Два мозга – два языка?

Как правое и левое полушария мозга связаны с обеспечением речевых функций? Можно ли сказать, что правое полушарие полностью бессловесно, а левое (доминантное) является «речевым»? Многочисленные данные показывают, что это не так.

Отечественные специалисты по нейролингвистике – Л. Я. Балонов, В. Л. Деглин, Т. В. Черниговская и другие – начиная с 1970-х годов проводили весьма интересные эксперименты. Один из них заключался в определении того, как правое и левое полушария мозга «понимают» метафоры и силлогизмы (умозаключения). Испытуемыми были люди, которым по медицинским показаниям временно «выключали» одно из полушарий при помощи унилатерального (одностороннего) электрошока. Особенностью эксперимента была возможность оценить, как один и тот же человек решает задачу при угнетенном левом или правом полушарии.

Испытуемым предъявлялись карточки, на каждой из которых было написано одно высказывание. Например: «Года проходят мимо», «Машины проезжают мимо», «Человек стареет». Задача состояла в том, чтобы отобрать два высказывания, соответствующие друг другу. Люди с «бодрствующим» правым полушарием объединяли первое и третье высказывание, т. е. демонстрировали понимание метафоры. Они же с «бодрствующим» левым полушарием объединяли первое высказывание со вторым, ориентируясь на грамматическую структуру.

Во второй части эксперимента оценивалось понимание силлогизмов. Например, предъявлялась задача: «Летом на широте Ленинграда белые ночи. Приморск находится на этой же широте. Летом в Приморске белые ночи или нет?» Испытуемые с «работающим» левым полушарием отвечали на вопрос утвердительно, но они же с «работающим» правым решить задачу не могли.

Подобные данные свидетельствуют о принципиально различных способах обработки языковой информации правым и левым полушарием и даже о существовании «левополушарной» и «правополушарной» грамматик.

Левое полушарие отвечает за логику и алгоритмы, дискретные представления, расчленение целого (анализ), правое – за связь между словом и чувственными впечатлениями, континуальные образы, представление выражаемой в речи ситуации как целого. Левому полушарию «важна» связь слов друг с другом и с системой значений, правому – связь слова с реальностью. Речь становится исключительно «левополушарной», если она лишается смысла (так бывает при шизофрении).

Мозг, сознание и бессознательное

Исследовать отдельно функции левого и правого полушарий можно как на клиническом материале, так и в разных экспериментальных ситуациях. Клинический материал предоставляет данные о том, как изменяется психическая деятельность человека при локализации очагов поражения в левом и правом полушариях, а также в области комиссур мозга. В экспериментальных ситуациях человеку по медицинским показаниям временно угнетают деятельность одного из полушарий. Это может достигаться, к примеру, путем инъекции амитала натрия в одну из сонных артерий или посредством унилатерального электрошокового воздействия.

Если левое полушарие не работает, человек не может сказать, какой предмет вложили в его руку, но может выбрать этот предмет среди других.

Рассмотрим пример. Испытуемому дают в левую руку карандаш (без зрительного контроля). Затем в левую сонную артерию вводится амитал натрия. Левое полушарие временно угнетается, «бодрствует» правое. Из левой руки испытуемого убирают карандаш, вкладывают в нее ложку и через несколько секунд убирают. Через какое-то время человек «пробуждается». Его спрашивают, какой предмет был у него в руке. Испытуемый не может ответить на этот вопрос, но знает, что до этого в руке был карандаш. Однако он способен выбрать искомый предмет среди других! Получается, что правое полушарие смогло «распознать» ложку, оно использует эту информацию, но «поделиться» ею оно не может.

Роджер Сперри, американский нейропсихолог, лауреат Нобелевской премии по физиологии и медицине (1981).

В экспериментах с «расщепленным мозгом», проводившихся Роджером Сперри (1913–1994) и его коллегами, испытуемые не могли назвать предметы, а также прочесть или написать слова, предъявляемые в левом поле зрения (т. е. «воспринимаемые» правым полушарием). В то же время они могли оперировать предметами, изображения или названия которых им предъявлялись. Поэтому нельзя сказать, что правое полушарие «не умеет» узнавать предметы или что оно вообще не способно распознавать речь. Функции речи в правом полушарии выполняются по-особому. Но главной характеристикой правополушарных процессов остается невозможность их полноценного оречевления, т. е. выражения в слове. Правое полушарие «знает, но молчит», поэтому в основном его деятельность является неосознаваемой.

Левое полушарие, напротив, играет ведущую роль в обеспечении функций речи. Чтобы осознать то, что ты «знаешь», необходимо задействовать языковые средства. Однако нельзя утверждать, что взаимодействие между правым и левым полушариями – это взаимодействие между бессознательными процессами и сознанием.

Может показаться, что сознание «локализовано» в левом полушарии, а бессознательное – в правом. Однако похоже, что и сознание и бессознательное «распределены» по обоим полушариям мозга.

После экспериментов с «расщепленным мозгом» многие ученые долгое время считали, что «домом» бессознательного является правое полушарие, а «домом» сознания – левое. Данные современной нейропсихологии показывают, что это не совсем так.

Учитывая, что человек с «расщепленным мозгом» реагирует на информацию, поступившую только в правое полушарие, но не отдает себе отчета в том, почему его реакция именно такова, можно предполагать, что процессы осознания действительно связаны в основном с деятельностью левого полушария, доминантного по языку. Однако отсюда еще не следует, что сознание «локализовано» именно в левом полушарии, а бессознательное – в правом. Логичнее предположить, что сознательные и бессознательные процессы в силу их сложной организации выполняются обоими полушариями мозга, но те или иные звенья этих процессов имеют более конкретную локализацию. Нужно помнить также о том, что в обеспечении любой психической деятельности участвуют все три блока мозга, и за общий тонус человека, его мотивацию, а также внимание и память (функции, необходимые для сознательной деятельности) во многом отвечает первый блок (стволовые, срединные структуры).

Если же ссылаться только на связь сознания и языка, то, поскольку левое и правое полушария обладают собственными «грамматиками», процессы осознавания, обеспечиваемые каждым полушарием, можно сопоставить со спецификой этих «грамматик».

Например, в экспериментах Татьяны Владимировны Черниговской (род. 1947) и ее коллег испытуемым предлагали классифицировать карточки с предложениями «Петя побил Ваню», «Петей побит Ваня», «Ваня побил Петю», «Ваней побит Петя», «Ваня побит Петей» и т. д. При угнетенном левом полушарии и «работающем» правом люди раскладывали карточки по первому слову («Это про Петю, а это про Ваню»), т. е. классифицировали предложения по принципу «тема – рема» (о чем говорится – что говорится). При угнетенном правом полушарии и «работающем» левом испытуемые руководствовались принципом «агенс – пациенс», т. е. объединяли карточки исходя из понимания того, кто над кем произвел действие.

Это значит, что правое полушарие участвует в процессах осознания, однако процессы в правом и левом полушарии подчиняются неодинаковым закономерностям. Как предположил М. Газзанига, левое полушарие анализирует и перекодирует «знания» о реальности, получаемые и хранимые правым полушарием.

Оба полушария мозга участвуют в процессах осознания, однако процессы в них подчиняются разным закономерностям.