Здоровье женщины. Здоровье матери и ребёнка

Здоровье детей

Здоровье детей – это самое дорогое, что есть у нас. Оно дорого родителям ребенка, бабушкам и дедушкам, дорого обществу и, следовательно, государству.

Здоровые дети сегодня – это здоровое общество через 10, 20 лет, и даже через 50–100–200 лет. А ведь нация и человечество имеют историю, как в прошлом, так и в будущем. Здоровье сегодняшнего зрелого и пожилого поколения – результат тех обстоятельств и той жизни, которую они прожили, начиная со дня рождения и даже до дня рождения, еще в материнском чреве. Это результат здоровья или болезней прошлых поколений, а также сегодняшние условия экологии в самом организме, то есть внутренний обмен веществ. Все это, дорогие читатели, аксиомы.

Почему же сегодня катастрофически ухудшается здоровье детей и новорожденных, почему растет детская смертность, а до 85 % новорожденных появляются на свет больными и ослабленными? Очевидно, в результате ухудшения экологической ситуации во всем мире (промышленные выбросы в атмосферу, применение огромного количества пестицидов и минеральных удобрений в сельском хозяйстве и т. п.). О влиянии всего этого на организм женщины, беременной и кормящей матери, есть очень много серьезных, аргументированных медицинских исследований. Но при всем неблагополучном состоянии внешней среды и у взрослого, и у ребенка есть довольно хорошо защищенная тканевыми иммунными барьерами внутренняя среда. И если уважать ее целостность, не вмешиваться в нее грубо концентрированной химией (лекарства в виде таблеток и инъекций) и постараться не нарушать равновесие внутренней среды нефизиологическим, не соответствующим потребностям организма питанием, то можно защититься от болезней или вылечиться от них без больших потерь для организма.

Чем чаще всего болеют дети? Простудными заболеваниями, ОРЗ, бронхитами, ангинами, синуситами и т. п. Здесь же стоит упомянуть желудочно-кишечные расстройства, понос, иногда токсический, дисбактериоз, дискинезию желчных путей, нередко болезнь Боткина – вирусный эпидемический гепатит. Все остальное – последствия названного: эпилепсия, бронхиальная астма, кожные диатезы, всевозможные пищевые аллергии, аллергии на пыльцу цветущих растений, амброзию, домашнюю пыль и т. д.

Как поступает сегодняшняя медицина с этой наводнившей нашу жизнь детской патологией? Лечит лекарствами. Начиная с рождения, ребенку назначаются антибиотики, жаропонижающие, антиспазматические, противосудорожные препараты. От инфекции предохраняют профилактические прививки. Если только их удается делать, а удается не всегда.

Парадокс заключается еще и в том, что если удается массовыми прививками населения ликвидировать какую-нибудь инфекцию, оспу например, на ее месте незамедлительно появляется другой вирус или микроб: еще более зловредный и непобедимый грипп, СПИД, вирус Эбола. Все это объясняется только тем, что человеческая иммунная система, то есть клетки соединительной ткани организма, не выдерживает массированного химического и чужеродного биологического прессинга (промышленная и сельскохозяйственная химия, антибиотики, химиопрепараты, гормоны, профилактические прививки). Эти клетки попросту погибают, а оставшиеся теряют свой биологический потенциал, энергетику. И организм в целом истощает свои резервы по синтезу новых иммунных клеток. Иными словами, наступает как приобретенный, так и врожденный иммунодефицит (уже теперь в третьем и четвертом поколении, живущем в химически загрязненной, техногенной среде).

Что это означает и чем грозит, объяснять не надо: повальным СПИДом, эпидемия которого ожидается на земном шаре через 15–20 лет. Иными словами, современная лекарственная медицина началась в средние века, когда мир был еще свободен от химических заводов, а вся химия помещалась в тиглях алхимиков, создавших первые и весьма эффективные (хотя и весьма токсичные) лекарства – препараты ртути, мышьяка и т. п. Ртутью лечили сифилис 200 лет назад. Теперь предлагают ею же (сулема) лечить рак. Далеко ли мы ушли в нашем прогрессе? И насколько полезно это лечение для больных людей? Рост заболеваемости всеми болезнями во всех возрастах, несмотря на развитие медицины, и рост смертности населения, особенно от сердечно-сосудистых и опухолевых заболеваний, говорит об обратном. Необходим иной подход к человеку и его здоровью.

Где начало здоровья или болезни?

В обмене веществ организма, совокупности химических реакций, результат которых – наша жизнь. А результат химической реакции зависит в первую очередь от ее исходных продуктов, то есть пищи, которую мы едим, которой кормим наши ткани. Чем же кормим? Полезным или вредным, или только вкусным и невкусным? Где критерии доброкачественности, физиологичности пищи, ее биологической полноценности, пригодности для жизни? В нашем вкусе! К сожалению, это так. Чем вкуснее, тем лучше и больше съедается. А ведь вкус человека извращается от денатурированной пищи. Вареная, печеная, жареная, подсоленная, содержащая специи, мясная пища, кофе, алкоголь! Все это перевозбуждает, а затем притупляет вкусовые рецепторы языка, нёба, глотки. В результате естественная натуральная пища – свежие овощи и фрукты – уже кажется невкусной.

