Практикум
Как узнать, что ребенок подвергается травле?
Спрашивайте у ребенка, с кем он сидит в классе, играл ли он с кем-то в школе, интересно ли ему на уроках и в школе вообще, нравится ли ему его класс. Эти вопросы помогут ребенку понять, что вы искренне интересуетесь тем, что его волнует. Есть несколько признаков, по которым можно заподозрить травлю.
Синяки и царапины, появление которых ребенок не может внятно объяснить, говорит, что не помнит, и т. д.
Ребенок часто «теряет» или «портит» вещи, которые носит в школу, приносит из школы сломанную технику.
Ребенок ищет повод не ходить в школу, притворяется больным.
Ребенок не ест в школе, и в целом меняется его пищевое поведение.
Снижается успеваемость, теряется интерес к занятиям.
Подавленность, замкнутость, низкая самооценка, ночные кошмары, бессонница.
Десять заповедей полового воспитания
1. Если для вас это не слишком важно, избегайте давать ребенку имя, которым называют и мальчиков, и девочек: Валя, Женя, Саша и т. п.
2. Старайтесь не обозначать в разговоре своего ребенка бесполо, как «ребенок», «чадо», «дитя»; называйте его с младенчества «мальчик» или «девочка», «сын» или «дочь».
3. Подбирайте ему игрушки и одежду, выделяющие его пол.
4. Не поощряйте поступков, характерных для другого пола: не надо забавляться тем, что девочка стремится справить малую нужду стоя, а мальчика благодаря его локонам принимают за девочку.
5. Если посторонние люди путают пол ребенка, поправляйте их.
6. Мальчиков особенно важно кормить грудью не больше года.
7. Мальчики с самого начала требуют больше свободы, чем девочки.
8. Мальчики устанавливают большую психологическую дистанцию, чем девочки.
9. Мальчики доставляют больше житейских трудностей и неприятностей, чем девочки.
10. Мальчики имеют ночные страхи чаще, чем девочки.
Как слушать подростка
К вам подходит 14-летняя дочь и спрашивает: «Мама, а что такое первая брачная ночь?» Вы высказываете удивление по поводу того, чем это ваша дочь интересуется в столь юном возрасте, и затем начинаете рассуждать на эту тему. Дочь разворачивается и уходит. Вы удивляетесь еще больше: «Что не так?!»
Эффективные виды слушания условно можно разделить на пассивное, активное и сопереживающее. Активное слушание – это:
● заинтересованное отношение к собеседнику;
● уточняющие вопросы;
● фразы типа «Правильно ли я поняла, что…?»;
● получение ответа на свой вопрос.
Активное слушание можно использовать в конфликтных ситуациях, когда вам нужно время, чтобы успокоиться и не надерзить собеседнику. С подростками активное слушание позволяет снять напряжение, когда он ведет себя задиристо или чем-то озабочен. Например:
– Мама, а что такое первая брачная ночь?
– С чего это ты вдруг, моя хорошая?
– Сегодня психолог в школе рассказывала…
– Ты что, правда не знаешь, что такое первая брачная ночь?
– Знаю, но не совсем…
Теперь у дочери появилась возможность спокойно выяснить некоторые волнующие ее вопросы, а у матери – возможность узнать что-то новое о своем ребенке, а также наладить мосты для последующего общения.
Дочь выходит замуж, и мать дает ей последние советы в отношении брачной жизни. Выслушав ее, дочь восклицает:
– И это все? Теперь мне понятно, почему папа так часто тебе изменял!
