов, как «позитивно мыслить» и ритуалов типа «тут плюнь, там перережь ниточку», а пакет прикладных программ для вашего мозга. В процессе чтения он распакуется и активизируется. Информационные процессы в вашем мозгу усложнятся, приобретут бо́льшую емкость и больше измерений. Да, возможно, вы слыхали что-то о повышении мерности реальности, о многомерном информационном пространстве. Вот я об этом. Фактически все мои книги – это предлагаемые читателю информационные процессы. Запускаем информационный процесс, и он работает на вас. Аналогично тому, как это происходит в компьютере. Только человек, конечно, сложнее компьютера.

Конечно, не все так просто, как многим хотелось бы. Потому-то и не работают инструкции, всякие там «волшебные советы» и т. п. Увы, люди хотят моментальных результатов, и этим пользуются шарлатаны, сочиняя самые разные «ритуалы исполнения желаний». Спрос рождает предложение. Но вряд ли возможно массовое мгновенное изменение реальности, то есть для всех желающих и в любую сторону, как обещают нам аферисты. Если бы это было так легко, в мире наступил бы хаос, ибо каждый так изменил бы себе реальность, как ему в данный момент захочется, и все эти «реальности» не могли бы быть согласованы друг с другом и, более того, они бы менялись постоянно, так как наши желания и потребности постоянно меняются: сделал себе такую-то реальность, что-то не понравилось – переделал. Представьте, что такое могло бы выполнять огромное количество всех этих «колдунов», которые нам предлагают свои услуги. Мир защищен от таких резких изменений по желанию необразованных личностей. Мир вообще защищен «от дурака». И наша реальность довольно стабильна и инертна. Не так-то просто ее раскачать на нужное вам значительное событие. На мелочь – еще ладно. Но на что-то существенное – не так-то просто! Ведь это заденет судьбы многих и многих людей. Так что не стоит доверять тем, кто обещает все вам подать на блюдечке с голубой каемочкой. Да, можно получить результаты, и тому доказательство – мой собственный пример: я вдруг превратилась из обычного одесского доцента в популярную писательницу, автора свыше двадцати книг. Но такой результат достигнут именно переходом на иной уровень понимания устройства мира и управления реальностью. А все эти штучки типа «повесьте трусы на люстру и пойте» – это все было испробовано, но результатов не давало.

На мир повлиять можно. Пусть не на весь, но на свой собственный мир, на свою реальность, в которой живете лично вы. И повлиять можно как раз именно информационными процессами. Но надо знать, какими именно, и правильно понимать, что такое информационный процесс и почему наш мир – информация.

Почему наш мир – информация?

Если мир – всего лишь информация, то, изменив ее, можно изменить мир.

Это очень даже понятно, что на информацию можно повлиять именно информацией – информационными процессами. Сменить информационные процессы в психике, то есть алгоритмы мышления, восприятия и обработки информации, и вот уже вы живете в иной реальности! Собственно, об этом, только без разъяснений, предлагая вам лишь поверхностное восприятие глубинных проблем, и говорят многие психологи. Да, это бывает сложно сделать. Сложно бывает даже изменить свое отношение к каким-то событиям, людям, словам и т. п. Но это же можно! И, самое главное, для этого не нужны существенные материальные – денежные и физические затраты: и ехать никуда не надо, и камни таскать не надо, и даже деньги вкладывать не надо. Все, что вам нужно, – всегда с вами. Это – ваш мозг. Удобно, правда? Но почему все-таки мир – информация? Мы так привыкли к этому утверждению, что многие воспринимают его как данность и даже не задумываются, почему это так, а другие автоматически отвергают, тоже особо не задумываясь.

Знаете, не задумываясь, можно только яму копать. Изменить свою жизнь к лучшему, не задумываясь, не получится. Если вы хотите воспользоваться шансом, который предоставляет эта книга, вам таки придется напрячь свой мозг. И если мир – информация, которую можно изменить, то для начала нужно хотя бы понять, что это такое.

Вот, допустим, читаете вы в интернете новости, и пишется, что в Венесуэле произошло… Стоп! Вы не знаете, что такое Венесуэла и где она находится. Это город или страна? Вы там никогда не были. В вашем мире нет Венесуэлы. Вы не имеете информации об этом объекте, и поэтому он для вас не существует. А вот для чьей-то реальности, кто как-то с этим объектом взаимодействует, он вполне существует.

Понимаете? У каждого из нас своя реальность, наполненная своими объектами, которые имеют отношение лично к вам. В вашем мире может не быть, к примеру, Австралии, потому что вы там никогда не бывали и ее не видели, не получали из нее денег, писем, не общались с тамошними жителями и вообще, честно говоря, об этой Австралии не думаете.

Все, что не грузит ваш мозг информационным воздействием, не существует для вас. Человек действительно не может воспринимать все.

А еще можно говорить о каких-то даже подреальностях, имеющих отношение к отдельным жизненным ситуациям. Например, женщину бросил любовник. Так имеет ли хоть какое-то отношение к этой ситуации, к примеру, запуск нового спутника? (Ну, это если, конечно, любовнику не предложили высокооплачиваемую работу, связанную с этим запуском, и он не бросил женщину ради того, чтобы уехать на эту работу).

Ваш мир, вашу реальность составляет все то, о чем вы получаете в том или ином виде значимую для вашей жизни информацию:

– видите,

– слышите,

– осязаете,

– интуитивно чувствуете,

– вспоминаете,

– воображаете

и т. п.

При этом задействуются информационные процессы и на основе обработки поступающей в данный момент чисто внешней информации (по традиционным каналам восприятия), и на основе уже имеющейся (внутренней) в организме информации. В последнем случае происходит ее развитие, и человек синтезирует какое-то новое знание, предположение, новый информационный портрет ситуации и т. п. Так рождаются интуитивное знание, картины художников, книги писателей, открытия и изобретения ученых, а также различные воображаемые картины, новые для данного человека идеи и т. п.