А где заключена истинная биологическая ценность пищи? В световых калориях, накапливаемых растением в его плодах, ягодах, листьях, корнеплодах в процессе фотосинтеза. Фотосинтез – уникальный в зеленой природе процесс, который способны совершать только растительные организмы. Фиксируя энергию солнечного света в макроэргических, то есть богатых энергией, связях хлорофилла, они затем переводят ее в макроэнергетические связи углеводов, белков и жиров, которые копятся в плодах, орехах, семечках, корнеплодах растений, делая их источником жизни для животных и человека, то есть источником биологической энергии, которая необходима нам для осуществления всех жизненных функций.

А какие калории мы получаем в денатурированных тепловой обработкой животных продуктах? Тепловые калории, содержание которых сегодня только и учитывается в диетологии. Но человек не тепловая машина, а биологическая система большой сложности, и этой системе, нашему энергообмену, приходится переводить тепловую энергию в биологическую, то есть «оживлять» убитую тепловой обработкой еду уже в своих тканях, затрачивая на это свои собственные ферменты, то есть свою биологическую энергию. Вот и получаем мы вместо прибыли энергии ее убыток. А результатом становятся болезни и преждевременная старость.

А во что превращаются сами животные белки в организме человека? Увы, не имея физиологических возможностей для их полного ферментативного расщепления, организм человека вынужден терпеть их загнивание в кишечнике, всасывание трупных ядов от гниющих белков пищи в кровь, в печень, почки, затем опять частично в кровь и в самые различные ткани, куда они заносятся кровью и где оседают. Кровь же, освобождаясь от ядов (закон гомеостаза – постоянного состава крови – должен быть соблюден свято, иначе нам не жить), принимает в себя новые порции яда из пищи, и все идет сначала. Едим-то мы каждый день, не делая перерыва даже на день. Вспомним посты, и не только однодневные, но и сорокадневные, а ведь сорокадневное голодание – это полный срок для очищения организма.

Так накапливаются в органах отходы обмена веществ (а опаснее всего из них продукты азотистого обмена – мочевая кислота и др.), которые, разрушая клетки, превращают их в гной. Этот процесс совершается медленно, постоянно. В результате уже у годовалого ребенка может быть и ангина, и бронхит, и пневмония. А после перенесенных заболеваний обнаруживаются больные почки (энурез, дисбактериоз), печень (дискинезия желчных путей), суставы (полиартрит), сердце (ревмокардит), плохой сон, ночные страхи или судороги (эпилепсия), болезни кожи (диатезы, псориаз), бронхит, переходящий в бронхиальную астму. Вот страшный перечень детских болезней, в котором еще не упоминаются инфекции, считающиеся ликвидированными. А что сказать о врожденной патологии новорожденных? О детском церебральном параличе?

Как противостоять этим бедам, как их отвести, не допустить?

Ответ может быть один-единственный: надо очищать организм ребенка, когда он уже заболел, и даже тогда, когда он еще не заболел. Очищать нужно и новорожденного, и его кормящую мать, и еще не родившийся плод в утробе матери, и саму мать. И начинать это нужно задолго до наступления беременности, то есть фактически еще в детском возрасте. Для врача-эколога не должно быть возрастных границ, он лечит человека родившегося, растущего и живущего на этой планете.

Врач обучает детей и их родителей правильному питанию, образу жизни, труда, отдыха, спорта, творчества, общения и взаимодействия в семье и в обществе, общения с природой. «Врачи должны быть учителями здоровья» – вот лозунг естественной медицины, основанной на законах природы, а не борющейся с ней, когда полем битвы становится организм заболевшего взрослого или ребенка.

Мамы, берегите детей! Папы, бабушки и дедушки, берегите детей! Поймите, изучите законы природы, живите в согласии с ней! Мир изменился! Таким техническим, синтетическим, химическим он не был никогда, ни 1000, ни даже 100 лет назад.

А наши дети пришли именно в этот мир, они вступили в него не по своей, а по вашей воле, и потому вы ответственны за их здоровье и благополучие в нем.

 

И червь шипел в могильной яме,

И птицы пели мне с ветвей:

Не шутит небо с сыновьями —

Оберегайте сыновей,

И даже через клочья пены

Неутихающих морей.

О том же пели мне сирены:

Оберегайте дочерей.

 

Это строки из произведения Л. Мартынова «Дедал», герой которого, потеряв сына, предостерегает отцов и матерей: оберегайте сыновей и дочерей.