Чем заполнено поле восприятия человека, то и составляет его мир. Вот почему «сытый голодного не разумеет»: они живут в разных реальностях. Человек, с детства привыкший к роскоши и получению материальных благ без трудозатрат, не представляет себе, каково это работать по двенадцать или более часов в день, чтобы достичь хотя бы такого положения в обществе, чтобы не экономить на еде. Соответственно, человек, воспитанный в семье трудящихся, может даже не представлять себе, что вообще можно и не работать. При этом, к примеру, ребенок людей, занимающихся умственным трудом, обычно не имеет такой идеи, чтобы посвятить свою жизнь скручиванию проводков на конвейере или обслуживанию покупателей за кассой супермаркета. Такой ребенок, как правило, тоже приобретает какую-то интеллектуальную профессию. А вот представитель рабочей династии, скорее всего, так же займется физическим трудом, как и его предки. Исключения были при социализме, да и то получение диплома инженера было продолжением рабочей династии предков: по той же специальности, с тем же подходом к реальности, но только с большей долей умственного труда, нежели физического, в своей жизни. При этом еще следует учесть, что социализм сам по себе – некое исключение из правил, реализовавшееся революционным путем и вторгавшееся в реальность каждого информацией об умственном труде, о необходимости и преимуществах получения высшего образования т. п. То есть те компоненты реальности, которые отсутствовали изначально в семье, дополнялись человеку от государства. Сейчас этого не происходит, и стиль зарабатывания денег человек, в основном, приобретает в семье. Более того, доходит уже и до такого, что выгодные должности на различных предприятиях передаются по наследству: от родителей – детям, от бабушек и дедушек – внукам. Редко кто ломает семейные устои и начинает зарабатывать по-новому. Такое встречается в переломные моменты развития общества, и то не со всеми, а с наиболее развитыми и сильными личностями.

То, что вы воспринимаете с детства как картину мира, ваш мир, и составляет и руководит вами.

Ваш мир также составляет накопленный вами опыт. Очень сложно, например, женщине, пережившей неоднократно предательство со стороны мужчин, не видевшей в отношении ни себя, ни своей матери мужского поведения, не знающей, что такое забота и внимание любящего мужчины, понять женщину, выросшую в семье, где ее с матерью материально обеспечивал и восхищался их красотой любящий отец, и благополучно вышедшую замуж за любящего ее щедрого, сильного и богатого мужчину. И наоборот. Эти женщины – как с разных планет. Они живут в разных мирах. Вспоминается сказка «Принц и нищий». Вот так же, как принцу была непонятна реальность нищего, а нищему реальность принца, так же и не понимают друг друга женщины, одна из которых купается всю жизнь в любви и роскоши, а другая – Золушка. И бесполезно давать им одинаковые рекомендации: у них же разные реальности.

Реальность каждого человека индивидуальна, как индивидуально восприятие им внешнего мира. Более того, формируется привычка воспринимать мир именно так, а не иначе. Если вы привыкли воспринимать мир как источник угроз и нищеты, то очень сложно иной информации, о том, что мир может быть благополучным, пробиться в ваше сознание. Вы просто не готовы ее воспринимать. Какая такая роскошь? Какие такие деньги? Как это не работать? Вы такого вокруг себя не наблюдаете, в вашей жизни такого нет. Следовательно, этого вообще нет. Может, вы даже об этом и не думали. Я много раз наблюдала, как работающие женщины не верят, когда им говоришь, что мужчина может подарить женщине шубу, машину, кольца с бриллиантами, квартиру. Как это? Им же не дарят, значит, такого не может быть. Вы воспринимаете лишь то, что вы готовы воспринимать. Это – фундаментальный закон усвоения информации. Так как же при этом ваша реальность может быть не индивидуальной? У каждого же свое информационное состояние, своя информационная начинка. И она диктует вам то, что вы будете, а что не будете воспринимать. А что, собственно, вы воспринимаете? Вы всегда, во всех ситуациях, воспринимаете информацию. Внешний мир передает вам информацию. Когда вы ее воспринимаете, у вас в сознании (я в это понятие включаю и подсознание) возникает процесс – в мозгу начинают проводиться определенные сигналы. Фактически мир человека – это информационные процессы в его сознании, и информация о мире – это процесс в сознании человека. Вот тот процесс, который там происходит, и есть информация о мире – его отображение. Будет другой процесс – будет другой мир. Получается, что если сменить процесс в сознании, в мозгу, то и ваш мир изменится. Мозг – сложная штука, и вы же не знаете, какие именно там сигналы по каким конкретно клеткам проходят. Вы не знаете их количественных и качественных характеристик. А потому вы не можете себе задать такую программу: хочу сигнал в мозгу от клетки А к клетке Б по такому-то маршруту с такой-то амплитудой, частотой, фазой и т. п. Но все эти сигналы, да, скорее всего, электрические (ведь не даром же медицинские приборы снимают электроэнцефалограмму мозга) – результат работы сознания. Да, можно, конечно, пропустить по мозгу электрический сигнал, и у человека возникнут новые картины в воображении. Но можно сделать и наоборот – сменить содержимое воображения и получить новые электрические сигналы. Фактически все влияние на мир работой сознания сводится к этому. На это нас нацеливает и древнее наследие высокоразвитых цивилизаций – сказки и предания. Новая начинка воображения – новые электрические сигналы в мозгу – новое воздействие на клетки мозга электричеством – изменение в клетках мозга – новый мозг – новые продуцируемые им сигналы во внешний мир – новая реальность.